招生名額直接分配彰顯教育公平

既通過招生考試確定排名，將優(yōu)質高中名額直接分配到所有城鄉(xiāng)初中，通過政策兼顧廣大農村初中學校和民辦學校學生的做法，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念，彰顯了教育的科學與公平。

招生名額直接分配彰顯教育公平

據(jù)報道，2008年惠州市將15所省一級(縣區(qū)重點)公辦普通高中學校各拿出30%～40%的招生名額，合計有4494個招生名額直接分配到所有城鄉(xiāng)初中學校（含民辦學校），錄取時只按各初中學校應得的名額分配數(shù)及考生志愿進行錄取，不設最低錄取分數(shù)線。筆者認為，此舉彰顯了惠州教育的科學與公平，可喜可贊！

多年來，重點高中招生都是按學生參加中考的分數(shù)由高到低和所填志愿錄取。按分數(shù)由高到低排名錄取，此舉一定程度激勵了地方辦學的積極性，學生家長和社會群眾都十分關切。地方經濟條件、教育條件好的學校，當中有更多的學生因獲得了較大的“推力”考上優(yōu)質高中，經濟欠發(fā)達地方或民辦中校，則由于教育條件所限，每年只有極少數(shù)甚至沒有學生考入優(yōu)質高中。

從今年實際招生情況來看，在4494個招生名額中，符合政策的、未達最低錄取線的被錄取的考生只有239名，僅占5.3%，其他94.7%的大多數(shù)考生仍按往常渠道升上優(yōu)質高中，說明這項政策首先是建立在公開、公平、公正的教育測評基礎之上，做到了統(tǒng)籌兼顧，具有很強的客觀性。

推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，不僅體現(xiàn)在教育的硬件上，也體現(xiàn)在教育的軟政策上。通過改進招生政策，將省一級(縣區(qū)重點)公辦普通高中學校30%～40%的招生名額分配到初中學校，讓一些教育條件相對較差的農村初中和民辦高中的優(yōu)秀學生同樣有機會入讀優(yōu)質高中，這既符合人才素質的正態(tài)分布規(guī)律，也讓入讀民辦中學的外來工子女同樣享受地方教育發(fā)展的成果。相信，這項政策的出臺，3年之后，將以高考成績的再上新臺階而添上精彩一筆！

這種既通過招生考試確定排名，將優(yōu)質高中名額直接分配到所有城鄉(xiāng)初中，通過政策兼顧廣大農村初中學校和民辦學校學生的做法，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念，彰顯了教育的科學與公平。

（２００８年）

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