【實用】青春的演講稿范文合集十篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的青春的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的演講稿 篇1
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
青春的演講稿 篇2
我是XXX，來自旅游與管理酒店專業(yè)，我今天的演講主題是“不忘初心勇?lián)敚啻航üπ聲r代�！�
恰少年風華正茂，當撒汗水，為國無悔獻芳華。恰少年風華正茂，當勤讀書，為國為黨建中華。恰少年風華正茂，當苦修身，為國不負度青春。這是我想寫給祖國母親的三行情書，也是我在認真學習了馬克思主義哲學原理后的內心獨白。我們常說時代匆匆，但時代哪有腳啊，往前走的總是人。
從槍桿子打天下到打開國門看天下再到敞開胸懷迎天下;從站起來到富起來再到強起來，我們不就是懷揣著夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線，才能更好的去認識，我們今天的時代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學習能不能學好，很大程度上取決于有沒有責任心。沒有強烈的責任心，就失去了學習的根本動力，就不會有過硬的學習質量標準，學習任務就不能很好地得到落實。學習任何東西，都要注重強化責任意識。
前一段時間，我父親病重，我意識到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個重任，在學習和家庭之家要做好權衡，作為一個學生，我的首要任務就是搞好學習，作為家庭的一員，分擔母親的壓力也是我不應推卸的責任，我認真的分析了主次矛盾，決定，當時的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學習不能落下，但是可以暫時放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學習進度，我的學習不僅沒有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責任感，這讓我收獲頗豐。
通過這件事情，我知道，每個人都有很多責任，早處理很多問題的時候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長與幸福。
當我們面對我們的國家是也應該勇于承擔重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢的旅程，哪怕萬人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時代，勇于擔當，我們既是追夢者，亦是圓夢人。
聚是一團火散落滿天星，啟程的號角已經吹響，我們將帶著自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認真學習馬ma思主義基本原理，充分掌握里面的哲學原理，用來指導我們生活和社會實踐。我認為主要矛盾和次要矛盾的權衡是非常有必要的，同時我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風采，肩負起民族復興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春的演講稿 篇3
青春是什么?什么是是青春?這是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規(guī)則”，那些所謂的“規(guī)則”，和那些所謂保護我們的“規(guī)則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。
每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么?我是我，她是她。我不是復制品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評，他們過不好是因為沒好好利用青春，有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢，用來揮霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢，打出我們的天下。我們不是復制品，我們是未來，讓他們看看青春怎么花。
青春的演講稿 篇4
各位朋友：
大家好!
很榮幸，我今天登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發(fā)展，創(chuàng)新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀的青年應該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長吧！
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空！
青春的演講稿 篇5
7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無限的憧憬，走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚，我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。
一、三尺講臺情有獨鐘
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷，我是土生土長的楊花女子，與其說是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強上進的性格，還不如說是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結。、老師讓我在求學的路上，就做著教師夢，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無論單位分配我什么任務，我從不敢有半點馬虎，因為我認為教育是一門藝術，領會這種藝術是一種享受。在??中心完小工作了四年，擔任過班主任、大隊輔導員、語文教研組長、學校檔案管理員、語文美術教學……忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少，理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻，繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔�，從那時開始，我終日思考著一個問題，怎樣上好一堂課，我虛心請教同事，認真研讀中外教育家、教學專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n，精心設計教學語言，積極參加各級各類教學活動和社會活動，受到領導的重視，終于有了走進中學的機會，在中學的三年里，剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退，可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來，擔任過初一至初三的班主任,語文、美術教學，兼任學校團委書記。各項工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中，我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。
二、以愛為源，育人為本
愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯的原因；當有學生生病時，我用單車把他送回家；當有學生孤獨時，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會組織一些課外活動，課后的交流，為課堂的學習搭建了心橋。即使成績差的學生，也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友，課堂異常活躍，我任教過的兩個班級，人數(shù)都很多，但班風良好，學風濃厚，活潑可愛。20xx年??完小58班被評為“??市優(yōu)秀班級”，20xx年??中學109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔任少先隊輔導員，工作出色，兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得??市優(yōu)秀小分隊。擔任中學團委書記，培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次，組織開展了豐富多彩的團隊活動，20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。
三、致力教改，開創(chuàng)特色
全國上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對教育的思考，使我一天天地茁壯成長，我認為教書不能墨守成規(guī)，應該從實際出發(fā)，開創(chuàng)自己的特色，這幾年來我一直擔任“學法指導”實驗班的班主任兼語文教師，因成績突出，20xx年被評為“??市教研先進個人”，20xx年教師節(jié)被評為??市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內容入手進行作文教學》的研究，獨立承擔了??市課題《培養(yǎng)風箏式學生的課堂教學》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了??市美術課題《開發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導的美術特長生張依依、胡再在市藝術節(jié)中均取得了突出的成績�？蛇z憾的是因工作的調動，該課題未能揭題。歡迎您訪問，歡迎您訪問，
我認為理想的語文課堂，應該流淌著年輕而活躍的思想，豐富而微妙的情感，深刻而獨到的體驗，富有個性的感悟。語文課里的“行云”與“流水”，源于學生心靈深處，走進學生心靈是語文教師考慮語文教學流程的基點，七年來我的每一堂課都朝著這一個目標前進，并取得了較好的成績，學生習作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學習馬列小論文”中獲得長沙市、瀏陽市級的獎勵。
四、完善自我，銳意進取
我性格開朗，愛說愛笑，三年的中師生活，鍛煉了我各方面的素質，在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎，多次為黨政機關主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》，獲得瀏陽市三等獎。20xx年參加“教師美術書法”競賽，獲得瀏陽市三等獎。參加三輪教師崗位培訓，均被評為“優(yōu)秀學員”。七年來，六次受到“市政府嘉獎”（20xx年，在中學工作半年沒有評優(yōu)資格）。有多篇論文獲得市級以上的獎勵，20xx年語文教學論文《尊重學生的閱讀感受》獲得長沙市一等獎；在小學語文教學編輯部舉辦的“新世紀、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎；在瀏陽市第二屆教研成果評選中獲得三等獎。另外有《構建百舸爭流的態(tài)勢，走向千帆競秀的未來》、《偷窺農村中學的語文教育》、《實施素質教育，少先隊活動是其理想載體》、《淺談中學語文教學與個性的張揚》均獲得瀏陽市二等獎。
在教育飛速發(fā)展的今天，作為中師畢業(yè)的我，只有在教育實踐中不斷完善自己，才能與時俱進�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
俗話說，有一份光，發(fā)一份熱。人生不能碌碌無為，這七年來的點點滴滴，也只不過是人生旅途的一大起點。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。
青春的演講稿 篇6
大家好：
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的`頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
仿佛只是一眨眼的功夫，整個初二上學期已經過去了一半，離那看似遙遠的期末考試也不過只剩短短的幾個星期了，不禁感嘆時之快也，時間，也就這樣無聲無息的從我桌上的筆旁從我洗澡時所堆的衣物旁，從我看電視時身邊的遙控器旁，悄然的離去了。
其實，如果不刻意感受，時間會變得無比漫長，一年有365天，12個月，一個月有30天，一天有24小時，1440分鐘，86400秒，從數(shù)字上來看，時間似乎真的很漫長，但事實上又真的如此嗎?
三歲，進入幼兒園，六歲，進入小學，十二歲，進入初中，十三歲，八年級，十年了，我甚至可以說我已經走完了我人生道路的十分之一，但這一切都像是轉瞬即逝，時光在我身上留下了他經過的印記，我伸手向前，想抓住它的腳踝，卻是兩手空空，無一所得，那段美好的童年時光已離我而去，而一扇新的大門正向我敞開，那便是——青春。
青春，是人生的一部分，它是絢麗的，它代表著心智的逐漸成熟，這便是時光給予我們的禮物。
時光的力量是無限的。這種力量是毀滅性的，他能使茂密的森林化作滄海，是堅不可摧的堡壘化為滿地的碎石，使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學語的孩童變?yōu)闈M腹經綸的學者，能使社會從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W，這，便是時間的力量!
時間的力量是有兩面性的，就如同人也有兩面一樣，關鍵在于我們如何利用它，如果白白浪費，那便是被時間拋棄的人，然而時間是不會真正拋棄任何人的，他只會讓拋棄他的人親自體驗被拋棄的滋味，當我們抱怨時間太少，仔細想想，是不是我們把時間拋棄了?
能把握并利用時間，是我奮斗的目標。
青春的演講稿 篇8
回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。20xx年**爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴陣以待。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子; 在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創(chuàng)造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成!明天會更好!
青春的演講稿 篇9
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚次零距離接觸，傷痛讓我次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是挫折，都是經驗的積累，都是成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
青春的演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好!
青春是什么，青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
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