家長會班主任演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的家長會班主任演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會班主任演講稿1
各位家長：大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！能夠來參加這次家長會家長，都是對自己孩子負責的家長，也都是對我的學生負責的家長，我在這里感謝你們。
召開這次家長會的目的主要有兩個，第一向各位家長匯報一下，在過去的這一段時間里學生們所取得成績，第二，向大家介紹一下在小學最后階段的教學計劃。希望通過這次家長會來增加老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的理解與交流，使我們攜起手來，盡我們最大努力來把孩子培養(yǎng)成才。
半個學期過去了，我們的孩子們在各個方面都取得了很大的進步，尤其是在在這次期中考試中，語文、數(shù)學、英語三科成績在全校及全鎮(zhèn)成績中都名列前茅。并且班級的各項工作也走在全校的.前列，六年級所取得的成績得到了校長以及上級領(lǐng)導們的一致贊揚，當然這與各位家長的密切配合、各任課教師的悉心教育、學生的勤奮努力是分不開的。另外大家可以看一下教室墻上的圖片，這都是學生們的成長記錄，我有信心我所帶領(lǐng)的孩子們在以后會取得更多、更好的成績。
對于小學階段所剩下的五十多天，我和各任課老師通過認真的分析與商量，一致認為在這剩下的時間里，我們需要在以前的基礎(chǔ)稍微加大對學生的要求，比如作業(yè)量會適當加大，這就牽涉到晚上在家，家長需要抽出更多的時間來陪孩子寫作業(yè)以及給孩子檢查作業(yè)，在這方面我希望家長們能夠理解和支持。希望通過在下一階段的努力，爭取在小學最后一次考試當中，能夠達到我對孩子們的要求，數(shù)學名次排進全鎮(zhèn)前三名。
另外，在這里，我要向大家解釋和保證，一、我關(guān)心全班每一位同學，不論他學習是好是壞，我都一視同仁，不存在對他的任何偏見。二、我將盡我最的大努力為孩子們創(chuàng)造最好的學習氛圍，盡我全部心血來引導學生健康成長。我的最大快樂就是看著我教過的每位學生都能在以后的道路上走出自己的輝煌，“三尺講臺育中華英才，一生心血鑄教育事業(yè)”。
家長會班主任演講稿2
各位家長：
您們好!
我是高一(10 )班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。
一、學生分析
我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
2.逆反心理比較重;
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
二、我們的工作
(一).以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學任務。
1.加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。
2.加強任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。我們是一個優(yōu)秀的教師集體，語文周老師，化學馬老師 ，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學上勤，細，教學經(jīng)驗豐富。工作認真負責，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語老師口語達專業(yè)八級，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新，教學實力得到師生的一致好評!
3.加強各學科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學生投入學習。
(二).以學生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學習品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。
一是樹立紀律觀念。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。
二是樹立時間觀念。對于高一學生來說，時間就是分數(shù)，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步。
三是樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。在對學生進行生理，心理指導的同時，要求學生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先，這樣才能全面促進整體水準的提高。
3.我們的班級管理
本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，10班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。<
英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。” 是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學習、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們也越來越熱愛這個集體。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護集體榮譽，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。
我們的班級管理規(guī)范而科學。以李浩 余承鵬 方涵為主要成員的班干部集體工作主動出色。絕大部分同學在紀律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，如XXXX等同學。這些同學從來沒有違紀紀錄。正是在這樣一批品學兼優(yōu)的同學的帶領(lǐng)下，我們班學習風氣濃厚，比學趕幫在我班蔚然成風。同學們努力的背后是老師們付出的滿腔熱誠的愛，
老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學質(zhì)量，加強個性化輔導，防止兩極分化。在平時的教學中，我們一直強調(diào)課堂上關(guān)注后進生，并加強課后的疏導。培優(yōu)，補差等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實科學的育人理念。
三 我們的目標
我們的.教學理念是先成人后成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!
四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
�、� 教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則 。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。
不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
�、� 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師和家長的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。我們的每一個孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。但做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。
③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節(jié)約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學生日等聚會。
�、� 重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格
決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。我們要幫助學生形成良好的學習習慣， 首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人如果都認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師同學請教。
�、� 理智愛子的問題
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢!
