兒科副護(hù)士長競聘演講稿
兒科副護(hù)士長競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好!我叫，目前在新生兒科工作。
一位作家曾經(jīng)說過：人生是一次能量的釋放。這句話形象地說明了生命的意義在于奉獻(xiàn)、在于付出、在于升華。今天，我走上臺來競聘兒科副護(hù)士長的職務(wù)，就是要為我自己爭取到一個奉獻(xiàn)自我、成就自我的人生舞臺。在此，我衷心地感謝組織上給了我們一次展示自我、挑戰(zhàn)他人的公平競爭機(jī)會，不管最終結(jié)局如何，我都將把這次競爭的機(jī)會當(dāng)作自己的一筆財富，以此不斷地激勵自己、鞭策自己走向人生成功的彼岸。我之所以敢于競聘兒科副護(hù)士長的職務(wù)，主要是基于四個方面的因素。
第一，專業(yè)上有興趣。有人說：興趣是最好的老師。我自幼崇拜白衣天使，總夢想著有一天自己能夠成為一名醫(yī)務(wù)工作者。為此，在求學(xué)年齡，我就報考護(hù)士專業(yè)，學(xué)校畢業(yè)以后，也是市婦幼保健院成就了我的夙愿。自2003年入院來，我一直兢兢業(yè)業(yè)工作在臨床一線，懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，從注射室開始了我的護(hù)士生涯，經(jīng)過兒科、新生兒科的磨練，我已成長為一名具有豐富經(jīng)驗的護(hù)師。
第二，學(xué)識上有本領(lǐng)。在忙碌而又緊張的護(hù)理工作中，我始終堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，將理論與實踐有機(jī)結(jié)合、融會貫通。一方面，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)實踐技能。從學(xué)校畢業(yè)以后，我一直都在努力學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理專業(yè)知識，學(xué)歷從最初的中專、到大專、直到現(xiàn)在的自學(xué)本科。隨著知識量的不斷積累、不斷拓展、不斷豐富，我個人的工作技能也在不斷地提高。另一方面，通過實踐提高學(xué)習(xí)效果。在臨床實踐中，我特別注重積累自身工作經(jīng)驗、借鑒他人工作長處，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)技能、向同事學(xué)優(yōu)點、甚至向患者學(xué)經(jīng)驗，并在工作中不斷加以理性分析、歸類綜合和收集整理，逐步形成了自己的一套靈活有效、簡單適用的工作技巧與技能。也從中找到了學(xué)習(xí)的樂趣，升華了我的服務(wù)理念和對護(hù)理工作的興趣。
第三，工作上有經(jīng)驗。入院以來，我先后輪換了三個不同的工作崗位，在醫(yī)院的考核考評中成績一直處于科室的前名，先后次被評先評優(yōu)。特別是近5年的新生兒護(hù)理工作，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的臨床技能、高度的責(zé)任心和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的`經(jīng)驗。我一直牢記：減輕患者痛苦、促進(jìn)患者康復(fù)是護(hù)士的天職。在工作中，我發(fā)現(xiàn)科室接收的早產(chǎn)兒較多，使用靜脈營養(yǎng)注射時液體經(jīng)常有滲漏情況，我就思索著怎樣才能為這些小生命減輕痛苦的程度、減少感染的機(jī)會，后來通過上網(wǎng)查資料和請教附二醫(yī)院的護(hù)士，我已熟練掌握了腋靜脈置管技術(shù)，不斷穿刺成功率高，而且感染機(jī)會少，能滿足早產(chǎn)兒較長時間的治療與靜脈營養(yǎng)的需要。
