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棗莊市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育--生命體征測(cè)量與護(hù)理技術(shù)試題答案
1. 測(cè)量肛溫時(shí)，應(yīng)將體溫計(jì)插入直腸
A.1—2cm
B.2—3cm
C.3—4cm
D.4—5cm
2. 測(cè)量血壓時(shí)，水銀柱下降的速度為
A.2mmHg/秒
B.3mmHg/秒
C.4mmHg/秒
D.2--4mmHg/秒
3. 不可用拇指測(cè)量脈搏是因?yàn)?/p>
A.拇指太大
B.拇指太粗
C.拇指的動(dòng)脈搏動(dòng)強(qiáng)，易于病人的動(dòng)脈混淆
D.操作不雅觀
4. 測(cè)量口溫的部位是
A.放在舌下
B.放在舌上
C.放在口中
D.放在舌下熱窩處
5. 體溫、脈搏、呼吸、血壓被稱為生命體征，是因?yàn)?/p>
A.體溫、脈搏、呼吸、血壓是機(jī)體的生理現(xiàn)象
B.體溫、脈搏、呼吸、血壓是機(jī)體的觀察指標(biāo)
C.體溫、脈搏、呼吸、血壓是機(jī)體評(píng)價(jià)生命活動(dòng)質(zhì)量的指標(biāo)
D.體溫、脈搏、呼吸、血壓是評(píng)估病人的基本資料
6. 玻璃貢注式體溫計(jì)的刻度為
A.30—40度
B.32—42度
C.30—42度
D.35—42度
7. 對(duì)新入院病人測(cè)量體溫應(yīng)首先
A.準(zhǔn)備好體溫計(jì)
B.讓病人擦干汗液
C.測(cè)量時(shí)間為5min
D.核對(duì)病人并作合理解釋
8. 體溫計(jì)的毛細(xì)管和水銀槽之間有一凹陷，其作用是
A.使水銀柱與冷不致下降
B.便于看清溫度
C.便于消毒體溫計(jì)
D.使水銀柱與冷不致下降便于看清溫度
9. 對(duì)脈搏短絀的病人應(yīng)兩人同時(shí)測(cè)量，一人聽(tīng)心率，一人測(cè)脈搏，一般由誰(shuí)發(fā)出口令計(jì)時(shí)1min
A.病人
B.聽(tīng)心率者
C.測(cè)脈搏者
D.兩人同時(shí)發(fā)出
10. 測(cè)量體溫、脈搏、呼吸時(shí)，如病人有劇烈活動(dòng)應(yīng)讓病人休息
A.10—20min
B.20—30min
C.30—40min
D.15—20min
11. 體溫、脈搏、呼吸可以同時(shí)測(cè)量，但對(duì)苦鬧不合作的小兒一般應(yīng)先測(cè)量
A.體溫
B.脈搏
C.呼吸
D.沒(méi)有順序要求
12. WHO規(guī)定，舒張壓的指標(biāo)為
A.肱動(dòng)脈搏動(dòng)消失
B.變音
C.肱動(dòng)脈搏動(dòng)消失與變音之間的數(shù)值
D.聽(tīng)不清之上的數(shù)值
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