拯救大學(xué)生

     每天晚上，睡覺(jué)的時(shí)候我習(xí)慣躺在床上刷刷微波，有些人的微博很有價(jià)值，濃縮了他對(duì)某件事情或人生深度認(rèn)識(shí)的精華，并以簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，或者是其看了某本書(shū)后的感悟，或直接截圖！我感覺(jué)我每天在從中吸取營(yíng)養(yǎng)！ 

 昨晚，當(dāng)我看到下面這條微博后，竟然讓我睡不著！

這篇微博是周公(廣州周立功懂事)的，他為嵌入式在中國(guó)的普及做了很大的貢獻(xiàn)！應(yīng)該算嵌入式大佬！

睡不著是因?yàn)槲矣型�感�?/p>

我在大學(xué)旁邊做嵌入式培訓(xùn)有三年，下面是我親耳聽(tīng)到我的學(xué)生說(shuō)到的現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：老師開(kāi)始上課，同學(xué)都來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)了名后坐了幾分鐘，大家都從后門(mén)出去，有的靠走廊窗戶坐的直接翻窗越獄！后來(lái)，老師規(guī)定上課前點(diǎn)一次名，上課后點(diǎn)一次名，于是，他們出去抽抽煙，聊聊天或者打打球后，臨下課了再進(jìn)來(lái)！——這是上海某二本的現(xiàn)狀

現(xiàn)象二：研一的時(shí)候大家都在學(xué)校上基礎(chǔ)課，研二，大家都在外面實(shí)習(xí)，研三還在實(shí)習(xí)，并忙著找工作，準(zhǔn)備論文。名曰“研究生”不在實(shí)驗(yàn)室研究學(xué)術(shù)，卻在外實(shí)習(xí)！可惜乎？不可惜，因?yàn)樵谶@類學(xué)院的研究生很樂(lè)意，他們覺(jué)得反正老師也不帶他們做項(xiàng)目，他們可以自己去實(shí)習(xí)，掙點(diǎn)補(bǔ)貼，而且可以更早的接觸社會(huì)！可是，這類實(shí)習(xí)在公司80%的學(xué)生是打醬油！不會(huì)讓他們coding或debug。那么他們導(dǎo)師在干什么呢，有的是搞算法，所以經(jīng)常在國(guó)外！在國(guó)內(nèi)的導(dǎo)師在做什么呢，能力強(qiáng)的在做項(xiàng)目，但是為什么不帶學(xué)生做呢，因?yàn)檫@些學(xué)生根本不能動(dòng)手，甚至?xí)�幫倒忙！而且這些項(xiàng)目都是有科研經(jīng)費(fèi)的，不是拿來(lái)學(xué)習(xí)的！帶商業(yè)性質(zhì)的！-----這是上海一本院校的現(xiàn)狀

現(xiàn)象三：現(xiàn)象二中所提到的研究生其實(shí)還不錯(cuò)，至少自己可以掙點(diǎn)補(bǔ)貼，而且雖說(shuō)不能進(jìn)公司參與實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，但至少可以看到“豬跑”。另一個(gè)學(xué)院的學(xué)生就很慘了，他們導(dǎo)師不讓他們?nèi)��?shí)習(xí)，必須耗在實(shí)驗(yàn)室里，可是，給他們一個(gè)項(xiàng)目，老師又不帶他們，他們不知道如何動(dòng)手，C語(yǔ)言在本科就沒(méi)寫(xiě)過(guò)一個(gè)程序，而且有些本科就不是電子或計(jì)算機(jī)的。即使本科是電子的，模電數(shù)電從來(lái)就沒(méi)有搭過(guò)什么電路！三極管，二極管，電阻電容，什么貼片直插的不知道什么意思，所以，雖然是相關(guān)專業(yè)，跟自己買本書(shū)看看沒(méi)什么區(qū)別！-----這是上海一本院校的現(xiàn)狀

現(xiàn)象四：還有某些老師或?qū)�師收x就讓你畢業(yè)的現(xiàn)象我這里就不多說(shuō)了！

現(xiàn)象五：我看過(guò)一個(gè)學(xué)生上課的書(shū)，說(shuō)是他們老師寫(xiě)的，是關(guān)于嵌入式的，書(shū)中完全是網(wǎng)上一些文章的羅列！

現(xiàn)象六：我有一次約過(guò)一個(gè)教arm的老師吃飯，我有向他提到，可否讓我去客串一下他的課程，他說(shuō)這個(gè)要學(xué)校批，問(wèn)他可否改變一下他們現(xiàn)在的教學(xué)方式，用我的教學(xué)方式試試，他也說(shuō)這個(gè)要上面批！這個(gè)老師在整個(gè)聊天中不敢跟我聊技術(shù)，他就是那種沒(méi)有做過(guò)任何研發(fā)工作就直接任教的！

現(xiàn)象七：在宿舍里不玩游戲就被邊緣化，沒(méi)有人跟你說(shuō)話，考試了沒(méi)有人給你小抄！

現(xiàn)象八：學(xué)生一年不如一年，考試試卷一年比一年簡(jiǎn)單，但掛課的越來(lái)越多！

現(xiàn)象九：畢業(yè)論文審核無(wú)需實(shí)物演示，只看文字，而且年年要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)！

現(xiàn)象十：就業(yè)率都在80%以上，甚至100%。

=============現(xiàn)象就列出這些=========================

我在每次講座的時(shí)候，很明確的告訴大一新生，不要指望學(xué)校，不要指望老師，一切靠自己，周公(周立功)是嵌入式的大佬(他老人家正出了一本C語(yǔ)言的書(shū)，我沒(méi)有拜讀，應(yīng)該可以勝過(guò)譚老師！)記得他有一此微博里提到，有個(gè)大學(xué)的就業(yè)辦給他推薦的學(xué)生都是當(dāng)官的孩子，他斷然拒絕，并說(shuō)自己不怕得罪權(quán)貴！但是我很怕！這篇博客我很猶豫是否該發(fā)出去！

