【熱門(mén)】我的夢(mèng)想演講稿10篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋；夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天；夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國(guó)……
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的`一天自己能居住在這座城市上；就這樣，靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)！家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎？“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落�！彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂(lè)學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)！�。�
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的'田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
匆匆，在都市中穿梭的人，看不清面孔。此時(shí)，有多少人實(shí)現(xiàn)了彼時(shí)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的曾經(jīng)，是否為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步一步前行。終于，時(shí)光荏苒，有的人或許在挫折中停下腳步，但我不愿如此，我們都在追尋中成長(zhǎng)，走一步，再走一步，終將攀上夢(mèng)想的巔峰。
現(xiàn)在——我的夢(mèng)想是做一位出色的外交官。對(duì)于這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，源于一場(chǎng)偶然邂逅。
彼時(shí)的我已然懂得了許多，但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念，直到我在電視中看到了外交部副部長(zhǎng)傅瑩，她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采，沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，傾盡努力，為國(guó)家爭(zhēng)取利益。心怦然一動(dòng)，外交官，多么神氣、多么有意義的職業(yè)！從那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——做一名外交官！傅瑩便是我?jiàn)^斗的'榜樣。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須付出，必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注政治新聞，《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節(jié)目，從最初的耐著性子粗略地看，到現(xiàn)在津津有味的看新聞?lì)l道，一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué)，但驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了這么多！我搜集各種資料：原因?qū)е聝蓢?guó)關(guān)系惡化？面對(duì)記者刁鉆的問(wèn)題，該怎樣以理服人，四兩撥千斤地回答……很多時(shí)候，我都被它的繁瑣封鎖腳步，但我不愿放棄，一時(shí)想要放棄，會(huì)使我在后來(lái)追悔莫及！
媽媽問(wèn)我，為什么許多外交名人都十分擅長(zhǎng)溝通，能清楚的認(rèn)識(shí)外交關(guān)系？我一臉茫然，搖了搖頭。媽媽告訴我，他們或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)、國(guó)際法，或在工作中積累了相關(guān)知識(shí)，那會(huì)使工作事半功倍。于是，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解國(guó)際法。英語(yǔ)電影、法制節(jié)目漸漸融入我的生活中，看著積累的單詞語(yǔ)法、法律知識(shí)越來(lái)越多，心中總是充滿歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(zhǎng)，不必跑，只需腳踏實(shí)地，走一步，再走一步即可。
生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，便會(huì)成長(zhǎng)，便有收獲，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官，但我一定會(huì)為夢(mèng)想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步，接下來(lái)，遠(yuǎn)望，前行……
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！也祝大家新年節(jié)快樂(lè)！
在此，我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽(tīng)到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身；記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰�，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有“小橋，流水，人家”，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的`紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的篇章。 “選擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動(dòng)寫(xiě)下的愛(ài)，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)上一名光榮的人民教師，一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，讓自己的學(xué)生如桃李開(kāi)遍天下。
我對(duì)我的夢(mèng)想，充滿了強(qiáng)烈的渴望和堅(jiān)定的信心。我等待著有一天，自己站在神圣的講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生，講述生活的真諦、知識(shí)的神奇。
假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我一定要做個(gè)優(yōu)秀的教師。上課時(shí)讓學(xué)生們聽(tīng)得聚精會(huì)神，下課時(shí)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，共同分享大家感到高興的話題。當(dāng)讓我為同學(xué)們講到《七子之歌》時(shí)，我會(huì)更多地收集資料，向?qū)W生們講述清朝后期的腐敗，講述外國(guó)侵略者的野蠻，講述聞一多先生深沉、悲憤的愛(ài)國(guó)主義激情。
假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我還會(huì)將班服換發(fā)。我要重新為我的學(xué)生量身定做一套更能體現(xiàn)學(xué)生們青春朝氣和精神面貌的班服，相信我的學(xué)生穿上后，一個(gè)個(gè)都充滿智慧與活力。我想，我的學(xué)生也一定會(huì)喜歡這套班服的。
假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我會(huì)耐心地輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)，并讓成績(jī)好的同學(xué)在課余時(shí)間幫助他們。我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們將教室布置得干凈整潔，讓大家有一個(gè)干凈舒適的工作、學(xué)習(xí)的地方。
假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，我還想在每個(gè)星期的班會(huì)上開(kāi)展主題活動(dòng)。讓學(xué)生干部組織大家，在班會(huì)的.大舞臺(tái)上，淋漓盡致地發(fā)揮自己的水平，展示全新的自我。我還想發(fā)動(dòng)同學(xué)們更多地收集主題班會(huì)的主題資料，并對(duì)收集好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
假如我能當(dāng)一名光榮的人民教師，那該有多好啊!我一定會(huì)朝這個(gè)方向努力的。
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
各位同學(xué)、老師：大家好！這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出完美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，能夠帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟�。�?dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當(dāng)然，我們此刻都愛(ài)幻想著自己的完美未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到夢(mèng)想。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我明白當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的'詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)能夠回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還能夠拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想，為它而奮斗！
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好!
