精選領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講稿3篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講稿 篇1
在工作中，先后兩次榮立三等功，一資被公安部評(píng)為全國情報(bào)資料先進(jìn)工作者。由于我長期從事刑事技術(shù)工作，因此，我競爭的崗位是刑警支隊(duì)副支隊(duì)長。就刑事技術(shù)工作而言，當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入了信息化、知識(shí)、高科技化時(shí)代。如何我市的刑事技術(shù)工作跟上時(shí)代步伐，使之成為科教強(qiáng)警中的重要一環(huán)，使我市的刑事技術(shù)工作能更好地為偵查破案和訴訟服務(wù)，是我們目前面臨的一個(gè)十分緊迫的問題。
針對(duì)當(dāng)前的特點(diǎn)，在今后一段時(shí)間要做的主要工作有：
一是大力加強(qiáng)全市刑事技術(shù)人員的培訓(xùn)與教育工作，通過多種層次、多種內(nèi)容的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)刑事技術(shù)人員愛崗敬業(yè)精神，更新知識(shí)和觀念，開拓視野，提高物證檢驗(yàn)水平，掌握物證檢驗(yàn)的新技術(shù)、新方法。
二是有計(jì)劃地逐少更我市刑事技術(shù)二、三級(jí)點(diǎn)的技術(shù)裝備。我市刑事技術(shù)二、三級(jí)點(diǎn)大多建于八十年代中期，經(jīng)過十多年的超強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)，大部分技術(shù)裝備已老化和損壞，這種現(xiàn)狀已嚴(yán)重制約了刑事技術(shù)工作的發(fā)展，更新技術(shù)裝備成為當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫的工作。
三是逐年在我市建設(shè)一個(gè)或幾個(gè)高科技項(xiàng)目，以拓寬我們物證檢驗(yàn)領(lǐng)域和范圍。去年市局投資60多萬元在我市成功建設(shè)了指紋自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)建成僅一年時(shí)間，就直接破獲各類刑事案件30多起，運(yùn)用“一網(wǎng)兩制”技術(shù)建成的指紋異地遠(yuǎn)程查詢項(xiàng)目，還獲得了1998年我市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。按照我市刑事技術(shù)工作發(fā)展三年規(guī)劃，我們將在1999年著手建設(shè)法醫(yī)“PCR”檢驗(yàn)項(xiàng)目，為性犯罪和其它相關(guān)犯罪提供檢案服務(wù)。
四是大力加強(qiáng)全市刑事技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)和管理，通過嚴(yán)格的制度、嚴(yán)格的管理，提高刑事技術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和攻堅(jiān)克難能力，力爭在我市建設(shè)一支高質(zhì)量的刑事技術(shù)隊(duì)伍。
五是有計(jì)劃地開展一些科研項(xiàng)目，在全市刑事技術(shù)人員中努力營造一個(gè)熱愛科學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍。近幾年，我市刑事技術(shù)已有兩個(gè)科研項(xiàng)目先后獲得了省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。以后，我們將有計(jì)劃地組織一些科研課題，提供各專業(yè)研究。
就自己在班子中的作用而言，作為副職，我要做到：
第一：要全力支持、配合、協(xié)助一把手的工作，當(dāng)好一把手的參謀和助手，注重自身形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
第二，盡心盡力抓好自已的'分管工作。
第三，努力協(xié)調(diào)好和其它副職的關(guān)系，在工作中相互理解和支持。第四，努力為干警做好服務(wù)工作。不論成功與否，我將積極利用這次市局人事制度改革在干警中激發(fā)出的熱情和干勁，與戰(zhàn)友們一起，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力奮斗，勤懇工作，共同振興我市的刑事技術(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我 號(hào)選手，今天我競聘的崗位是農(nóng)村小學(xué)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開、公平、公正競選的機(jī)會(huì)。
今天我之所以參加公選，源于對(duì)教育誠摯的愛，更源自著名教育家陶行知先生的一句話“校長的使命，說得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰�！边@句話深深地啟迪了我，我想成為一名校長，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實(shí)踐，想為農(nóng)村教育添磚鋪瓦，譜寫新篇。我堅(jiān)信，我有能力、有膽識(shí)擔(dān)此重任。
我競聘的優(yōu)勢(shì)有：
一、有經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)土生土長的農(nóng)村孩子，從教20年，做過5年班主任、2年總務(wù)、15年教導(dǎo)主任，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。從主課到副科，從低年級(jí)到高年級(jí)，從教師到中層，無論身處哪個(gè)崗位，從事哪項(xiàng)工作，我都能盡職盡責(zé)、認(rèn)真對(duì)待，出色完成，深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的好評(píng)。
