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教育產(chǎn)業(yè)化與教育非產(chǎn)業(yè)化你知多少？
教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)學(xué)校條件和職稱，有目的有計(jì)劃有組織地對受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識授人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以提高實(shí)踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認(rèn)知對待事物。下面為大家?guī)砹私逃a(chǎn)業(yè)化與教育非產(chǎn)業(yè)化你知多少？歡迎大家參考！
什么是教育產(chǎn)業(yè)化呢？
一句話概況，教育產(chǎn)業(yè)化就是以營利為辦學(xué)目的教育。
那么，教育產(chǎn)業(yè)化與教育非產(chǎn)業(yè)化的區(qū)別在哪呢？
首先，從大家最關(guān)注的問題上說——費(fèi)用。教育產(chǎn)業(yè)化以營利為目的，靠收取一定的學(xué)費(fèi)來完善他們的校舍建設(shè)，教師配備，科研項(xiàng)目等等。
而非產(chǎn)業(yè)化是不收學(xué)費(fèi)的�；臼强繃壹罢龀謥肀ＷC學(xué)校的運(yùn)營。
其次，從辦學(xué)上和課程上看。
教育產(chǎn)業(yè)化以招收大量學(xué)生來賺錢。同時(shí)，學(xué)生也是消費(fèi)者。那么，他們會(huì)為了迎合消費(fèi)者的需求來改變自身的教育方式和方法。
舉個(gè)例子，英聯(lián)邦國家的Home stay。這可以說是專為中國學(xué)生發(fā)明的一種住宿方式——寄宿家庭。這是因?yàn)橹袊议L放孩子自己在國外讀書不放心而設(shè)計(jì)的一種住在外國人家里管吃管住的一種寄宿。
教育產(chǎn)業(yè)化的教育應(yīng)用性更強(qiáng)，教育體制更靈活。
而教育非產(chǎn)業(yè)國則不會(huì)因?yàn)樯暾埲说脑黾佣鴶U(kuò)大招生。他們更具有計(jì)劃性。他們的教育更地道、更純正、也更專業(yè)。
再次，從學(xué)生挑選上。
因?yàn)橐誀I利為目的，教育產(chǎn)業(yè)化一般對學(xué)生的要求不高。他們的目的也是為了以最快的速度培養(yǎng)出盡快能夠進(jìn)入社會(huì)的人才。因此，像英聯(lián)邦國家大多是1年制的碩士。
而非教育產(chǎn)業(yè)國，因?yàn)槊鈱W(xué)費(fèi)，他們大多對學(xué)生的要求很高。他們想要的是中國優(yōu)秀的學(xué)生。
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