非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的`語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
時(shí)光荏苒，當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺(tái)的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運(yùn)是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書(shū)時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。
從師范學(xué)校畢業(yè)，我被分配到了一個(gè)村小。興匆匆地趕到學(xué)校去報(bào)到。初次踏進(jìn)有些破舊的大門(mén)，沿著彎曲的小徑，拾級(jí)而上，印入眼簾的是長(zhǎng)滿荒草的操場(chǎng)。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無(wú)法言喻的失落。就在這時(shí)，我的老校長(zhǎng)，那個(gè)頭發(fā)有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來(lái)之則安之，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個(gè)教師的價(jià)值，一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。那時(shí)我的夢(mèng)想是做一個(gè)讓那里的村民信任的老師。
兩年后，因?yàn)楣ぷ餍枰�，我被借調(diào)到了初中。從一個(gè)專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學(xué)科也從小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，變成了初中英語(yǔ)。我成了六十三個(gè)學(xué)生的`孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛(ài)上了初中班主任這個(gè)角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個(gè)道理；讓我明白了累并快樂(lè)著并不是一句空話，也讓我體會(huì)到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)好老師，更要做一個(gè)好班主任。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)更大的舞臺(tái)，更廣闊的天地，初到這里的我無(wú)所適從，四處碰壁。但是實(shí)中人用真誠(chéng)和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我，實(shí)中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學(xué)習(xí)，更勤奮工作。無(wú)論走到哪里，學(xué)校都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！這也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，集體的力量才是強(qiáng)大的。如果說(shuō)今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，那是因?yàn)槲襾?lái)自實(shí)現(xiàn)中學(xué)，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢(mèng)想得到了升華，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創(chuàng)建自己的品牌班級(jí)！
時(shí)間在繼續(xù)，我的夢(mèng)想也將繼續(xù)。丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)，我們每天不是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是的，現(xiàn)在的我每天都生活在夢(mèng)想里，每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，這樣的我開(kāi)心、快樂(lè)。我累，并快樂(lè)著！
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們?cè)谶@里齊聚一堂，只因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了苦難選擇了夢(mèng)想，摒棄了舒適和安寧選擇了艱苦和汗水，只因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫?mèng)想，攜帶著希望。
今天站在這個(gè)舞臺(tái)上，我并不是為競(jìng)選而來(lái)競(jìng)選的，我沒(méi)什么準(zhǔn)備只為抒發(fā)自己的真情實(shí)感，只為述說(shuō)一個(gè)孩子的夢(mèng)想罷了。
曾經(jīng)只因?yàn)榱w慕，便夢(mèng)想有一天也能背起行囊，扛著希望踏上異國(guó)他鄉(xiāng)的求學(xué)之路，后來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，現(xiàn)實(shí)中國(guó)外并沒(méi)有想象的那么美好，也因?yàn)檫@樣我的夢(mèng)想擱淺在心中了。直到某一天，直到看到國(guó)外的建筑，他們的設(shè)計(jì)，他們的理念再聯(lián)想到國(guó)內(nèi)的建筑在自然界面前如此脆弱，如此不堪一擊。國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)如此的浮夸，那一刻我再也忍不住眼淚，泱泱中華，建筑如此脆弱，理念如此陳舊我們又如何屹立世界之巔？這一刻我沉睡的夢(mèng)想再一次被點(diǎn)亮，我再一次夢(mèng)想背起行囊，扛起希望只為祖國(guó)設(shè)計(jì)的明天共享一份力量，只為能扛起屬于我們這一輩人該有的責(zé)任。
從學(xué)員到助教再到班主任一路上身份在變但夢(mèng)想未變，特訓(xùn)精神也從未改變。特訓(xùn)的生活讓我比別人多了一份勇氣，多了一份堅(jiān)韌，多了一份拼搏，多了一份感恩。
人生道路上我們將面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，唯有希望和勇氣才是人生路上最美的燈塔，才能照亮路上的荊棘與坎坷。
那么，我人生道路上的燈塔已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我需要諸位的幫助，需要諸位和我一起托起我心中的火把，照亮我人生的燈塔。贈(zèng)人玫瑰手有余香，我相信在幫助我的同時(shí)也一定在幫助你們自己，讓我們一起努力世界屬于我們！
也許特訓(xùn)的.明天又或許祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，所以，從今天起，我必須在跌倒后爬起來(lái)拍拍身上的泥土只為那些一路上溫暖我、幫助我、鼓勵(lì)我，支持我的人們，也為那些有過(guò)夢(mèng)想并為之奮斗，為之拼搏，為之流淚的人們。
在這我要謝謝你們，謝謝你們給我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，謝謝你們給我一個(gè)述說(shuō)希望，分享夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，她更擁有著為之奮斗的使命。這是我的青春我的夢(mèng)想。
我叫肖偉，八班班主任。一個(gè)懷揣著夢(mèng)想并為之奮斗的熱血青年。希望大家投我一票幫助我也幫助你實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
謝謝！
我的夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的.是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現(xiàn)在的電燈、電話、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
忽然,我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了,我有點(diǎn)想念它,然而不一會(huì)兒它又叼著一個(gè)天藍(lán)色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子,感覺(jué)樹(shù)好像變矮了,不,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是我長(zhǎng)高了。我低頭一看,嘿,你說(shuō)怪不怪, 我居然在飛!現(xiàn)在我的本領(lǐng)如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢(qián)給他們,遇到受傷的人或小動(dòng)物,就把它們醫(yī)好……
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去祝我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔�。”天上出現(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
到了20xx年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X(qián),從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了, “呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
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