周公說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生一年不如一年，考試試卷一年比一年簡(jiǎn)單，但掛課的越來(lái)越多！此現(xiàn)象真如周公所言，責(zé)任在于老師，目前的大學(xué)生都是應(yīng)試教育過(guò)來(lái)的，不要以為到了大學(xué)就突然知道怎么去學(xué)了！他們是茫然的，沒(méi)有人去引導(dǎo)他們，他們大一也許還在整個(gè)12年所期待的大學(xué)生活余溫中度過(guò)，到了大二，逃課，游戲！他們不知道C語(yǔ)言能做什么，模電數(shù)電能做什么，他們的專業(yè)與今后社會(huì)有什么關(guān)系！有人說(shuō)，這些其實(shí)上課都有說(shuō)，但是理工科的，必須自己動(dòng)手做了一些電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，或者寫(xiě)了幾個(gè)程序調(diào)試了板子才有所感覺(jué)！不然，只能是紙上談兵！又有人說(shuō)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室，而且有實(shí)驗(yàn)課，但是說(shuō)到實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校買實(shí)驗(yàn)器材是越貴越高端方能顯示其用心良苦！而，實(shí)驗(yàn)課，僅僅是看看模樣，撥弄一下開(kāi)關(guān)！如果，某個(gè)學(xué)生有濃厚興趣，追著實(shí)驗(yàn)老師，但是實(shí)驗(yàn)老師沒(méi)有時(shí)間，所有老師的教學(xué)質(zhì)量不是以教不教得好學(xué)生來(lái)打分的！

==============我的培訓(xùn)心得=======

我的教學(xué)以興趣為主導(dǎo)，有些開(kāi)始沒(méi)興趣的，我會(huì)首先讓他看現(xiàn)象，比如led燈顯示，數(shù)碼管顯示，電機(jī)驅(qū)動(dòng)，F(xiàn)reescale小車，LCD顯示，攝像頭視頻顯示，webserver(視覺(jué))，mp3播放器，網(wǎng)絡(luò)播放器(聽(tīng)覺(jué))，先讓他感興趣起來(lái)，然后跟他講，程序，電路！一帶他們感興趣了他們學(xué)起來(lái)其實(shí)很快，他們都是聰明的孩子！

我每年都有一些學(xué)生是非電子，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的，比如紡織，還有多媒體，還有社會(huì)關(guān)系！這些學(xué)生表現(xiàn)了濃厚的興趣，有個(gè)紡織的學(xué)生，曾以海南一個(gè)縣第一名的成績(jī)考入現(xiàn)在的學(xué)校(一本)，可惜選錯(cuò)了專業(yè)，問(wèn)他為什么選紡織，是因?yàn)樗�家里是做裁縫的！(其實(shí)我98年選專業(yè)的時(shí)候，很多電子商務(wù)，可恨的是沒(méi)有老師跟我說(shuō)哦電子商務(wù)為何物，04年才知道馬云是搞這個(gè))通過(guò)我的講座認(rèn)識(shí)到我，在我這邊學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)出很好的悟性！每次寫(xiě)程序調(diào)試，與他一個(gè)班的八個(gè)學(xué)生中，他是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)(與他一起的都是電子，計(jì)算機(jī)專業(yè))，而且后續(xù)的獨(dú)立項(xiàng)目做的很好！

我的學(xué)生去找工作的時(shí)候，我都叫他們帶上他們?cè)谖疫@邊做的一些作品去面試，板子是他們自己焊接的，程序是他們自己寫(xiě)的，這比什么社會(huì)實(shí)踐，什么協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，什么證書(shū)都有說(shuō)服力！我有一次收到一個(gè)學(xué)生媽媽給我女兒織的毛衣，我很是感動(dòng)！這個(gè)學(xué)生是我現(xiàn)象中提到的上海二本學(xué)校，在我這里學(xué)完后，我就安排他在一個(gè)日本公司參與做項(xiàng)目，并且畢業(yè)后面試進(jìn)了micron。這個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)，他媽媽一個(gè)同事的女兒是交大畢業(yè)，卻不好找工作！還有一個(gè)學(xué)生，他三面通過(guò)，拿到offer時(shí)第一個(gè)告訴這個(gè)消息的是我！

======================我的事業(yè)======

我很熱愛(ài)電子技術(shù)，常沉醉于自己調(diào)試出來(lái)的程序里面！因怕會(huì)忘記，我曾經(jīng)每做一個(gè)項(xiàng)目，我都會(huì)寫(xiě)下心得，并記下碰到了什么問(wèn)題，是怎么解決這些問(wèn)題的思路，我很樂(lè)意把自己積累的這些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與我每一個(gè)學(xué)生分享!在做研發(fā)的9年中，我常想開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，但是越來(lái)越覺(jué)得產(chǎn)品并非功能那么簡(jiǎn)單，所以我慢慢淡化了這種思想！我自認(rèn)為自己找到了我人生中能與我愛(ài)好所結(jié)合的事業(yè)去做，但是，我的激情在慢慢減少！我不知道還能堅(jiān)持幾年，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)要再擴(kuò)展，必須要有想我這樣的人，否則質(zhì)量就會(huì)下降，變成像那些瘋子投資(風(fēng)投)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣，不求質(zhì)量，只求數(shù)量！

2012-11-27  寫(xiě)于  上海

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