我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。對于住讀的學生，我建議每兩周生活費不超過200元，對于走讀的學生每兩周過早零用錢不超過80元。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力如吃零食、上網(wǎng)等，并且留心孩子有沒有向同學亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘，強調(diào)學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。
對于在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學校宿舍住。去年我校
考一本的148名學生中有90多名住讀生，30多名家長陪讀生，各自在外租住的學生不足10人,我校高三近兩年的火箭班六七十人中，近五十人是住讀生。去年考入清華大學和人民大學的兩位也是在校住讀!我們的孩子都是嬌嬌子女，在校住讀相對而言可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終久會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無念的投入到學習中去。因為我們的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網(wǎng)玩通宵，很不安全，也會對學習有很大的影響。如果是在親戚家住，有人管，能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行!但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助!
家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。
(三)相信各鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過義務教育的“濾網(wǎng)”走進高中的大門，在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員，應該就是一粒含金的沙!
高中的課堂教學和教育方式較之初中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠遠高于初中，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維，高中知識的學習對學生的思維能力，學習品質(zhì)，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質(zhì)，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好。
(四)正確看待學生的成績。教導學生敢于吃苦。
我們很關(guān)心孩子的分數(shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎(chǔ) 學習方法 個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活!
(五)加強與老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策!
(六).正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事，態(tài)度決定一切!
在八中，最底限只要能每次考試能進入前一千名，至少可以上一個本科哪怕是三本，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。 不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家！
家長會班主任演講稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了邵宅小學，走進了這個教室，歡迎各位！首先感謝各位家長在這么冷的夜晚抽空來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。
現(xiàn)在向大家簡單介紹一下今年我班的情況，今年我們班有57位學生，人數(shù)雖然很多，但大部分孩子都是聰明可愛、乖巧懂事的，尤其是一部分孩子在班級工作上有著非常強的責任心，在學習上有著很強的上進心，我想這與家長們平時在家里對孩子的嚴格教育是分不開的。真的很感謝各位家長培養(yǎng)了這么多可愛的孩子，而我更有幸地擔任了他們的老師，使我擁有為人師的更大更多的快樂。
各位家長，你們把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長們也應該積極的配合起來，在家里為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。
作為老師，我平常聽到比較多的一句話是：“老師，我自己平時沒空管孩子，就辛苦老師幫助多管管了�！被蛘呤恰昂⒆硬宦犖业脑�，我說了沒用�！边@是許多家長所煩惱的問題�，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。我曾經(jīng)聽說過這樣一位家長，他的孩子人挺聰明，但很懶惰，所以數(shù)學不錯，語文很差。家長本來很喜歡看電視，晚上睡得比較遲，孩子也跟著爸爸一起看。這位家長在家長會上知道孩子這個情況之后，從此不看電視，專門陪著孩子學習，檢查他朗讀、背誦、聽寫等等。孩子睡覺，他也睡覺。一年多來都是如此。后來這個孩子語文數(shù)學成績都很拔尖。
坦率地講，現(xiàn)在我們的家長最關(guān)心的便是孩子的成績是否優(yōu)秀，在班級中表現(xiàn)如何？對孩子的習慣養(yǎng)成卻很忽視。要知道，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是適應小學學習生活至關(guān)重要的一步。壞習慣一旦養(yǎng)成，很有可能花一輩子都改不過來。所以，我們家長要樹立這樣一個觀念：好習慣，將受益一生，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起。
1、重視孩子的學習方法
學習上要幫助孩子。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習，抽讀、抽背、聽寫、考題等，并督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)。同時，要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給予及時、充分地肯定，并提出新的要求。讓孩子覺得在學校有老師的`嚴格教育，在家有家長的監(jiān)督，這樣，他就不敢不寫作業(yè)，不敢偷懶了，時間允許的話，請我們的家長能在孩子做作業(yè)過程中突擊檢查幾次，實在太忙的話請家長對照家校聯(lián)系本來檢查作業(yè)，我們每天的作業(yè)都抄在孩子的家校聯(lián)系本上并檢查的，不能憑孩子的一句“寫完了”就不再過問了。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出幾分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣，能持之以恒。任何一個好的習慣的養(yǎng)成，從一開始就帶有強制性。要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極、健康地成長。達不到某個標準時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰就是剝奪他喜歡做的事情，當他達到標準后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢就習慣了。所以，我希望家長在小心呵護孩子的同時，該嚴格時絲毫不放松，學習上沒有商量的余地。
