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學(xué)會(huì)感恩的演講稿

時(shí)間:2021-04-27 13:38:16 學(xué)會(huì)感恩演講稿 我要投稿

【精選】學(xué)會(huì)感恩的演講稿集合九篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩的演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)會(huì)感恩的演講稿集合九篇

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。

  每個(gè)人都有自己的父母,他們撫養(yǎng)我們,教育我們,給予我們家的溫暖,他們對我們的恩情很重,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們,學(xué)會(huì)感恩。

  在你的成長過程中,一定有許多人幫助過你。比如,老師。老師,許多人都把他比作辛勤的園丁,而我們,就是他哺育的花朵,他授予你知識(shí),帶你到知識(shí)的海洋里的遨游,他給予你智慧,讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們,成為對祖國對人類有用的人才。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí),我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí),應(yīng)當(dāng)友愛無私,不圖回報(bào),唯有如此,我們的國家才是和諧的國家,我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩,作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  說到感恩,我相信大家都不陌生。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩老師、家長、同學(xué)。

  我們要感恩父母,因?yàn)槭撬o了我們生命,讓我們看到這個(gè)五彩繽紛的世界。然后我們還要感恩老師是他(她)們教我們知識(shí),讓我們成為知識(shí)人。其次還要感謝同學(xué),因?yàn)槭撬ㄋ﹤冊趯W(xué)習(xí)中幫助我們,可我最要感恩的人是我的父母。為什么我最感激父母呢,因?yàn)樾瞧谌瞻l(fā)生一件事。下面聽我細(xì)細(xì)道來。

  那天早晨天氣格外好,我爸爸說去干活,我很不高興的去了,到了那里沒想到我們的活很簡單就是搬磚,搬了一個(gè)小時(shí)后,我們?nèi)胰撕沽鳑驯,我嚷著說:有沒有水,我沒有水呀,沒有水但有橘子,我吃了半個(gè)之后,說媽媽那你也吃吧,媽媽說不了還要干活。

  雖然這件事過去了很久,不過我的心里還響著這首歌:“感恩的心,感謝有你……”

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

  說起感恩,我想先問大家?guī)讉(gè)問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí),你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備,為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí),你有沒有想些什么?

  說到這里,同學(xué)們要問了,平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝,其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí),你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時(shí)父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的,其實(shí)不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),在一起歡樂,那是同學(xué)們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。

  同學(xué)們,其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì)。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:《學(xué)會(huì)感恩》。

  今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對六年級(jí)同學(xué)來說,卻有著特殊的意義,因?yàn)榘凑諘r(shí)間的推算,今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。

  花謝花開,春去春又來,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快過去了。六年的路,你們走得辛苦而快樂;六年的生活你們過得充實(shí)而美麗;你們流過眼淚,卻伴隨著歡笑;踏著荊棘,卻聞到了萬里花香;現(xiàn)在,即將畢業(yè)了,相信每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。在此,我們應(yīng)該心懷感恩,向?yàn)榱宋覀兘】党砷L而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,致以崇高的敬意:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  同學(xué)們,其實(shí)感恩并不需要驚天動(dòng)地的行為,只需要你們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,用真誠的心表達(dá)感恩之情。我想同學(xué)們就可以從以下幾個(gè)方面學(xué)會(huì)感恩:

  1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,力爭做到學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。

  2、提倡節(jié)儉。作為一個(gè)文明的學(xué)生,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),不亂花錢,不吃零食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

  4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害。

  5、關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng),用感恩的心做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。前段時(shí)間六年級(jí)全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈(zèng)送一本好書的行為就值得表揚(yáng)。

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。同學(xué)們,就讓我們懷著一顆感恩的心,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,努力實(shí)現(xiàn)“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧。最后,祝六年級(jí)全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績,祝每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝每一個(gè)老師身體健康,祝我們的學(xué)校更加輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇5

同學(xué)們:

  5月是忙碌的,更是光榮和偉大的!因?yàn)橛兄鴥蓚(gè)神圣偉大的節(jié)日:勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié),所以我們要愛勞動(dòng),會(huì)感恩!

