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三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-04-05 16:16:25 三分鐘演講稿 我要投稿

有關(guān)三分鐘的演講稿范文10篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)三分鐘的演講稿范文10篇

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫王文穎,來自波蓮中心學(xué)校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì),上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。

  英國著名教育家約翰·洛克說:"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),周總理爺爺?shù)奈拿髡勍、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

  "勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷:有一天,我一手牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,說:"爸爸,您嘗一口吧,真甜。"爸爸笑了,高興地說:"我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來,"好孩子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕,那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,再看著那張嚴(yán)肅的臉,我明白了,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,爸爸又滿意的笑了。

  每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒钱(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說臟話,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,難嗎?不,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時(shí),我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡單,有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。

  20xx*年,是我們海南成為國際旅游島的開局之年,游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,提高文明素養(yǎng),更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們,從我做起,從每一件小事做起,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,帶回家庭,帶進(jìn)社會(huì),讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

  我的演講完了,謝謝!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  風(fēng)裹挾著黃土,荒唐潑灑出一片暗無天日,掩藏人類與日月的原始恐懼。漫天飛沙。

  我驚疑地看著那父親手中被汗水浸濕的花苞——欲開而未開的花苞——那被生長在北方黃土上的淳樸農(nóng)民稱之為槐花的潔白花苞。

  槐樹自然是見過的。盡管是城里人,但也不至于落寞到了槐樹都沒見過的地步。但總是在某個(gè)春天的某個(gè)清晨,那隱藏在樹葉中的點(diǎn)點(diǎn)雪白,被鄰居家愛嚼舌頭的三婆或是其他的什么人,挎著籃子、挑著竹竿,便草草收拾走了,留下一地的殘枝號(hào)叫。而又在三婆家中密不透氣的廚房里被油漬浸沒了。

  或許它還真有那么點(diǎn)味道嗎?這自是從三婆的狂熱推斷出來的,卻并沒有什么事實(shí)根據(jù)——難以想象被沙土掩埋的什么玩意兒能夠有動(dòng)人心魄的味道。

  “嘗嘗吧——對身體有好處。又不是什么毒藥!

  嘗就嘗罷!卻總是遲疑的——從父親手中揪起那一只花苞,閉了眼,不去想它的顏色、來源,抑或是上面爬著的一只無辜的瓢蟲——只管把它放進(jìn)嘴里。

  風(fēng)起。滿樹槐花飄搖……

  花瓣上面是沒有沙子的——這倒使我驚喜了,便接下去細(xì)細(xì)咀嚼。咬了半天,卻只是平凡的味道,不見一點(diǎn)花香,又或者是其他的什么一絲苦澀味。也許有泥土的、大自然的味道的,也許是我悟性不夠,又或是太心急,反正是沒有嘗出來。

  父親看見我絲毫不激動(dòng)的神色,嘆了一口氣,也從嫩枝上摘下一朵,放進(jìn)嘴里。伴隨著牙床的律動(dòng),眉毛一點(diǎn)一點(diǎn)地皺緊,卻沒有說什么,也許又想說什么,可是還是沒有說。

  我是對這十分好奇的,卻也并沒有問什么——父親常教導(dǎo)我:小孩子不要知道太多事情,我自從那時(shí)起便也變得沉默寡言了。

  這時(shí)的確是沉默寡言了。只聽見附近不時(shí)的鳥的鳴叫聲——大概是洗白了肚子的烏鴉在扮作喜鵲,還有便只有風(fēng)的吼叫聲了。

  “味道不如以前了。”父親吐出那一口殘?jiān),只留下這一句話。我是暗喜的,自然是因?yàn)楦赣H終于認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也避免了我去大口大口吃這“食之無味,棄之可惜”的東西。

  我這一次卻猜錯(cuò)了父親的意愿:父親仍然大把大把地往塑料袋里裝著槐花!安皇钦f不好吃嗎?”我問。

  “這可是野菜,”父親模糊的回答,“該讓你嘗嘗的!

  我自是不滿意父親模糊而又無理的回答,但又想起了父親“言多必失”的教導(dǎo),也只好作罷——也是因?yàn)橹栏赣H從來執(zhí)拗。

  回家之后,變了樣的槐花很快端上了桌;被ㄊ请u蛋混合在一起炒的,平日里愛吃雞蛋的我卻怎樣也提不起來興趣,把筷子放到一旁,一心只讀圣賢書。而父母見到我這樣——也許也有自身的緣故,便也棄箸不食了。那盤雞蛋也就擱在那里,任由自發(fā)地冰涼了。

  “的確是不如以前好吃了,”母親說,“現(xiàn)在只是平凡的味道!