同時，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提高上去，多關(guān)心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
2、重視孩子的書寫、坐姿
課改對這方面的要求比較高，寫一手好字對于孩子來講，也是終身受用的好事。希望家長在這方面引起重視，對孩子的書寫要求一定要嚴格，寫的不好一定要讓他重寫。平常在學校時間的確是非常緊張，很多時候想給他重寫確實沒有時間，因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務。
其次，我發(fā)現(xiàn)在平常的做作業(yè)過程中，許多孩子的坐姿都不端正。我們都知道，坐姿對保護孩子的脊椎、視力等方面都有密不可分的聯(lián)系。如果孩子讀書、寫字姿勢不正確的話，很容易影響他們的骨骼生長，影響孩子的身姿和視力。所以請各位家長在孩子完成家庭作業(yè)時也能多多關(guān)注孩子的坐姿，努力糾正，讓孩子在保證學習的情況下能健康、漂亮、帥氣的成長。
3、重視閱讀習慣的養(yǎng)成
良好的閱讀習慣不是一天就可以做到的，它需要日積月累，長時間的訓練。那么我們首先就要培養(yǎng)學生有每天閱讀的習慣。每天閱讀，關(guān)鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。這一習慣最好從小就開始做起，在家長的幫助下進行閱讀，有不認識的字也沒關(guān)系，可以家長念，孩子聽，逐漸形成家庭的生活慣例，從而每天都有一段讀書時間，一到時間，開始閱讀。如此，孩子就會自然而然地養(yǎng)成每天閱讀的習慣。或者，每天臨睡前留出一刻鐘時間，指導孩子進行讀報，讀書，天天如此，最后形成孩子的自覺行為，哪一天不讀書，不讀報，就寢食難安。在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。這一良好習慣的養(yǎng)成，對人的一生將有極大的幫助。當然，從現(xiàn)在開始做也不困難。但要也要注意不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。
除以上幾點外，我們家長還要多讓孩子參加一些課外活動，根據(jù)他的興趣，讓他自由選擇，小學階段能讓他多學就讓他多學，盡量保證孩子的全面發(fā)展，同時，讓他擁有一個快樂的童年！因為，等到孩子上了初中、高中，就真的再也沒有學習其他的空余時間了。所以，各位家長要體諒孩子的一時貪玩，耐心地與他一起走過他的童年。
我常常還是心有內(nèi)疚的，因為一個班畢竟這么多學生，我很想關(guān)注到每個孩子，關(guān)注到每件小事情。但有時心有余而力不足，工作中會有些做的不夠的地方。也請家長們與我們老師多溝通，可以打電話也可以在家校聯(lián)系冊上留言，孩子在校外的比賽佳音也可以讓我們老師知道，讓我們更多的了解孩子，讓我們一起為孩子付出。教育很簡單，只要我們從心開始，給孩子一絲陽光，孩子定能還你整片晴空。
全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽乙源撕痛蠹夜裁恪Ｒ陨暇褪俏姨岢龅囊恍┙ㄗh，說的不妥之處，請家長們批評指出。謝謝大家！
家長會班主任演講稿4
尊敬的各位家長：
大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作�，F(xiàn)在由我來介紹這學期本班的2位老師，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認識一下)新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。
這個班是我上學期的新生班，本學期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。看到剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因為不適應幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@的那一天?
現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學習。”
你們能給小班的弟弟妹妹當好榜樣嗎?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒!
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：
1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標)
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標)
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標)
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動中，學習“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學習“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學領(lǐng)域所要達到的目標)
15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標)
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的`交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、因為幼兒再經(jīng)過半學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育~
感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長們在新的學期里，快樂每一天、進步每一天、收獲每一天!這和煦的春風里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學期也綻放著金色的笑臉向我們走來。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?一年之計在于春，讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在樹底下"呼嚕嚕"地睡起了大覺。古人說得好，"只要功夫深，鐵杵磨成針"、"書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟"、"少壯不努力，老大徒傷悲"，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!
