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陽溧中學(xué)國際班畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表演講稿

時(shí)間:2023-05-05 09:33:16 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿
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陽溧中學(xué)國際班畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長和同學(xué)們:

陽溧中學(xué)國際班畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表演講稿

  你們好!我是省溧中GAC-ACT 國際課程中心的魏璐,今天我能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言表示非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表20xx屆全體國際部學(xué)生向我們‘授業(yè)’‘解惑’的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝! Thank you my dear teachers! Congratulations to my classmates!

  今天對于我們班的每一位來說都是個(gè)心臟砰砰跳的日子,時(shí)光如梭,光陰似箭,一眨眼時(shí)間高中三年就在指尖悄悄溜走。今天的到來為高中三年劃上了一個(gè)完美的句號。慢慢回憶起高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過程中有眼淚并且有辛酸,好在結(jié)局是完美的,所以我們?yōu)榇蓑湴粒?/p>

  慢慢地靜下心開始回憶,高中三年的情景如放電影一般歷歷在目。還記得高一的時(shí)候,大家都懷著憧憬的心懵懵懂懂的踏進(jìn)了教室門,好奇的窺探著周圍的一切,美好的同學(xué)友誼也從此開始建立起來。無例外的, 我們需要接受中方的課堂,學(xué)習(xí)著無窮無盡初中老師無法授予的知識(shí)。 但是與此同時(shí),新穎的外教課程讓我們興趣倍加,我們開始漸漸喜歡上這種跳躍的思維,而不是永遠(yuǎn)止步于古板的課本。在無形中,我們慢慢夯實(shí)了基礎(chǔ)。但是由于要照顧中外方的課程,剛開始的我們雖然帶著些生疏與稚嫩,還是樂意津津有味的學(xué)習(xí)著。

  然而,到了高二的時(shí)候,是高中三年揮灑汗水和淚水最多的一年。托福,GAC,小高考的多重疊加讓我們有些喘不過氣。 但是這也是給我們成長的一個(gè)臺(tái)階, 我們漸漸能熟練的平衡這多重壓力。值得一提的是,不僅在學(xué)業(yè)上有很多要求,在課外的時(shí)候老師總是要求我們用英語對話,雖然我們常常抱怨,但是到了最后還是體會(huì)到了老師的良苦用心。然而每每懂了西方節(jié)日的時(shí)候,比如圣誕節(jié),萬圣節(jié),感恩節(jié),我們都開開心心的舉辦著各種party。比如萬圣節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們各種各樣的搞怪和cosplay還歷歷在目。到了感恩節(jié)的時(shí)候,日常矯情無法對父母說出的感謝的話都可以在那天全部真心的表露出來。圣誕節(jié)的時(shí)候,我們可以盡自己力去幫助比我們更需要幫助的人。收獲了很多比物質(zhì)珍貴很多的東西。這一年, 充斥著汗水和歡天笑語。

  高三上學(xué)期, 越來越逼近畢業(yè)季,壓力也越來越大。托福,ACT,還有耗心耗神的GAC level 3. 好在我們已經(jīng)熟練能安排自己的時(shí)間段并且盡自己最大的力去完美的完成任務(wù)。一份份模擬試卷,一節(jié)節(jié)枯燥無味的英文課,一篇篇改了又改的論文和報(bào)告,一個(gè)個(gè)要求苛刻的演講, 成為了這個(gè)時(shí)期最最代表性的坐向標(biāo)。但是與此同時(shí),收獲往往和付出是成正比的,我們收獲了自信,勇敢,刻苦和滿意的結(jié)果。

  當(dāng)然,如果只有正能量的高中并不是完美的。高中三年,我們也接受了很多來自外界的誤解。他們總覺得我們的高中是很輕松的并不需要去耕耘。最初的時(shí)候我們總是氣鼓鼓的去辯解, 現(xiàn)在我們已經(jīng)坦然面對,更加努力奮斗著,用自己的實(shí)際行動(dòng)去堵上別人的嘴巴。因?yàn)槲覀兠靼,我們所需要的并不僅僅是那些鮮艷的分?jǐn)?shù),告別填鴨式的教育,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),并且不斷拓寬其他方面的能力,了解西方文化知識(shí)的沖突。

  如今我們即將畢業(yè),最需要感謝的是老師和父母。謝謝每位老師不厭其煩的教誨與鞭策。父母更不用說,不僅在學(xué)業(yè)上,在生活上的每點(diǎn)每滴也為我們盡心盡力操碎了心。在這里我想對他們說一聲:你們辛苦了!高中再美好,它也即將成為回憶。我們需要做的不是去懷念他后悔些什么,而是仔細(xì)品味高中這三年自己的經(jīng)歷和變化,好的繼續(xù)保留,不要的去改變而不是去后悔。我們既然選擇了這條無知的路,就應(yīng)該坦然接受并且保持著初衷理智的去探索。 往后大學(xué)四年生活,我們一定不辜負(fù)家長的寄托,老師的教誨,自己的初衷,努力去成為一個(gè)更好的人。

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