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我的寬容和欣喜
昨天中午在婆婆家吃飯時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)我班的班長(zhǎng)有些仗勢(shì)欺人，我想下午回班時(shí)怎么和班長(zhǎng)談呢？如果直接找他，他也許不會(huì)服氣，于是我想了一個(gè)辦法就是搞個(gè)民意評(píng)測(cè)，讓學(xué)生不記名寫(xiě)出自己對(duì)班委的看法，學(xué)生們還真說(shuō)實(shí)話(huà)，很多同學(xué)都說(shuō)班長(zhǎng)有欺負(fù)同學(xué)現(xiàn)象。而且班長(zhǎng)也特誠(chéng)實(shí)自己直接說(shuō)有這種現(xiàn)象。我想還是給班長(zhǎng)在同學(xué)面前留些威信，就沒(méi)直接說(shuō)她。過(guò)了兩節(jié)課我才找班長(zhǎng)談，我和班長(zhǎng)在走廊談了很久，他很誠(chéng)實(shí)說(shuō)自己確實(shí)這樣做了，感覺(jué)有些過(guò)分，以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的，我還告訴她要講究工作方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作同學(xué)的榜樣。她這個(gè)女孩非常聰明，一說(shuō)就通，我也很相信我的好助手，誰(shuí)不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢？何況是一個(gè)孩子呢？學(xué)會(huì)寬容，我們之間會(huì)變的更美。 今天坐車(chē)時(shí)我就想每天上課和學(xué)生問(wèn)候語(yǔ)總是“老師好”，感覺(jué)有點(diǎn)麻木。于是今天在班級(jí)和孩子們談?wù)摿诉@件事，孩子們也有同感，于是他們幫我把問(wèn)候語(yǔ)都改了，問(wèn)候語(yǔ)如下：周一：（學(xué)生）見(jiàn)到老師很高興。周二：老師早上好。周三：老師快樂(lè)。（小朱想出的）周四：老師你真漂亮。周五；老師您辛苦了。呀，可愛(ài)的孩子們，我喜歡你們。 我愛(ài)我的孩子們，更愛(ài)我的學(xué)校，多么希望校園永遠(yuǎn)是綠色的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我會(huì)默默的祈禱，不為別的只為心中的那份夢(mèng)想------【我的寬容和欣喜】相關(guān)文章：
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