  槐花為什么不如之前好吃呢?我既不是父母親,也不知道從前的槐花是什么味道的,也無從去推斷論證;也許事物的本性就是朝著平凡發(fā)展的,而那不平凡的甜香,或者是臆想,又或者只是記憶的假象罷了。

  猶如風(fēng)又起,猶如走在朝向平凡的青春路上。

三分鐘的演講稿 篇3

  回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實(shí)自己,堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí),把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我不固守書面理論,盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐印證理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通,在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操縱性的技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間,讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

  此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),捉住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng)。在校期間,我捉住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力,使自己朝

  著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書,對增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

  生活方面老實(shí)做人,塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。知識(shí)是我最大的財(cái)富,年輕是我最大的本錢。過往并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵.

  我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用,我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 謝謝!

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  最觸動(dòng)我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事,用心傾聽他們之間的愛。

  每一次讀到“父親”的文章,我的心總是那么激動(dòng),全身血液都在涌動(dòng)。在他們的文章中,我看到“父親”的愛是那么真切,那么濃厚,那么醉人,它和母愛是不一樣的,可與母愛又是互補(bǔ)的。父親的愛也許是嚴(yán)厲的,每一位父親愛自己孩子的方式是不一樣的。

  “父親”是不會(huì)直接表露他的愛的,他是用行動(dòng)來說明的?赡芎芏鄷r(shí)候“父親”的行為很難讓人摸透,如果我們不用心去體會(huì)其中蘊(yùn)藏著的父愛的話,我們可能會(huì)順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾;但如果我們真的會(huì)用心去體會(huì)“父親”的愛的話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來“父親”的愛是那么震撼心靈。

  很多文章都是通過“父親的眼神”、“父親的背”、“父親無怨無悔地支撐著家庭”等來表現(xiàn)父親的愛,這些文章里,父愛總是默默無言的。其中有一位作者是這樣寫父親的:“小時(shí)候常常喜歡坐著父親的自行車,靠在父親的背上去兜風(fēng),父親騎車騎得很穩(wěn),父親的背很溫暖,坐在父親的自行車上總能露出幸福的笑容。但當(dāng)自己慢慢長大,父親的自行車慢慢地穿上銹衣,我再也沒有坐過父親的自行車……直到有一天心情非常糟糕,父親叫我坐他的自行車去兜風(fēng),我沒有拒絕,那時(shí)父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我,我依然靠著父親的后背,還是那么溫暖,只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車早已銹跡斑斑了,但父親的愛不會(huì)因?yàn)闅q月的更替而留下如單車般的斑斑銹跡……”

  不管歲月如何改變,多少歲月被風(fēng)雨侵蝕,“父親”的愛都是永恒的。

  我知道,我的父親可能也會(huì)經(jīng)歷這些歲月,釋放這些情感,而我也會(huì)去經(jīng)歷這些美好的歲月。

  聽著許許多多的“父親”的故事,讓我感同身受,也會(huì)很欣慰,我也能知道父愛是什么。雖然我早已經(jīng)習(xí)慣了沒有父親的日子,但我仍然會(huì)渴望父愛的。我會(huì)在想念父親的時(shí)候體會(huì)父親的愛,在我的記憶中體會(huì)父親的愛,我會(huì)在想象中體會(huì)父親的愛,想象我坐著父親的自行車靠在他的背上聽著他的歌聲,露出幸福的笑容!

  我會(huì)一直想父親,感恩父愛,謝謝父親帶給我的愛,那是我前進(jìn)的動(dòng)力。

三分鐘的演講稿 篇5

  各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,

  嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇6

  在我心中,有很多美好的愿望,這些愿望就像種子種在我心中,又像無數(shù)朵花在我心中綻放,散發(fā)出陣陣芳香,其中我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

  那是我在八歲的時(shí)候,有一次,我在家里看電視,換臺(tái)的時(shí)候,我看見了一個(gè)叫《 我愛發(fā)明》的節(jié)目,節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明,有的展示了多功能的書,還有的展示了飛機(jī)模型,他們的發(fā)明讓我大開眼界,這時(shí)候,我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法,要是我能當(dāng)上了發(fā)明家該有多好,這樣我就可以發(fā)明許多的東西,為大家的生活帶來方便。有一天,我做了一個(gè)夢,我真的成了一個(gè)發(fā)明家,我設(shè)計(jì)出了一種神奇的房屋,這種房屋與一般的房屋不一樣,家具是和墻面連在一起的,打開之后,會(huì)有調(diào)色板,用來調(diào)整墻和家具的`顏色,家具的顏色可以變化,根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調(diào)什么顏色,讓人們居住的更舒適,雖然家具是和墻壁連接的在一起的,但是也是可以移動(dòng)的,屋頂是一塊太陽能版,像一面大鏡子,用太陽能發(fā)電既可以環(huán)保,又可以節(jié)省很多的能源,非常方便,能滿足人們生活需要,說了這么多,你是不是以為我的房間很大?不,它很小,只有兩個(gè)房間,但房間的角落處有一個(gè)杠桿,可以用它來變換房間的樣式,此外,還可以把它折疊,搬運(yùn)很方便,可以帶到各種地方,這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞,人們爭先購買,雖然我把價(jià)格抬了又抬,但是購買的人依然沒有減少,很快,那些房子就被人們搶購一空,正在我高興的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來是做了一個(gè)夢……我想:等我長大后,一定會(huì)當(dāng)上一名發(fā)明家,從現(xiàn)開始,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想,將來發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品,為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

三分鐘的演講稿 篇7

各位老師:

  下午好,我是02五計(jì)的**,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

  我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻,其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。

  在平常的生活中,總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

  不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。

  現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽到這樣的話,我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,在這里我要加上一句“機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來的積累,我們沒什么比不過本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?