第四，思想上有基礎(chǔ)。在工作中，我不但服務(wù)態(tài)度好、工作作風(fēng)實、敬業(yè)精神強(qiáng)，而且團(tuán)隊意識濃、組織技能高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。能夠積極主動地為科室的工作出謀劃策，心甘情愿地參與疑難、重癥患者的護(hù)理，任勞任怨地處于實習(xí)生的帶教幫扶，是科室護(hù)士長的得力助手。與此同時，也培養(yǎng)了自己縱橫協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、臨機(jī)應(yīng)變能力，始終保持并維護(hù)了醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系與和諧環(huán)境。能成為市婦幼保健院大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸!在此，我衷心地感謝院領(lǐng)導(dǎo)、主任、護(hù)士長和其他同事對我多年的關(guān)心與栽培。
今天，如果我能夠成功競聘兒科副護(hù)士長，我相信在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)，在主任和護(hù)士長的支持和指導(dǎo)下，我定能擔(dān)當(dāng)此任。我一定嚴(yán)以律己、寬以待人、嚴(yán)格要求、公平處事，扎扎實實地做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)建溫馨和諧的大家庭。
以下是我的工作設(shè)想：
1、強(qiáng)化一個理念，即以病人為中心的服務(wù)理念。只有堅持以病人為中心，以提高病人的滿意度為核心，以滿足病人的需求為目標(biāo)，我們才能真正提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。
2、完善一個機(jī)制，即護(hù)理質(zhì)量考核評價機(jī)制。我們兒科的護(hù)士思想素質(zhì)搞、敬業(yè)精神強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好，作為一名護(hù)士長，應(yīng)尊重、理解和愛護(hù)她們，并有效激發(fā)她們的工作熱情。為此，必須建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價標(biāo)準(zhǔn)，通過考評來了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級護(hù)理人員狀況，我將配合護(hù)士長有計劃、有目的地進(jìn)行相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)，努力做到人盡其才、才盡其用、用其所長。
3、把握一個原則，即開源節(jié)流增效的原則。在工作中，我將注重與其他同事一道，本著勤儉節(jié)約、精細(xì)理財?shù)膰?yán)重，盡量減少用水用電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉(zhuǎn)。在實踐中不斷強(qiáng)化節(jié)約也是效益、節(jié)約也是生產(chǎn)力的理念，使之成為一種行為風(fēng)尚、一種道德習(xí)慣，努力為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
這次競聘如果成功，我將不辜負(fù)大家的期望，努力履行自己的職責(zé)和諾言。如果競聘失敗，我會繼續(xù)做一名合格的護(hù)士，并將此次競聘當(dāng)作我人生的一次挑戰(zhàn)，努力使自己在挑戰(zhàn)中不斷成長、在成長中加強(qiáng)歷練、在歷練中走向成功!
謝謝大家。
競聘護(hù)士長演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士姐妹們：
您們好!
我叫，92年畢業(yè)于山東省中醫(yī)藥學(xué)校，中級職稱。我雖然是個外地人，可我非常幸運，遇到咱們這些好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，讓我倍感縣醫(yī)院這個大家庭的溫暖。我成長的每一步，都離不開大家的幫助，支持和關(guān)心。在這里，我要說聲“謝謝!”。感恩的心，讓我心中充滿陽光，我十分珍惜這次公平、公正、公開競聘護(hù)士長的機(jī)會，要更好的展現(xiàn)自己的能力，回報醫(yī)院對我發(fā)展的厚愛。
