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實(shí)用的學(xué)習(xí)部年終總結(jié)四篇
光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,回看過去一年的工作歷程,相信全是收獲與經(jīng)歷,是時(shí)候?qū)ψ约哼@一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)了。但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是關(guān)于學(xué)習(xí)部年終總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇1
第一學(xué)期的工作即將過去,基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定,圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn),開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,積極探索中職教育發(fā)展的新思路,不斷深化基礎(chǔ)課程改革,在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果,圓滿的完成了學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下,望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。
一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)部積極采取措施,開展一些列教育活動(dòng),并取得了良好的效果。
1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期,即制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表,輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀,全程跟蹤指導(dǎo),并組織學(xué)生會(huì)及輔導(dǎo)員助理不定期檢查,對(duì)于出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末,在行為習(xí)慣上取得了巨大的進(jìn)步,學(xué)期初已將到課率控制在90%以上,到學(xué)期末,除請(qǐng)假學(xué)生,到課率已達(dá)到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生,使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范準(zhǔn)則。基礎(chǔ)部全員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準(zhǔn)則,通過“建設(shè)文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動(dòng),基本實(shí)現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生,輔導(dǎo)員重點(diǎn)教育,并密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合,對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo)。通過一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)工作,部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正,基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生,使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)。
3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過召開主題班會(huì)、系部動(dòng)員大會(huì)等形式,播放教育短片,分享勵(lì)志故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo),對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向,特別是中職一年級(jí)學(xué)生,能夠在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí),為“自教、自強(qiáng)”奠定了基礎(chǔ)。
二、豐富學(xué)生的校園文化生活
在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上,基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以及團(tuán)體性活動(dòng),提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
1、9月份,基礎(chǔ)部針對(duì)新入學(xué)生,開展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育,向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果,給予新生充分的`信心和明確的方向,鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
2、10月份,在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中,基礎(chǔ)部師生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神,獲得了優(yōu)異的成績(jī),并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這類活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用,也培養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)結(jié)的集體主義觀,對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的意義。
3、11月份,基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽,充分展示了學(xué)生
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,同時(shí),該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑
基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本,積極改革,創(chuàng)新發(fā)展,在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā),優(yōu)化課程內(nèi)容,在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理,給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識(shí),保證學(xué)習(xí)效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習(xí)小組,如英語(yǔ)角,并配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式,改為互動(dòng)式教學(xué),充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向:如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習(xí),讓學(xué)生排練小品文,在課堂上演繹,既能鍛煉學(xué)生的演說能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的自信;又如語(yǔ)文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),以讀書、評(píng)書、演繹等方式,激發(fā)學(xué)生活躍的思維;再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合,增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學(xué)期,基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài),收效甚好。然而,回顧一學(xué)期的工作,有成績(jī)有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情,不斷創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)下一學(xué)期做出更出色的成果。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇2
大一上學(xué)期生活已接近尾聲,春節(jié)觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,我們有必要對(duì)我們的工作做一個(gè)總結(jié),要反省,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題要正確分析并及時(shí)改正,當(dāng)然好的工作經(jīng)驗(yàn)要保持和延展,同時(shí)也要對(duì)明年的工作有所展望,有一個(gè)初步規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中,我感受到了溫暖,看到了團(tuán)結(jié),成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠(chéng)摯,都是那么的努力,在我們的精誠(chéng)合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),各部長(zhǎng)也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動(dòng)。
回到我的工作上來,也許我在部門付出不多,但這并不意味著我沒有工作熱情,不積極。記得我跟林部長(zhǎng)說過,我的表現(xiàn)欲不是很強(qiáng),不喜歡爭(zhēng)搶,工作有人做就好,一旦沒人做,我便會(huì)挺身而出,不論是臟活累活,絕不推脫,而是勇于承擔(dān)。而且只要是分配給我的任務(wù),我一定會(huì)保質(zhì)保量的提前完成,對(duì)工作我是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),是一絲不茍的,這也是我的處事原則。同時(shí),我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,在我看來,一個(gè)人如果沒有集體感,那么他將是孤獨(dú)的,是失敗的,是難以受人尊重的。因?yàn)槲覀兊纳睿瑢W(xué)習(xí),乃至工作都離不開集體,一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水,最終會(huì)干涸而亡。因此我們必須適應(yīng)集體生活,并為集體貢獻(xiàn)自己的.力量,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。對(duì)部門的工作我從未絲毫抱怨過苦累,不論酷暑嚴(yán)寒我都一如既往的認(rèn)真完成任務(wù),因?yàn)槲液芟硎苣欠N感覺,那種讓我感到充實(shí),進(jìn)步,快樂的感覺。當(dāng)然,我們應(yīng)懂得勞逸結(jié)合,工作時(shí)認(rèn)真工作,放松時(shí)瘋狂HAPPY,這也是我一向的準(zhǔn)則。
我們來到部門的初衷都是為了鍛煉自己的能力,提升自己的素質(zhì)。因?yàn)樵谶@個(gè)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的21世紀(jì),只有強(qiáng)大了自己,才能立足于社會(huì),發(fā)跡于人潮,從而實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。但這不僅需要我們干練的能力,還需要我們有過硬的素質(zhì)和高尚的人格修養(yǎng),它們從何而來?只有在不斷的工作實(shí)踐中積累,總結(jié),才能一步步完善自我。通過工作,我也著實(shí)獲取良多,受益匪淺,但這還不夠,我們還需再接再厲,進(jìn)一步加大工作力度,挑戰(zhàn)自我。
在新的一年里,我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn),讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
至于工作中的細(xì)節(jié)問題就不一一列出了,會(huì)議上討論。最后,預(yù)祝大家元旦,春節(jié)愉快,愿我們學(xué)習(xí)部在所有部門中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,名震全院,呵呵!