家長會班主任演講稿5
同學們：
你們好！
王老師今天要從強化愛心，遠離違紀犯法的角度為同學們做演講。
你們知道嗎？有很多違紀犯法的同學，他們是懂得紀律法規(guī)的。比如，有些在放學后在校外打群架，或在課堂中亂起哄的同學，可能就是一個壞念頭在心中萌生，而造成了不理智。如果，他們本有的愛心在那時沒藏起來，而是立刻顯現(xiàn)，就能夠阻止他們。
如果我們不強化自己的愛心，它就會很膽小。我有時看見，一個在打架的同學，他的愛心躲在老遠的墻角里發(fā)抖；我有時還看見，一個想順手牽羊，偷拿別人的東西的同學，他的愛心躲到了講桌底下。你看，讓自己的愛心躲一邊了，會做多么不對的事呀！我趕快把這些躲起來的愛心拉回到他們小主人的身體內(nèi)，這下，那打架的，順手拿別人東西的同學，就立馬低下頭，紅著臉說：“王老師，我剛才做的真不對。我怎么就沒有考慮別人的感受呢？”
是呀，我們那些不好的行為會被別人帶來傷害，讓別人感到很難過。有美術(shù)工具被拿走的同學對我說：“王老師，我新買的工具被一個同學拿走了，他的愛心怎么會在那會兒藏起來呢？”就連被故意損壞的課桌椅子，也痛的對我說：“王老師，是一個把愛心藏起來的同學，拳打腳踢把我弄壞了，不僅很疼，而且我們不能再好好的為同學們服務了。” 于是我想，哎？那些做過錯事的同學，往往在做班級的大力搬運工或運動健將時，對班級很有愛心啊，為什么不能永久的將它留住呢？這些同學的.愛心，真是有待加強��！
“哎，王老師，我是個成績很優(yōu)秀，又做班干部的同學，我需要加強愛心嗎？”當然要，不說別的，就說那些丟掉愛心的同學在做錯事的時候，你是不是也是把自己的愛心藏起來了？于是或其歧視他們，或利用權(quán)利直接懲罰他們，或在一旁呆呆觀望，事不關(guān)己高高掛起呢？你有沒有向有時候的老師們那樣，幫他們把愛心找回來？
愛心常在的人，不會給別人施加傷害或痛苦，特別是在他懂得了法律常識后，就更不會做出違法亂紀的事來。愛心是一棵在你們和我們心中永遠在往上生長的樹，它是人們不違紀犯法的根本保證，而且，需要我們不斷地澆水，施肥，并且看護好。
同學們，試試看，努力強化自己的愛心，一定會越來越遠離違法犯罪的事，而且，我們的生活也會變得很不一樣呢。
我的演講到此結(jié)束，謝謝同學們的聆聽！
家長會班主任演講稿6
尊敬的家長朋友們:
下午好！
首先，請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：
一、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．學習方法不科學。
2．學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：
1．嚴格管理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：40要求每位同學必須到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。
2．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3．既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
4．在教學上，我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開班級會議，認真總結(jié)經(jīng)驗，細致分析問題，提出改進教學措施，使我們的教學更加完善，學生的學習更加有效。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。
四、意見和建議
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。孩子已進入初二，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初二、初三這兩年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的'實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3．注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在教師、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝
家長會班主任演講稿7
親愛的家長朋友們：
大家好!
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師
我繼續(xù)擔任中二班班主任，這位是我們班的英語老師，還有我們的生活老師孫老師。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結(jié)上學期幼兒基本情況
經(jīng)過一學年多的學習，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進步了，做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、學會主動打招呼，在平時會簡單使用文明用語。
4、老師交代的任務回家能傳達給爸爸媽媽，責任心增強了。
5、每次的作業(yè)做到能按時完成和上交。
寶貝們以上取得的這些成績和我們在座的各位家長的支持、配合都是分不開的, 在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!同時也希望各位家長朋友們繼續(xù)支持我們的工作。
三、介紹班級情況
我們班上這學期新生有3位，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗，讓我們的寶貝健康快樂的成長。
四、本學期的工作重點：
今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，現(xiàn)在我把我們整個學期的一個進度和一些工作的開展跟大家一起來分享：
本學期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的`生活常規(guī)和學習習慣為本。
1、讓寶貝積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械。
2、能獨立穿脫及整理衣服;會有序整理玩具;有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂意與同伴交往，學會圍繞一定的話題談話，做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話，提高語言交往能力。
4、大膽表達自己想法，學會克服困難;初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。
5、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。
7、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己觀察的事物，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達出來。
五、家長配合：
為了讓寶貝們能在本學期更好的學習與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點：
1、早上8：00前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來園，請及時向班級老師請假，下午若換人來接需提前告知班上老師。
2、請您每天留意孩子口袋是否有危險品(如硬幣、玻璃球、刀子、火機之類的東西)，查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票;指甲是否長長，如果長了請及時幫助幼兒修剪。
3、周一升國旗，請家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知。
4、及時的將老師發(fā)放的通知、家長作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時上交。
5、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫(請不要穿綁鞋帶的鞋子)。并且為孩子準備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準備一個袋子，裝臟衣服。
6、離園時，請家長看護好孩子，避關(guān)注危險的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍、孩子都已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
7、中班的學習內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假。
8、通向數(shù)學作業(yè)時，請家長引導寶貝自己獨立完成。
9、請家長在家教會寶貝獨立折疊自己的小被子和衣服。
10、為了寶貝在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您在家配合老師教會寶寶學會連續(xù)拍球和正確拿剪刀，以及正確使用方法。
11、提醒寶貝每天入園時學會主動跟老師、阿姨、園長、醫(yī)生問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!
