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課前三分鐘演講稿

時間:2021-05-25 18:07:35 三分鐘演講稿 我要投稿
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課前三分鐘演講稿范文5篇

  課前三分鐘可以調(diào)節(jié)學生的心理環(huán)境,盡快地進入學習狀態(tài);可以改變傳統(tǒng)教學的沉悶死板,給學生以新意,激發(fā)學生的學習熱情。下面是小編帶來的課前三分鐘演講稿范文,歡迎閱讀。

課前三分鐘演講稿范文5篇

  課前三分鐘演講稿范文1

親愛的老師、同學們:

  我在一些書籍上常?吹,有許多成名或成功人的座右銘。我一直弄不明白什么是“座右銘”?有一天晚上,我做完作業(yè),在閱讀課外書籍時,上面有一句經(jīng)典語句,是某個名人的座右銘。我就問爸爸,爸爸給我解釋:“古人用簡短的語句,來警戒自己,激勵自己,把它貼在或刻在座位的右邊,所以就叫座右銘。”

  “座右銘”既要正確,又要簡短,它是對自己的弱點、缺點或者對自己的奮斗方向,努力目標來擬寫。如:馬克思的座右銘——思考一切;中國現(xiàn)代畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣,但不可無傲骨;高爾基的座右銘——我現(xiàn)在還在學習,我愿終身是學生。給我說出了好多名人的座右銘,最后問我明白吧,我回答說明白了,他又說:“你應(yīng)該對你自己擬個座右銘”。我正在想了,爸爸說:“我給你想一句:只要自己有目標和方向,去加倍努力,夢想一定會實現(xiàn)!

  聽爸爸這一說,使我恍然大悟,座右銘能給人以啟迪和激勵,是行動的規(guī)范,做事的準則,攀登的動力,奮斗的方向。我的座右銘就是爸爸給我說的:只要自己有目標和方向,去加倍努力,夢想一定會實現(xiàn)。

  課前三分鐘演講稿范文2

親愛的老師、同學們:

  每個人都有自己喜愛的名言,,它時時刻刻激勵著我們,讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學家華羅庚曾說過的一句話:“時間是由秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。”

  每當我讀到這句話時,總會反省反省自己,因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間,讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時,總會躺在床上玩弄著手指頭來打發(fā)時間。細細想來,這段時間足以讓我把作業(yè)做完。

  古人說得好,時間就像海綿,只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起,就成了大時間,就可以完成手里的任務(wù)。比如說我休息時,完全可以利用間隙來背英語單詞,如果時間不夠的話,可以等到下一個休息時間再背,這也可以叫作“閑中偷學”哦!

  俗話說:積少成多。我們一定要利用一些零星的時間,這樣才會覺得時間充足,做出更大的成績。

  我的座右銘時刻提醒著我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績,最應(yīng)該感謝的就是我的座右銘。

  課前三分鐘演講稿范文3

親愛的老師、同學們:

  平時我們收集了很多名人名言,你們知道我的座右銘是什么嗎?就讓我給大家說一說吧!

  我的座右銘是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它的意思是:一寸光陰就和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻很難買到一寸光陰,這表示時間是金錢買不到的,非常的寶貴。

  這句名言是我們同學寫一周回顧時老師送給他的一句話,因為我感覺這句話非常有道理,所以把這句話作為我的座右銘。我以前特別愛玩兒,什么書都很少看,一點都不知道珍惜時光。但是自從郭老師送給我們同學這句名言之后,我就慢慢懂得了要珍惜時光的道理,就決心不再浪費時間。平時好好學習,空閑時間多看書,這句名言它給我的啟示是:要珍惜時光,好好做事。

  這句名言對我的幫助很大,記得有個周末,我在寫作業(yè),哥哥打來電話邀請我去他家玩,要是平時我早把作業(yè)放下去玩了,但是我又想起那句名言,就對哥哥說:“我作業(yè)還沒有做完,我們改天玩吧!睊炝穗娫,我回去認真的寫作業(yè)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話讓我懂得珍惜時光,還讓我的學習成績提高了。

  課前三分鐘演講稿范文4

同學們:

  大家好!

  有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的'決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  課前三分鐘演講稿范文5

各位老師、各位同學:

  大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

  王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

  我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍!笔前,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

  與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

  謝謝大家!