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三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-04-02 09:10:17 三分鐘演講稿 我要投稿

三分鐘的演講稿合集六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿6篇,歡迎大家分享。

三分鐘的演講稿合集六篇

三分鐘的演講稿 篇1

  今天,我演講的題目是:我是光榮的人民教師。

  打開塵封的記憶,我站住三尺講臺(tái)已二十載有余,二十多年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生。

  站在這三尺講臺(tái)上,總希望與學(xué)生一道,既快樂他們也快樂自己,溫暖他們也幸福自己……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;課外我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”……聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽?深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!笨傊,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王!痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺(tái)上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報(bào)的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和顯赫的地位……看著那些比我們差不多同齡的同學(xué)、朋友,早已是洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)想到這些的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,難道教師的結(jié)局只能是這樣?

  XX年夏天,報(bào)紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,報(bào)告中,這位來民辦教師的事跡深深地震撼了我。那位老師年過半百,在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個(gè)五口人的家庭,生活極端貧困。然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一?h城有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,他卻拒絕了。他幽默地說:“他們又不能給我轉(zhuǎn)正!钡又终f:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師!痹趫(bào)告中,這位令人敬重的老師深情地說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價(jià)值,怎能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí),我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

  教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……

  他們只能在三尺講臺(tái)上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

  泰戈?duì)栐f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的`綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

  雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?有誰能像我們一樣,一次的舉手投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!

  驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我們的老師不會(huì)長篇大論,不會(huì)慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實(shí)!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。

三分鐘的演講稿 篇3

  有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場,面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

  就在這時(shí),一位前輩笑著走過來,隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說道:“這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來看!彼罩 這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。

  她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說:“是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!”

  她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關(guān),獲得了演出的成功。

  “你握住的這張白紙,并不是一張白紙,而是你的自信啊!”前輩說。

  歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上,她就是憑著握住自信,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次成功。

三分鐘的演講稿 篇4

  沒有想過我可以活到今天,明年我就四十歲了,與艾滋共生二十周年。很多朋友這些年來都會(huì)問我你是怎么走過來的,想當(dāng)年在1995年的時(shí)候,醫(yī)生告訴我HIV陽性,我馬上告訴我家里的姐姐,后來我姐姐呢就把我的情況告訴她的男朋友,那又告訴我的兩個(gè)妹妹,我的兩個(gè)妹妹呢又告訴她的男朋友,最終我住院兩個(gè)禮拜,就這樣每一天都會(huì)有十個(gè)八個(gè)人來探望我。我爸爸媽媽看到我肺炎,呼吸很困難戴著氧氣筒,所以只告訴他們我是肺炎,不過在出院的頭一年我又第二、第三次再進(jìn)醫(yī)院,他慢慢發(fā)現(xiàn)我跟我的姐姐兩個(gè)妹妹好像有什么隱瞞著他們一樣,那我把家里的情況告訴我的護(hù)士長,護(hù)士長就說“有些病人他們活到最后的一天離開這個(gè)世界都沒有把他們的情況告訴任何人,然后有些家屬來到醫(yī)院領(lǐng)遺體的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們的親人原來是死于艾滋病的,所以你要好好想清楚要不要在你還清醒的時(shí)候去處理這個(gè)問題!

  有一天晚上我就跟我爸爸媽媽說“爸爸媽媽,我明天又可以去醫(yī)院領(lǐng)藥了,不過醫(yī)生這回說要見一下我們的父母,有些話要跟你說!钡诙烊チ酸t(yī)院,護(hù)士長她在房間里頭跟我的爸媽跟我的姐姐去聊,那天晚上我特別挑的很晚的回家,我不知道會(huì)發(fā)生什么事情,我深呼吸的打開了一個(gè)人生最難打開的門,我聽到我媽媽很凄厲的哭聲“我的孩子為什么得這個(gè)病,我的孩子還年輕,如果可以的話用我的命來跟他交換。”從那天開始,家里就多了很多很有營養(yǎng)的東西給我。我很感恩,我能夠有這么多的朋友接納支持我,更感謝有我父母給我無條件的愛,我希望我也愿意把自己成為別人的幫助和祝福。

  其實(shí)呢,我也很想在這里說艾滋病的三個(gè)傳播途徑血液傳播、性傳播、母嬰傳播,其實(shí)這跟乙肝、丙肝一模一樣,但為什么今天我們告訴別人說我感染了HIV,感染了艾滋,跟感染乙肝跟丙肝這么的不一樣呢?要知道乙肝和丙肝是有可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)成為肝硬化、肝癌的。但今時(shí)今日艾滋病只要早發(fā)現(xiàn)感染者都可以像我一樣可以活到老。最近香港有個(gè)公益廣告是這樣說的社會(huì)是有歧視,有不公平,不過最重要的是支持,家人朋友的支持,沒有愛有再好的藥物都沒用,沒有愛有再好的藥物都沒用,沒有愛有再好的藥物都沒用,沒有愛有再好的藥物都沒用。我希望有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的親朋好友是一個(gè)艾滋病病毒攜帶者的時(shí)候,千萬不要吝嗇你的愛心。

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

  而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。沒錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

  人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說過:“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身。于是,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

  青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

  是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責(zé)任二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去I衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書的回音。

  青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家的氣魄。

  同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

  謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇6

  玫瑰不及百合的高潔與典雅,百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅,但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個(gè)令人愉快的東西,他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰,在朋友面前,我們可以縱情放肆的苦笑,在朋友面前,沒有那些矯揉造作,阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛,理解與寬容。

  在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說,兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行,但他們?cè)谕局谐臣芰,一個(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光,挨打的覺得搜到了侮辱,但他在沙子上寫道,“今天,我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行,后來遇到了風(fēng)沙,他的朋友又救了他,他就用小刀在木頭上刻下,“今天我的朋友救了我!彼呐笥押芎闷,問他,為什么要這麼做?他卻回答說,“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心,但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對(duì)我的好,我要提醒自己時(shí)刻銘記在心!薄叭f兩黃金容易的,知音一個(gè)也難求!彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富,有了朋友我們才會(huì)幸?鞓烦鋵(shí)的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。

  你身體里的滿強(qiáng)熱血,是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休,夜空中那璀璨的繁星,是朋友那永不湮滅的雙眸,當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去,回首,朋友還在我們的身后為我們默默地守候。

  同學(xué)們,還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎?還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑,陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎,他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我,你們愛不愛自己的朋友?你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄!

  親愛的朋友們,謝謝你們,因?yàn)橛辛四銈。我并不孤單。因(yàn)橛辛四銈,再大的風(fēng)浪,我也可以一笑置之,再大的挫折,我也可以堅(jiān)持下去。即使遭受再大的痛苦,我知道我的身邊還有你們!跋嘈拍氵在這里從不曾離去!蔽矣H愛的朋友,請(qǐng)相信,我就在這里,永遠(yuǎn)不離去!最后,忠心的所有的朋友友誼地久天長……

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