  社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們在如此廣闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?

  我要說,相信自己,一定會(huì)成功!

  謝謝老師,我的演講完了。

三分鐘的演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母”。

  前周的星期天,我們學(xué)校舉行了感恩教育大型演講活動(dòng),五至八年級(jí)的學(xué)生受益匪淺。其實(shí),感恩,我們首先應(yīng)該感恩的就是父母:當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,能喊出的第一個(gè)字眼,是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心傾聽我們哭訴,安慰我們的人,是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),能毫不計(jì)較、包容我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母。

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬父母。

  “百善,孝為先”。從古到今,有許許多多孝敬父母的感人故事:周朝負(fù)米養(yǎng)親的子路、東漢為父溫席的黃香、宋代棄官尋母的朱壽昌、對母親具有大海般深情的朱德元帥等都是孝敬父母的典型。

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果一個(gè)人連父母都不關(guān)心、不孝敬的人,怎么去愛祖國、愛社會(huì)、愛他人?孝敬父母的關(guān)鍵在于行動(dòng),要從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起:父母身體不舒服時(shí)送上一杯水、一句問候;媽媽買菜回來,自己主動(dòng)接一接;吃飯前幫助父母擺放餐具;為了實(shí)現(xiàn)父母對我們的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉……這些微不足道的小行動(dòng),都能讓他們感到溫暖,感到幸福。

  孝敬父母,不僅要心中有父母,還要理解、親近父母,更要關(guān)心、體貼并尊重父母。無論父母對你說多么過頭的話,我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛,不應(yīng)該讓他們生氣、傷心、失望,更不應(yīng)該存有逆反心理;對父母的批評(píng)教育,千萬不要頂撞,如有不同意見,可以事后心平氣和地予以解釋,絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過錯(cuò),在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度誠懇,言辭委婉,使父母樂于接受,因?yàn)槲覀冎挥凶鹬厮麄兊牧x務(wù),沒有指責(zé)他們的權(quán)利。我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!下一階段,我們將開展“孝敬父母”的習(xí)慣正向發(fā)展教育活動(dòng)。通過活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)感恩,用我們的優(yōu)異成績、我們的健康成長來孝敬父母,回報(bào)父母!

三分鐘的演講稿 篇9

  87年前,我們先輩們在這個(gè)大陸上創(chuàng)立了一個(gè)新國家,它孕育于自由之中,奉行一切人生來平等原則。

  現(xiàn)在我們正從事一場偉大內(nèi)戰(zhàn),以考驗(yàn)這個(gè)國家,或者任何一個(gè)孕育于自由和奉行上述原則國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰(zhàn)爭中一個(gè)偉大戰(zhàn)場上集會(huì)。烈士們?yōu)槭惯@個(gè)國家能夠生存下去而獻(xiàn)出了自己生命,我們來到這里,是要把這個(gè)戰(zhàn)場一部分奉獻(xiàn)給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應(yīng)該而且非常恰當(dāng)。

  但是,從更廣泛意義上來說,這塊土地我們不能夠奉獻(xiàn),不能夠圣化,不能夠神化。那些曾在這里戰(zhàn)斗過勇士們,活著和去世,已經(jīng)把這塊土地圣化了,這遠(yuǎn)不是我們微薄力量所能增減。我們今天在這里所說話,全世界不大會(huì)注意,也不會(huì)長久地記住,但勇士們在這里所做過事,全世界卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。毋寧說,倒是我們這些還活著人,應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進(jìn)但尚未完成事業(yè)。倒是我們應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于仍然留在我們面前偉大任務(wù)——我們要從這些光榮死者身上汲取更多獻(xiàn)身精神,來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身事業(yè);我們要使國家在上帝福佑下得到自由新生,要使這個(gè)民有、民治、民享政府永世長存。

三分鐘的演講稿 篇10

同學(xué)們:

  俗話說:“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

  你聽說過日本原一平先生的故事嗎?

  原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

  正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

  的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

  記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對那個(gè)男的說:“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等!边^了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來,過了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,誠懇地說:“剛才實(shí)在對不起,請?jiān)!弊o(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的。”

  可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

  每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

  微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

  謝謝大家!

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