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發(fā)表于全國教育核心期刊《思想政治課教學》案例
《思想政治課教學》2011年07期目錄
卷首語——冷靜堅定地邁向未來………………………………………………………史鑒（1）
思想品德·思想政治課優(yōu)秀教師、教研員評選揭曉……………………………………………（4）
全國中學“時事杯”小論文競賽揭曉……………………………………………………………（5）
理論視野
人人有責人人參與……………………………………………………………………陳泓宇（6）
《中庸》“至誠”教育方法及現代價值…………………………………………………王麗（10）
教材分析
政治與歷史學科交叉知識的研讀及教學建議………………………………………肖忠華（12）
關于《文化生活》的主線……………………………………………………陳昌勝滕潔（14）
新課程新理念
情境教學在思想政治課教學中的運用………………………………………………梅其蕉（15）
要注重研究教學內容…………………………………………………………………王書明（18）
優(yōu)化教學過程提高教學實效………………………………………………………王靜（20）
課改探索
新課程視閾下政治課教學的預設與生成……………………………………………陳春芳（23）
創(chuàng)新教學模式構建高效課堂………………………………………………周玲李才勛（26）
社區(qū)課程資源在思想政治課教學中的運用…………………………………………郭琦昭（29）
視頻資源在思政課堂中的運用………………………………………………………劉苑芬（31）
新課改中傳統(tǒng)與現代的碰撞與對接…………………………………………………董磊（33）
教學研究
重視課堂教學對學生答問的指導……………………………………………………李艷紅（34）
功夫更在技巧外………………………………………………………………………徐守霞（36）
政治課教學應注意的四對關系………………………………………………………廖官生（39）
如何提高高中生學習哲學常識的興趣………………………………………………呂得晶（41）
政治課教學中的道德底線教育………………………………………………………吳相德（43）
學教一得
少些說教，多些交流……………………………………………………………………楊靜（46）
讓學生在選擇中走向陽光……………………………………………………………周天倫（47）
我有一本“教學案例集………………………………………………………………楊明金（48）
教學設計
“市場配置資源”教學設計…………………………………………………………朱雪萍（49）
“歷史唯物主義”復習課教學設計…………………………………………………李杰（53）
“誠信是金”教學實錄與反思…………………………………………………………吳琰（57）
“生活處處有情趣”說課稿…………………………………………………………閆瑩（60）
案例教學
思想品德趣味教學案例五則…………………………………………………………駱殿兵（62）
經濟生活趣味教學案例四則…………………………………………………………丁新松（64）
中考之窗
以“小先生制”重建思品課堂…………………………………………………………劉小娟（66）
如何讓學生在思品課中“習得有助”………………………………………………李屹青（68）
思品課促進學生由知到行的四點嘗試………………………………………………曲忠敏（70）
問題研討
關于“教材價格說”的幾點商榷………………………………………………王學朝周天航（72）
對《文化生活》教材內容的探討……………………………………………………胡來章（75）
杏壇一葉
思想政治教師的問題意識……………………………………………………………劉社鋒（77）
教育需要包容“異質思維”…………………………………………………………黃虎（80）
給孩子一個美的世界……………………………………………………………………許芳（81）
時事綜覽
6月份國內外大事……………………………………………………………………………（83）
五彩校園
集體備課，出彩于“五步走”…………………………………………………………儲昭柏（84）
善待老師的批評………………………………………………………………………馬擁軍（86）
“祖國接你回家”所想到的…………………………………………………………盧曉麗（87）
“做”才知道“能不能”………………………………………………………………吳秀珊（88）
新知識新信息
“人文學科存在危機嗎？”等10則………………………………………………紅葉輯（89）
資料卡片
“恢復高考34年的變與不變”等24則……………………………………………………（93）
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