家長會班主任演講稿8
各位家長：
晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律了；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。
二、孩子的學習方面
孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、個人簡歷抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的'教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，達到教學目標；作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣呢？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
三、我希望家校之間加強聯(lián)系
一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
家長會班主任演講稿9
各位尊敬的家長：
上午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再
怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。
1、培養(yǎng)孩子良好的習慣。
第一，教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。
第二，教育孩子要從細節(jié)做起。
就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學習姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
“無以規(guī)矩，不成方圓�！绷己玫膶W習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，小學生不就應該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。
培養(yǎng)良好的生活習慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務，樹立勞動觀念�，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學到現(xiàn)在，大部分同學能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣，不光做到個人衣著整潔，更應做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大，
勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學習聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
二、學習上要幫助孩子。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學習一篇課文之前都要回家預習，因為一年級識字量大，課程緊，完全靠學校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學習生字，有的家長每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長對孩子督促不夠勁，希望家長能配合學校的工作。
2、關(guān)心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，為了讓他們養(yǎng)成好的學習習慣，請抽出一點時間，關(guān)心一下孩子的'學習，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明、可愛的。
4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)�？匆娪械募议L大名簽上了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長
每天要檢查作業(yè)，字就會認真的寫了。
三、從各方面培養(yǎng)學生的語文能力。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫的能力�！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)�？梢月牭街T如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的�，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上
，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話�，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高，同樣希望得到家長的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。
四、關(guān)于安全教育。在學校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間
也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學腿磕破了，手劃傷了，有的同學摔到頭了等等····還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。
最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長會班主任演講稿10
各位家長：
大家下午好！
我是一（1）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績！
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
一、關(guān)于作息時間
�。�、學校的作息時間是這樣的�，F(xiàn)在時間。上午，老師7：20到校，學生是7：30分前到校。中午11：45分午學。傍晚4：25放學。在這兒我要提醒幾點：
�。ǎ保﹣斫有『⒌募议L不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。
（２）來接小孩的家長請在校門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。
２、做好孩子在家的作息時間
（１）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好。以前那些日子，我們在學拼音，有的家長可能說，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學字了，課文也已經(jīng)上了一個單元了。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力，會多好些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音。
�。ǎ玻┠阋刂坪眯『⑿菹⒌�.時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學習人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準備得營養(yǎng)一些，喝點豆?jié){、牛奶什么的。
二、關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力
關(guān)于姿勢：這一學期我們班有50位同學。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……
在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！
我想，我們學校好不容易把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸?shù)�。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
關(guān)于能力，我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經(jīng)是小學生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了。章亞青那天生病，媽媽來看她，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽，這么大了，還要媽媽抱。應該說，我們有幾個小孩子獨立能力比較強的，相對來說，這些孩子膽子也大，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強多了。
三、關(guān)于小孩子
根據(jù)安全事故處罰條例，學校所要負責的學生安全，是從每天學生進校到學生離校這段時間。傍晚放學后，學生一出校門，其實他們的安全問題已經(jīng)是家長自己的責任了。校長和其他幾位領(lǐng)導商量了以后，不放心學生過校門口的馬路，所以才決定，每班由老師帶隊，送到校門口，老師能不能再看著一會兒，這樣的要求，對老師來說，要求過高了一點，畢竟，老師要看的不只一兩個小孩，有的小孩往東，有的往南，有的往西，老師一雙眼睛也看不過來。但是，家長能這么關(guān)心小孩，是件好事，可以讓老師在平時，多囑咐孩子過馬路千萬要小心。
除了這三件事情，我還有幾件小事，想補充著說一說：
一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應該這樣做：
1、要家長讀題，家長如果自己不會，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的，那么就請鄰居家高年級的學生幫小孩子讀題。
2、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。
3、在作業(yè)上簽好家長的名字。
我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子，只是有的時候要求太高了，個別孩子沒達到，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天！
家長會班主任演講稿11
尊敬的各位家長朋友：你們好！
我是XX班的班主任，首先，請允許我代表擔任XX的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持；同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來。對學生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學習，來回報父母，回報老師。
首先，介紹一下本次家長會的目的。
本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
