教師必須不斷地自我超越

教師必須不斷地自我超越　　1、為了一切的人，為了人的一切。這里的“人”不僅僅是學(xué)生。沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，沒(méi)有家長(zhǎng)的發(fā)展也沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。教育目的本來(lái)就是為了人的發(fā)展，人文精神的核心是關(guān)注人的生存狀態(tài)，關(guān)注人的發(fā)展空間。要關(guān)注學(xué)生和教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)以及社會(huì)上所有人的發(fā)展。無(wú)論他是貧困的，還是富貴的；無(wú)論他是愚昧的，還是睿智的；無(wú)論他是健全的，還是殘疾的，都應(yīng)該讓他們快速地發(fā)展。　　2、教給學(xué)生一生有用的東西。目前以成敗論英雄、以升學(xué)多少論英雄的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)方案的關(guān)鍵是教一些讓學(xué)生一輩子真正有用的東西。學(xué)生為分而學(xué)，教師為分而教，見(jiàn)分不見(jiàn)人，喪失了教育本來(lái)的功能，造成教育的短視和人文精神的喪失。他提出了“學(xué)生走出校門(mén)，忘記學(xué)校所教內(nèi)容后剩下的東西才是教育的成果，才是真正有用的東西”的觀點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)從小學(xué)開(kāi)始上同一級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)高中和高考篩選后，最后進(jìn)入大學(xué)的人數(shù)僅僅是20%多一點(diǎn)，剩下的就只能走向社會(huì)，可這些學(xué)生如果在學(xué)校只學(xué)了一些書(shū)本知識(shí)，那么他們?cè)谏鐣?huì)上靠什么生存�！　�3、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)。重視精神，就要讓人們不斷地感受成功，從而不斷地相信自我，不斷地挑戰(zhàn)自我，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。教師要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育和激勵(lì)教育�！　�4、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育。特色并不意味著圓滿，但特色就是卓越。企業(yè)如此，學(xué)校如此，凡事莫不如此。教師非常重要的任務(wù)之一就是啟動(dòng)學(xué)生的心理自信系統(tǒng)，讓學(xué)生在自信中不斷地追求成功，設(shè)計(jì)成功，撞擊成功。一個(gè)停止撞擊成功的學(xué)生，就意味著對(duì)自己失去了自信。教師一旦給予學(xué)生充分的自信，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的奇跡�！　×硗饨處煹陌l(fā)展比學(xué)生的發(fā)展更為重要。因?yàn)闆](méi)有教師的快樂(lè)，哪來(lái)的學(xué)生的快樂(lè)？沒(méi)有教師潛力的開(kāi)發(fā)，哪來(lái)的學(xué)生潛力的開(kāi)發(fā)？所以，做為學(xué)校的管理者要對(duì)老師說(shuō)：“說(shuō)你行你就行”，而且不是一次兩次地說(shuō)，而是千萬(wàn)遍地說(shuō)；不是一天兩天地說(shuō)，而是天天講。讓這一信息根植于教師的心里。而教師一旦擁有了這份自信，就有了無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力。朱教授說(shuō)教師想發(fā)展自己就記住六個(gè)字：“讀書(shū)，看網(wǎng)，寫(xiě)作。”　　5、讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話。要想讓我們的孩子、老師能夠真正地融入社會(huì)，真正地具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感、正義感，就要與人類(lèi)崇高精神對(duì)話。而讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)對(duì)話的最好途徑之一。他認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讓師生在心靈放飛中享受讀書(shū)的快樂(lè)，在心理自然狀態(tài)中盡情地汲取與古今中外“名師”對(duì)話的精神營(yíng)養(yǎng)，讓師生在共讀共寫(xiě)中享受成長(zhǎng)，享受成功，享受幸福。　　新教育實(shí)驗(yàn)的九大定律：態(tài)度決定一切，說(shuō)你行你就行，體罰近乎無(wú)能，讀書(shū)改變?nèi)松�，課堂屬于學(xué)生，性格主宰命運(yùn)，特色就是卓越，理想創(chuàng)造輝煌，愛(ài)心創(chuàng)造奇跡�！　】傊�，新教育是一種先進(jìn)的教育思想，是一種科學(xué)的教育理念，它為我們指明了教育改革的方向，拓寬了探索研究的領(lǐng)域，提供了解決問(wèn)題的秘訣，只要我們大膽地去實(shí)驗(yàn)探索，一定會(huì)讓學(xué)生感受到學(xué)校是他們放飛夢(mèng)想的地方，使他們生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓教師感受到學(xué)校是他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體驗(yàn)幸福生活的王國(guó)。

【教師必須不斷地自我超越】相關(guān)文章：

不斷地充實(shí)自己05-07

超越自我04-30

超越自我10-27

認(rèn)識(shí)自我，超越自我04-27

超越自我作文02-18

超越自我的作文05-07

超越自我作文04-30

超越自我作文05-07

超越自我的作文09-29

【經(jīng)典】超越自我的作文10-28