學(xué)習雷鋒活動的總結(jié)范文
草長鶯飛的三月我們迎來了“學(xué)雷鋒活動月”。為了進一步引導(dǎo)和激勵我校學(xué)生弘揚雷鋒精神，增強學(xué)生社會責任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)，推進精神文明建設(shè)。我校開展了為期將近一個月的“學(xué)雷鋒,樹新風，爭當校園文明使者”活動。
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月初學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒”動員;通過這項活動帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從而營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
二、活動措施與效果
首先，各班利用班會課對學(xué)生開展了一次學(xué)雷鋒教育活動。通過討論學(xué)習，使全體學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。通過活動，同學(xué)們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學(xué)校的學(xué)習風氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
其次利用黑板報進行宣傳，通過“學(xué)習雷鋒精神”專題板報，號召全校學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，每名學(xué)生寫了一篇學(xué)習雷鋒同志的心得體會。此項活動，更好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情，使學(xué)生樹立“天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的思想意識。
最后，學(xué)校在上周的開學(xué)典禮上評選了11名“學(xué)雷鋒標兵”，此項活動旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。
三、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學(xué)習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。
立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，學(xué)生們都積極參加義務(wù)勞動，全校各個班級紛紛開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校園一片潔凈。
2、嚴格要求自己，做文明中學(xué)生。在平日的學(xué)習和生活中，學(xué)生能從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習能力;真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友，學(xué)會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之，通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高。在今后的教育教學(xué)中，我們要把雷鋒精神落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
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