其次，我們談談家庭教育的重要性。
可能很多家長在對待孩子的'教育問題上存在很多錯誤的認識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。
教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。
我們一般把教育分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學后，家庭教育依然是最重要的。學校教育，特別是小學教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)孩子們的學習技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學習只是學校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學校教育的影響力。我們學校一個班至少是80名學生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學生。可以這樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學生的整體成績。
再次，介紹一下學校和班級的情況。
我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個校區(qū)，45個教學班，在校學生4000余人。在劉校長和胡書記的領(lǐng)導下，我校堅持“德育管理教學三位一體”的辦學理念。教師們牢固樹立讓每一位學生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認真落實我校高標準、精細化、人文化管理模式，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅持每周一第一節(jié)召開晨會課，新學期帶領(lǐng)學生學習《小學生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點”課間三部曲教育，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽》，開展了“文明守紀，團結(jié)好學”班風建設(shè)活動，活動以來，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書，目標書，形成了一個比、學、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。
本班現(xiàn)有學生80人。班風正、學風濃，大部分學生很聽老師的話。上課認真聽講，放學后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學做得不好。
咱們班的孩子都是聰明好學，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導，注意教育方式。
第四，關(guān)于本次段考。
我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，雖然，我一直認為道德品質(zhì)教育應該放在首位。
關(guān)于本次考試，除了學校做了一份成績分析外，我單獨給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學成績很不理想。在此，我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討；同時，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了。當然還需要在座各位的大力配合。
我作為數(shù)學老師，對本次數(shù)學成績負責。現(xiàn)將成績分析如下：最高分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學生上課沒有認真聽講，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學成績我就說這么多。 我們應該把段考看作是對一段時期學習情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運用到今后的教育教學活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學校的教育活動。
家長會班主任演講稿12
尊敬的各位家長：
大家好！首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會！希望能借這個機會，和大家一同探討以后學生的數(shù)學學習問題。
一、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣
孩子在小學階段的學習，自信心、興趣和責任心將在很大程度上影響到孩子的學習成績，有時甚至能起到關(guān)鍵的作用。培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的.興趣，要注意多鼓勵，少批評，多讓孩子獲得成功，讓孩子多動手，在玩和娛樂的過程中也增加對數(shù)學的興趣。
二、學習上要多幫助孩子
孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出20分鐘到半小時的時間來關(guān)心孩子的學習，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問當天的學習的內(nèi)容，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣.
教育孩子上課認真聽講，并且養(yǎng)成獨立思考，不怕困難、認真負責的習慣，以及正確的書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題。這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。同時，建議家長每天檢查孩子的學習情況、作業(yè)等，及時發(fā)現(xiàn)問題，對于孩子成績的提高是很有幫助的。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家、校結(jié)合才能使孩子不斷進步。你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
家長會班主任演講稿13
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我深深地知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我班級工作的大力支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。
在坐的各位家長有些我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。那么，今天我們開這次家長會就是為了在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂地成長。通過我們的共同努力，使每個孩子在本學期都能取得或多或少的進步。
老師來上課；他們有禮貌、熱愛班集體，同學之間團結(jié)互助，是一個團結(jié)上進的集體。班風好，學習氣氛濃。孩子的年齡尚小，每天面對四十多個孩子，所以在工作中我不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一滴進步，每一點成功，除了老師的教育引導之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。孩子的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為進一步提高學習的質(zhì)量，我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。
1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。要求孩子回家后認真完成家庭作業(yè)，做作業(yè)時專心，不能一會干這，一會干那，書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。
2、給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有的家長注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子隨手可以拿到自己愛看的書。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
3、加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，及時了解孩子在校的情況與表現(xiàn)。
4、督促孩子多閱讀課外書籍，引導孩子勤寫日記。養(yǎng)成練筆的好習慣。培養(yǎng)孩子的閱讀能力，拓寬孩子的知識面。
總之一句話，為了孩子的一切，為了一切的孩子。我們爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更優(yōu)秀。孩子的`教育機會一旦錯失，就再也補不回來了。
我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
在我們身邊就有很多成功的例子，有很多家庭教育的寶貴經(jīng)驗，所以今天我想請家長們暢所欲言，把自己在引導孩子怎樣學習，教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)孩子怎樣養(yǎng)成一個良好的學習習慣等方面的一些做法說一說。
家長代表發(fā)言：（關(guān)于指導孩子寫日記方面的一些引導。）
（關(guān)于課外閱讀的引導）
（關(guān)于學習習慣的培養(yǎng)）
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……
家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”但愿在坐的各位能成為天才的父母。
大家如果還有什么疑惑有什么問題，需要和任課老師單獨交流的，可以在會議結(jié)束過后，單獨找各科老師了解！今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會班主任演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
20xx—08—04 我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績。再過幾周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢？
我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、爭分奪秒
在歷史的長河中，時間是公正的.，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
