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琴人之夢（三）--復(fù)課
琴人之夢（三）--復(fù)課
文/菁菁河邊草
今天去復(fù)課，去了早了點(diǎn)，老師還在休息，我就自個在琴房里練琴，琴房的琴是王子牌的，感覺鍵比較硬，按下去的感覺比較淺。還是不太習(xí)慣。練了半天對拜厄的88條，還是掌握的不好，至于那首"春之歌"則很有把握。
老師來了，還是先讓我練斷奏，不過，至今為止，我還是沒有完全體會出那種"放松"的感覺，就是老師要求的"手忽然掉下去"了那種感覺，我很煩。
然后彈的是拜厄的12條至16條，老師認(rèn)為我沒有高抬指的習(xí)慣，音不是彈下去的而是按下去的。我覺得這大概跟我用太多電腦有關(guān)吧，我打字的時(shí)候，都是緊貼鍵面節(jié)省時(shí)間呀？！還有一個毛病就是第一關(guān)節(jié)總是沒有立起來的習(xí)慣，而且高抬指之后，我的大指非常僵硬，真是的，怎么搞的呀，好象這雙手讓我自己很沒有自信了。
老師開始教音階了，C大調(diào)，A大調(diào)，還有a小調(diào)，我感覺老師比較喜歡給我講樂理，我也能聽懂。這周要練音階了。
然后給老師彈了春之歌，這首曲子的弦律很流暢悠美，我自己很喜歡，老師也覺得我的樂感好，表現(xiàn)力不錯，不過他建議不要多彈這種曲子，他覺得我的力度不夠，要加強(qiáng)那方面的練習(xí)。至于拜厄的88條，我也給老師彈了一下，其實(shí)我自己都感覺不滿意，關(guān)鍵還是自己不能夠掌握那種附點(diǎn)節(jié)奏，而且有一小段非�？斓�16分音符偶也彈不快。我跟老師說了再不能夠拔苗助長了，還是得慢慢打基礎(chǔ)，老師表示同意。
最后老師將《高師》那本教材中的許多曲子一一演奏了一下（老師的視奏能力很強(qiáng)，基本上是拿來就能夠彈），然后給我挑了幾首做作業(yè)。我問老師是不是能夠給我彈一首《土耳其進(jìn)行曲》，老師就彈了《高師》上的貝多芬寫的那首，又給我彈了莫扎特的寫的另外一首，老師說：成人學(xué)琴自然是有很毛病要克服，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如識譜能力比較強(qiáng)，對樂理也比較懂，關(guān)節(jié)不軟能夠立的住，學(xué)兩年，堅(jiān)持每天練，以后就可以彈莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》了。我不知道老師的話是不是有實(shí)踐意義，不過，要真得做到，真是不容易的事情。
下完課之后，我去了中央音樂學(xué)院那里的天天藝術(shù)書店，那里音樂方面的書比較多，我站在那里看了會書，最后買了兩份音樂報(bào)紙回家了。我第三次的琴課就結(jié)束了。
星夜鋼琴手這個"成年人學(xué)琴交流"大概是目前我發(fā)現(xiàn)的成人學(xué)琴者最多的論壇了，我覺得在這里總是有給我鼓勵的帖子，我希望我們能夠真的一起堅(jiān)持下去。
本周作業(yè)：拜厄的17-20，C大調(diào)，a小調(diào)音階（兩個八度）
《高師》信天游、練習(xí)曲（車爾尼作品777之2）、農(nóng)舞
琴人之夢（一）
琴人之夢（二）--自學(xué)成材的可能性
琴人之夢（三）--復(fù)課
琴人之夢（四）--手型
琴人之夢（五）--光輝又光彩的琵音
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