能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要。我們的護(hù)士長們個個德才兼?zhèn)洌鵀槲易龀隽藘?yōu)良的表率，激勵著我向她們看齊。“三人行，必有我?guī)煛！蔽疑磉叺拿恳粋�人，都是我的老師，都有自己的長處，我只有不斷的虛心學(xué)習(xí)，才能拓寬知識的廣度。我認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，先后去省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護(hù)理及管理。通過自學(xué)考試，我取得了護(hù)理�？啤⒈究茖W(xué)歷。為了提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，利用業(yè)余時間，參加了心理學(xué)的培訓(xùn)，一次通過全部知識和技能考試，獲得國家二級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書。將各項知識和技能與臨床護(hù)理有機(jī)結(jié)合，用創(chuàng)新，開拓，求索的眼光看問題，積極參加護(hù)理科研，共發(fā)表省級以上學(xué)術(shù)論文17篇。
學(xué)一行，愛一行，專一行。既然選擇了護(hù)理這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，做到盡善盡美，那樣才有職業(yè)的滿意感，才有職業(yè)價值的尊嚴(yán)和自信。自尊自愛自強(qiáng)就像杯子的水，自己有能力注滿自己的杯子，才能有力量愛別人，那才是真正的愛。能者安邦治國，無能者獨善其身。我們的院領(lǐng)導(dǎo)，抓住機(jī)遇，與時具進(jìn)，在他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干下，我們醫(yī)院呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勢，住院病人大幅增加，規(guī)模需要擴(kuò)大，社會效益經(jīng)濟(jì)效益在持續(xù)增長。這鼓動著平凡的我，愿意為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。在非典時期，我參與了我院第一例疑似sas病人的護(hù)理，那時剛4歲多女兒正患水痘，持續(xù)低熱，她拉著我的手淚流滿面，多想讓媽媽多陪她一會，在她最需要媽媽的時候。我咬咬牙決然去了隔離病房，在領(lǐng)隊問我是否有困難時，我什么都沒說，不想給領(lǐng)隊一點思想壓力，等我從非典病房回來，女兒小臉瘦了一圈。去年汶川地震，當(dāng)?shù)弥獮?zāi)區(qū)需要醫(yī)護(hù)及心理援助人員時，我立刻向?qū)O護(hù)士長，馬院長報了名，請求去震區(qū)支援，雖然當(dāng)時還余震不斷，那時只想代表醫(yī)院為災(zāi)區(qū)做些什么。今年我也是主動請纓，參加了甲流防護(hù)的第一梯隊，因為我有過護(hù)理重度傳染病人的經(jīng)驗和技能。
我們知道有一類身心疾病，如高血壓，腫瘤，甲亢，胃潰瘍，糖尿病，慢性咽炎等，在這些疾病的發(fā)生發(fā)展中心理因素占不少成分，可見心理干預(yù)和心理支持對疾病的康復(fù)必不可少。我是咱院最早的專業(yè)國家心理咨詢師，我愿意將我所學(xué)所會，無償分享給醫(yī)院每一個需要心理幫助的人，兩年多來，我為門診，病房等87例求助者，公益心理治療150多次，，都是利用我晚上，中午及節(jié)假日等休息時間進(jìn)行，當(dāng)我聽到心因性失語的患者，開口講話;當(dāng)我看到，受焦慮抑郁等情緒困擾的人，臉上流露出笑容，我也為他們欣慰了。助人自助，不少同事也愿意向我訴說衷腸，讓我用催眠放松的心理療法排解心理困惑和精神壓力，我遵循著嚴(yán)格保密的職業(yè)素養(yǎng)，做專業(yè)的聆聽者。
心態(tài)決定行為，我有過幾年做手術(shù)室副護(hù)士長的經(jīng)歷，對我是一次難得的摔打和鍛煉，雖有許多艱難，也受了不少挫折，可對現(xiàn)在的我來說是一筆財富，復(fù)雜的處境磨礪了我的心智，提高了我的心理承受力，和處理問題的能力，激發(fā)了我積極奮斗的意志力。有個階段我在護(hù)理工作中，身兼數(shù)個角色，因為孫護(hù)士長外出進(jìn)修，我同時代理著護(hù)士長的行政職務(wù)，又兼著副護(hù)士長領(lǐng)取手術(shù)物資，協(xié)調(diào)管理，還有做手術(shù)護(hù)士具體職務(wù)，那時我正處孩子喂奶期，常常誤了回家給孩子吃奶，晚上被叫來做手術(shù)是家常便飯，我沒有向領(lǐng)導(dǎo)提任何提要求，團(tuán)結(jié)同事，在科主任的協(xié)助下，積極解決實際困難。