第二、鍥而不舍
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
第三，平和心態(tài)
同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試
第四，充滿自信
天生我材必有用，自信是考場上克敵制勝的一把利劍�？汲鰝�人的最佳水平，考出班級的綜合水平。
親愛的同學們，相信自己吧，有付出就有回報，我們的成績一定會提高！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會班主任演講稿15
尊敬的各位家長：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
一、中班幼兒教學特點：
1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認知結(jié)段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。
2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。
3、有了學習的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。
4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習慣有規(guī)律的生活，為以后學習打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。
5、中班教學是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。
二、班級情況
今年我們班共有幼兒48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己脫穿衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的'意識幼兒還比較薄弱。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。
三、結(jié)合上學期情況，安排本學期的活動
(一)自理方面。
1、收獲。本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。
我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學習著自己脫穿衣服，大小便后自己用手紙，學習自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當老師需要孩子幫忙拿、送東西時，開始沒人敢，后來我們采取老師帶你一起去，認識了以后就和不認識的手拉手一起去，孩子們變得越來越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。
2、不足方面及相應策略。
(1)看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們開始有意的引導孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習慣。第一步，要教會孩子認識封面和封底。學習從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書�？吹臅r候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說�？赐旰�，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”。這學期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：1、讓孩子帶來的好書(故事、知識性)，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。本學期，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。
(2)交往方面靦腆
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌�。本學期舉行“講故事、念童謠”比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。
(3)、現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。
進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。
方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。
值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務各種、課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
四、介紹本學期工作任務。
本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。(教師介紹班務計劃及活動安排)
五、家園互動。
我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。
個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天)，以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。
家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。
當前需要配合的工作：
A教學工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓練和行為習慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習慣、午睡習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。(結(jié)合中班的要求來講)習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一�！白鲋凶觯鲋袑W，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務自己、幫助別人的意識，而樂而不為。
B教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
六、育兒經(jīng)驗：
同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步。
七、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
九、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿(大班)
各位家長：你們好!
首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前段時間幼兒的表現(xiàn);
這段時間孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學習方面，上課紀律好了很多，學習的主動性有所加強，學習習慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個良好的學習習慣。
二、本學期的教學安排;
我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行。在上個學期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認真的填寫并及時的交上來。往后希望家長還是能一如既往的支持，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西。
有的家長可能不明白這個主題活動是什么?在這里我說明一下，這個主題活動就是孩子的學習課本，每本書有兩個大主題，大主題中又有很多小主題。舉例說明一下 ……
家園雙通道解釋一下
三、有待加強的方面;
1、自我保護意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。
2、合作意識方面較欠缺，在碰到利益沖突時，個別幼兒就表現(xiàn)極為自私。
3、衛(wèi)生方面時好時壞，呈兩極分化，在老師提出獎勵制時，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意�？上攵�，幼兒的惰性很強。 (指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)
4、家園配合方面不理想，個別家長就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對于我們老師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學到了你沒有學到，別人鍛煉了您的孩子沒有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)
5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。
四、良好行為的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)孩子的獨立意識。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學會控制自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說;我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學會放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。)
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時，家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園
4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
五、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個沙包)
最后，對于各位的到來再次表示感謝，您如果有什么問題，或者是對我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說也可以，打電話也可以，實在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。那么，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來。
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