  媽媽辛勤的勞作讓我們吃上美味合口的飯菜,穿上干凈整潔的衣服。老師辛勤的耕耘讓我們從懵懂無知的小孩成長為知是非對錯(cuò)的好學(xué)生,是我們的勤勞讓我們的校園一塵不染,平安有序。勞動(dòng)是光榮的,熱愛勞動(dòng)是一種美德,同樣,心懷感恩也是千古傳唱的美德。我們常吟誦的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是要感恩。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有的人往往不懂得如何感恩。校園里?吹竭@樣的情景:許多同學(xué)的父母在不好的天氣中中,默默地等待著未下課的你們,給你們送來防寒的衣物、可口的飯菜、遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)卻只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,對老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班級(jí)的照顧不知感恩,卻認(rèn)為班級(jí)與他無關(guān);有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果,打掃干凈的美麗校園,常常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)亂丟亂扔的紙屑、包裝袋、果皮等等。我們有的同學(xué)在享受別人為他創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí),往往不知道從心底里去感謝他人,認(rèn)為他人的服務(wù)是理所當(dāng)然的事,有時(shí)甚至還挑剔;嫌自己父母嘮叨,反感老師諄諄教導(dǎo),對父母發(fā)脾氣,與老師頂嘴。其實(shí)作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的苦心;作為集體一員,我們也要多考慮集體的榮耀。那就讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會(huì)勞動(dòng),尊重勞動(dòng),爭做勞動(dòng)小模范,學(xué)會(huì)感恩,爭當(dāng)感恩小天使。讓我們一起來:

  1、尊敬老師,聽老師的要求;尊重老師的勞動(dòng),專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。

  2、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

  3、關(guān)心班級(jí)、學(xué)校。勤于勞作,愛護(hù)勞動(dòng)成果,不塌草坪,不亂刻畫,做到垃圾入箱,自己不亂扔,看見撿起來。

  4、愛生活,愛自己身邊人,多給同學(xué)以包容和幫助,用心去感受美好。

  同學(xué)們,努力!加油!為我們成為勞動(dòng)小模范、感恩小天使加油!努力!

  另外請同學(xué)們對三月份評(píng)選的四德少年,四月份推出的校園之星和正在成為勞動(dòng)小模范和感恩小天使的學(xué)生認(rèn)真履行責(zé)任,嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們請一起行動(dòng),相互給力,讓已經(jīng)成為和正在成為好少年的學(xué)生更出色!更突出!讓我們的學(xué)校因你而美麗!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激,正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

  “感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.

  “感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥,但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報(bào)。但是,我們必須知恩感恩,“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  “感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們許多學(xué)生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以,我們要學(xué)會(huì)“感恩”,

  “學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。

  同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

  讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇7

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是,學(xué)會(huì)感恩。

  我們自歷來到這個(gè)世界上,便翱翔在幸福的海洋里,父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助,和大自然的恩賜,時(shí)代的賦予等等。在我們成長中的每天,都有不同的人給予不同的愛。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要懷有一顆感恩的心。

  感謝父母的養(yǎng)育之恩,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,撫養(yǎng)我們長大,教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們,讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛,是人世間最忘我的`愛,在5·12大地震時(shí),那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,親愛的寶貝,假如你能活著,一定要記住媽媽愛你,這條短信讓無數(shù)的人為之感動(dòng),這位母親同樣成為我們心目中最偉大的母親,她對孩子的愛就是最忘我的愛。

  感謝老師的辛苦教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),豐富了我們心里那份渴看知識(shí)的土地,讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋,逐漸夢想成真。

  感謝朋友的真誠相助,是他們陪我們走過一個(gè)又一個(gè)挫折,在我們最困難時(shí),給予我們幫助。大地震中,武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求讓我再救往一個(gè),我還能再救一個(gè),這就是世界上最感人的話語,這就是人世間最忘我的愛,每個(gè)中國人,特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,會(huì)用感恩的心記住參與救濟(jì)的人們,會(huì)永久記住給了我們幫助的中外友人。

  感謝太陽默默的照耀著我們,讓我們感遭到了光明和暖和;也感謝江河,讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、越發(fā)磅礴的境地。

  學(xué)會(huì)感恩,對每個(gè)人來講都很重要,由于只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)遭到他人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑,一句句問候來感謝他人,還可以用自己對他人真誠的贊美,真誠的幫助來感謝他人。

  人只有心存感恩,才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓你得到更多的朋友,才會(huì)更加快樂。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇8

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!

  幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。

  感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個(gè)人對自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。

  學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。

  學(xué)會(huì)感恩的生活,寧靜而祥和。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇9

同學(xué)們:

  在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

  一個(gè)嬰兒生下來,沒有人會(huì)問是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。

  然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  在這個(gè)美好的下午,讓我們聽著音樂好好地享受,讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……

  人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?

  可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木世故,心無愛恨,漠然無情,不思進(jìn)取,怯于奮爭……

  這些年來,在你最需要幫助的時(shí)候,是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,誰是那幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你的人?你出門在外,是誰總在牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急?在你興的時(shí)候是誰比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時(shí)候,是誰來安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響?在你的心目中誰占的位置最多?

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