學(xué)習(xí)部:張凡凡
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇3
活動(dòng)舉辦.由與目的:
1.從學(xué)生自身角度:在金融危機(jī)下,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì),掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí),通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息,在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.從全院角度看:通過講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證,并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。
3.從現(xiàn)實(shí)需要角度來看:通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多,但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此,很沒有必要舉辦一場(chǎng)講座,讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
.頓考風(fēng)考紀(jì)
活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè),營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境,提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí),我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“.頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之.。處利害,決嫌疑!逼湟鉃椋q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的`疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真.,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活,加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)整體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一,籌備工作,宣傳工作
在比賽的籌劃階段,學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地,桌椅,音響設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二,辯論賽過程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰,給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠,物流工程位居第二,競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng),同學(xué)們也都積極地參與了近來,使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功,也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三,辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高:辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手,所要具備的知識(shí)與能力是多方面的,為了這個(gè)目的,他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見,就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語(yǔ)連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次,語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣,咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言,為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說“臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功”,為了臺(tái)上精彩的幾分鐘,他們?cè)谡n余下足了工夫:自己認(rèn)真..資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題..和組織材料,撰寫辯詞等。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:俗話講“真.越辯越明”,辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué),是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會(huì)以.服人,不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵,更不會(huì)大大出手,文明了許多。
3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng):辯論不僅是個(gè)人才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大整體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師,老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效,但組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的案,.歡的指導(dǎo),會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便,希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時(shí),此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會(huì)友,以辯明.的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生征文比賽
為活躍校園氣氛,豐富學(xué)生活動(dòng),提高我院20xx級(jí)新生寫作水平,為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽,旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽,現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試,都取得了的反響。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié) 篇4
光陰荏苒,不知不覺中學(xué)生會(huì)已伴我走過了美好的大一生活,回想起來,在這一年里,我真的覺得有鍛煉到自己,學(xué)到了很多東西,令我受益匪淺。
從陌生到熟悉,從只身到團(tuán)隊(duì),隨著時(shí)間而慢慢地適應(yīng)。很平淡的過去,卻在回憶之后變得欣然。
作為學(xué)習(xí)部的一員,我深刻地了解到自己的工作,除了收繳評(píng)價(jià)月卡并上交教務(wù)處,還要做好查課工作,督促同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),并在需要的時(shí)候幫助其他部門一起做好學(xué)生會(huì)的工作。雖然會(huì)有一些挫折,彼此之間或有一些矛盾,但在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里都會(huì)被一一化解。
說道查課,首先真的很感謝大家對(duì)我們工作的支持。有的干事真的是比較辛苦。由于班級(jí)的原因,查課的`次數(shù)會(huì)比較多些。雖然總體效果還是不錯(cuò)的,大家都把查課的工作做得很好。寫作參考但難免也會(huì)有一些特殊情況,有時(shí)候會(huì)忘記了去查課或者查課時(shí)不負(fù)責(zé)任。甚至于應(yīng)付責(zé)任。當(dāng)然這是少數(shù)情況,相信以后不會(huì)再發(fā)生。個(gè)人覺得雖然查課沒有多大的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí),但相比于其它什么都不做的情況下,我們已經(jīng)付出了勞動(dòng),正所謂沒有功勞也有苦勞。
至于收繳評(píng)教月卡,每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員都很負(fù)責(zé)任,每次頂多通知兩次就會(huì)交上來。以至于到了后來一遍甚至到了該交的時(shí)候都會(huì)記得交過來。所以這個(gè)工作一直都很順利。
這一年來我們的學(xué)習(xí)部雖然沒有單獨(dú)的舉行過什么大型活動(dòng),但是我們都很積極地配合主席團(tuán)及其他部門的活動(dòng)。以前的記得不是很詳細(xì)。就拿前段時(shí)間來說,首先是李雄部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的大二團(tuán)組織生活展,舉辦的相當(dāng)成功。李雄部長(zhǎng)更是氣勢(shì)如虹,范文很賣力的工作及演出。再就是剛舉辦不久的紀(jì)念黨90周年的紅歌會(huì)也是由我們系承擔(dān)的,雖然很辛苦,但我們很快樂。
年終的總結(jié)總是有些傷感,馬上就要和我們親愛的部長(zhǎng)及其他學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說再見了。難免會(huì)有些想法,不管怎麼樣,他們?yōu)槲覀冏隽撕冒駱。我們也?huì)為了學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去,將學(xué)生會(huì)帶向更加輝煌的明天。
說是總結(jié),其實(shí)一想,也沒做幾件大事,都是一些繁瑣的小事,但正是這些小事,讓工作不會(huì)那么乏味,而且哪一個(gè)成功的人不是從小事做起的。相信我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的鍛煉下,會(huì)變得更加優(yōu)秀。
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