在護(hù)士長極高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)熏陶下，向她學(xué)會了，以人為本的管理，量化管理，彈性管理，合理授權(quán)，時間和目標(biāo)管理的先進(jìn)的管理藝術(shù)和理念。孫護(hù)士長常說，細(xì)節(jié)決定成敗，從小處著手，大出著眼。我現(xiàn)在正年富力強(qiáng)，孩子已漸漸長大，家庭不需要我牽涉太多精力了，保證了我有投入護(hù)理管理的更多時間和精力。
看我們院那些可敬可愛的護(hù)士長們，個個嚴(yán)于對己，平等待人，親歷親行，技術(shù)過硬，在她們身上我看到許許多多閃亮地方，使普普通通的我，對護(hù)士長這個美麗的稱號有了更深的理解。我要是榮幸能當(dāng)上護(hù)士長，下面是我簡短的初步管理目標(biāo)。當(dāng)然，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我說管理，是有些班門弄斧了，我希望領(lǐng)導(dǎo)給我指出不足，促使我管理心智的成熟。
一以病人為中心，以質(zhì)量為核心。配合醫(yī)院管理思想，狠抓護(hù)理質(zhì)量，以人為本，處處時時體現(xiàn)出人性化的溫馨，從細(xì)節(jié)處凸顯我們醫(yī)院優(yōu)良的就醫(yī)人文環(huán)境，想患者所想，思患者所思。以制度為準(zhǔn)繩，用規(guī)章說話，按護(hù)理程序工作，強(qiáng)化法制觀念，要有維權(quán)意識，防止醫(yī)患糾紛的發(fā)生。居安思危，要有前瞻性的思維方式。增收節(jié)支，注重效益管理。
二和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系，創(chuàng)建微笑是最好溝通語言的品牌護(hù)理。微笑不是招牌式的商業(yè)微笑，是包含著，傳遞著關(guān)愛，理解，支持，激勵，堅定等眾多積極正項的信息。學(xué)習(xí)并宣傳雙向有效溝通技巧，做和諧各種關(guān)系的潤滑劑。與人交往的黃金規(guī)則是，像希望別人如何對你那樣對待別人，要有同理心。
三建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，做好知識技能的更新。要有創(chuàng)新，科研精神，帶領(lǐng)激勵同事一起前進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。提高護(hù)理人員專業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)。
四適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，推廣心理護(hù)理技術(shù)，將心理學(xué)知識和技能，用在日常護(hù)理活動中，真正做到身心護(hù)理，突出我院心理護(hù)理特色，為醫(yī)院創(chuàng)造社會效益，贏得良好口碑。充分體現(xiàn)三分治，七分養(yǎng)的重要性。
五做好人力資源管理，增加團(tuán)隊凝聚力。充分利用人的主觀能動性，做到人盡其才，才盡其用，集思廣益，利用馬利翁效應(yīng)，就是期待原理，利用描述性表揚，建議性批評等管理心理學(xué)技術(shù)，激發(fā)大家的上進(jìn)心，為大家提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。我記得中學(xué)時，看過柏楊寫的《丑陋的中國人》的一句話，說一個日本人是條蟲，可許多日本人在一起做事就是一條龍;這說明日本的團(tuán)隊精神，具有凝聚力。他說的上半句，一個中國人就是一條龍，下半句我反對，今天要改寫，要打破那句咒語，要說每個縣醫(yī)院的員工都是一條龍，我們團(tuán)結(jié)在一起就變成了，一條充滿無限活力巨龍。
在我們院領(lǐng)導(dǎo)英明出色的領(lǐng)導(dǎo)下，我們信心百倍，手牽手，心連心，我們的醫(yī)院明天更強(qiáng)盛，更有發(fā)展空間，創(chuàng)建醫(yī)院名科名院。
再次謝謝大家!
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