童年期的教育，花香的塵世

童年期的教育，花香的塵世

我行我素

羅伯特.弗羅斯特在《未選擇的路》中這樣寫(xiě)道：啊/留下一條路等改日再見(jiàn)/但我知道路徑延綿無(wú)盡頭/恐怕我難以再回返。是的，當(dāng)某種意識(shí)，或某種心態(tài)泛濫時(shí)，已經(jīng)回不了頭了……

這條路通也得通，不通也得通。這還不夠，還要錦上添花，二度創(chuàng)作或是二度進(jìn)“宮”。比方說(shuō)《木乃伊歸來(lái)》也不知幾部了；比方說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的學(xué)習(xí)，進(jìn)入了一種紅學(xué)——紅雪——雪芹（分紅），噙穴——愛(ài)情——林黛玉——原應(yīng)嘆息（買(mǎi)樓），空——囚——（做夢(mèng)）的折磨學(xué)；比方說(shuō)“鉆進(jìn)死胡同”的走法……雖然距“享受學(xué)習(xí)”更其遙遠(yuǎn)，卻也給文學(xué)、人生添了新血，給思維擴(kuò)了空間。哪里有路，人就沖向哪里，大步流星，急匆匆地往前走，似乎有種探險(xiǎn)家兼?zhèn)b客的味道，執(zhí)拗著不回頭！也許，他是想證明自己不曾遺忘，會(huì)有人如同自己一樣愛(ài)著這條道，愛(ài)著這個(gè)一意孤行的他。說(shuō)穿了，這是成人期的優(yōu)質(zhì)？不，成人期的幼稚！

一個(gè)人雖然在疾苦里長(zhǎng)大成人，哪怕兩鬢斑白，他依然是個(gè)孩子——荒唐而迷茫地度過(guò)每一天�？墒�，蕓蕓眾生來(lái)紛紜人世，沉浸在世俗的快樂(lè)之中不思蜀地！林升在《題臨安邸》中這樣說(shuō)：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。這幫權(quán)貴為了聽(tīng)歌賞舞，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，把收復(fù)中原大業(yè)拋之腦后，棄人民于不顧，這就是不再單純的思維了，因?yàn)椤白怼绷�！所以癡迷了，不能自拔了，在這條道上一意孤行著……這個(gè)南逃的北宋皇帝是天子，但沒(méi)有了天真，所以他就是成人期的幼稚！是不省人事的荒涼沙漠。

一個(gè)人醇形于迷，穿行于茫茫人海之中，其實(shí)她的內(nèi)心也是空空的，無(wú)所適從，也懷疑自己，但還是為了所謂的真性情他不！激情四射，不知疲倦都會(huì)沙進(jìn)人退因?yàn)闊o(wú)所依托，衰老過(guò)早到來(lái)，表現(xiàn)為身體的，表現(xiàn)為長(zhǎng)著一顆老人的心……于是，開(kāi)始了更年期的延長(zhǎng)。千萬(wàn)不要以為還年輕，可以一路往前不停地狂奔。

武威的《無(wú)水的綠洲》，潴野澤的“青土湖”，北京沙塵暴讓我們身陷黃沙，《威尼斯的小艇》從書(shū)本走出是因?yàn)檫@個(gè)城市將消失于地球……這一切將不只是一個(gè)個(gè)體，可能是以他這樣一個(gè)點(diǎn)為代表的一個(gè)片，一個(gè)面，一個(gè)群，一個(gè)國(guó)；這一切將不只是一天，一次，一刻，一剎那……或許他會(huì)變成這樣一則新聞：家鄉(xiāng)的厄運(yùn)不是一年幾次，而將成為全國(guó)的，全世界的常態(tài)！而且這新聞是一邊又一遍的播放著……這無(wú)疑是更年期的演唱？不，更年期的延長(zhǎng)！陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中這么說(shuō)：三萬(wàn)里黃河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。這陸游就是一種更年期的模糊！《題臨安邸》沒(méi)看到嗎？還要向南盼望，盼了一年又一年！這不是勉強(qiáng)自己?jiǎn)�？你不是在杜甫的鏡子里看到“國(guó)破山河在”了嗎？還在《示兒》這么說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。好個(gè)陸游在漫游��！為了自己的嗜好去傷害自己的兄弟——自己，終究不是一件仗義的事！睡夢(mèng)也許會(huì)讓您安靜下來(lái)……

糟糕的人啊，比任何一種動(dòng)物都要貪婪，《拔苗助長(zhǎng)》是成人期的幼稚又是更年期的延長(zhǎng)2，徹徹底底的違背了自然規(guī)律，違背了人心跳動(dòng)的規(guī)律！

由此看來(lái)，孩子多么幸福，童心未泯多么可貴，大學(xué)者擁有赤子般的純真和無(wú)邪是多大的自由！當(dāng)我們習(xí)慣了開(kāi)足馬力，就不會(huì)駐足凝思，內(nèi)心不會(huì)再有無(wú)限擴(kuò)展的空間，只認(rèn)一個(gè)道死走！

失去了天真的童年還是真正的童年嗎？同樣，怕匆促的時(shí)代裹挾了記憶便去追逐那無(wú)家的潮水終還是會(huì)被歲月淹沒(méi)�！�—一個(gè)人終歸會(huì)慢慢老掉，身上的器官會(huì)慢慢損壞，老天會(huì)把他收走……

如有幸叫遍全國(guó)，響遏行云，還是要對(duì)你說(shuō)什么呢？和時(shí)代的孩子靠近，現(xiàn)在孩子的童年時(shí)代是“不以物喜不以己悲”境界，“不長(zhǎng)水草不長(zhǎng)夢(mèng)”的潮流之輩……學(xué)學(xué)吧！

這，是憂(yōu)患？不，是童心洋溢！是責(zé)任？不，是《母羊求救》！

【童年期的教育，花香的塵世】相關(guān)文章：

塵世的作文12-13

塵世佛愿作文08-08

塵世文仙_750字05-02

陸離塵世行作文07-15

花香的作文08-11

花香的句子02-09

花香優(yōu)秀作文03-02

槐花香作文10-08

花香襲人作文10-02

花香彌漫作文11-13