二、樂奉獻(xiàn)。作為一名10 年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數(shù)職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當(dāng)我每天以飽滿的工作熱情奮斗在“耕的責(zé)任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實(shí)，答案很簡單“心中有愛，困難何懼？”正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛，使我感到教師肩負(fù)的責(zé)任重大；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛，使我能夠面對(duì)困難，從容不迫；正是對(duì)教育事業(yè)深深的愛，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《冷冉教育文集》也提到“學(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會(huì)思考�！弊鳛橐幻屑�(jí)骨干教師，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，一名一線教師，我喜歡讀書，且行且思，筆耕不輟，寫博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。近三年在區(qū)教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習(xí)中反思，在開拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”在課改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設(shè)，編寫導(dǎo)學(xué)案，我校雖是十八里河鎮(zhèn)最薄弱的學(xué)校，一年來，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區(qū)教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎(jiǎng)，并有多篇文章刊登在報(bào)刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長，我將做好以下幾項(xiàng)工作：樹立“四種意識(shí)”，扮好四種角色。
一、 樹立全局意識(shí)，做校長的好幫手
作為副校長，我認(rèn)為，應(yīng)該是校長政令的執(zhí)行者，是校長的好幫手。即要獨(dú)擋一面，還要為校長分憂解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)；還要領(lǐng)會(huì)校長意圖，把握全局，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng)建真正的和諧校園。
二、樹立服務(wù)意識(shí)，做老師的護(hù)航人
首先要千方百計(jì)為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛老師，為老師排憂解難，消除后顧之憂，全身心地投入到工作中來。
三、樹立科研意識(shí)，做教學(xué)的帶頭人
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競爭日益激烈的今天，作為副校長，要始終樹立科研意識(shí)，用科研帶動(dòng)工作。
四、樹立生本意識(shí)，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區(qū)小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農(nóng)村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂地讀書、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂地成長！
其實(shí)，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長，單單靠樹立四種意識(shí)，扮好四種角色，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)照自己，需要學(xué)習(xí)提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗的活動(dòng)中，想借此機(jī)會(huì)鍛煉自我，提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺(tái)，我將施展渾身的解數(shù)，更好地獻(xiàn)身教育，服務(wù)人民，努力為農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著你的支持與鼓勵(lì)，謝謝！
領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘演講稿 篇3
“羊肉串……，新鮮的羊肉串……”從路邊傳來一陣陣吆喝聲。這吆喝聲一下子把我肚子里的饞蟲都引出來了。我憑自己瘦小的身材，從人群的縫隙里鉆了進(jìn)去。只見一個(gè)戴著新疆帽的人一邊抑揚(yáng)頓挫地叫賣，一邊把幾串烤得焦黃發(fā)亮的羊肉串拿給身邊一位穿著制服的稅務(wù)官。這位銳務(wù)官司看起來挺英俊，腋下夾著公文包，他正從這個(gè)人的手里接過一串還散發(fā)著香氣的羊肉串。
我看到這種情景不由地想：這個(gè)人為什么點(diǎn)頭哈腰接待這位稅務(wù)官？難道是因?yàn)椤氲竭@里，稅務(wù)官的形象在我心里一落千丈。哼！穿得一本正經(jīng)，他對(duì)得起大蓋帽上面那莊嚴(yán)的微章嗎？“你吃，你吃”說著這個(gè)人又遞上兩串，見些情景，我忘了饞，憋了一肚子氣，在等待下面的好戲。
“我說稅務(wù)官啊，我們小商小販做生意也不容易，你說是不是？我的那筆稅能不能取消�！惫徊怀鑫宜�，我斜了一眼那稅務(wù)官，只見他點(diǎn)頭稱是，那樣子真讓人惡心。這個(gè)人又送上了幾串羊肉串，一臉擠出笑容。圍觀的人們指點(diǎn)著，討論著。
一位老大爺嘆息著說：“現(xiàn)在的人啊，只顧自己喲，哪里還有國家？真是前世造孽啊！”這時(shí)，稅務(wù)官擦了擦滿嘴的油，從口袋里掏出兩元五角鈔票，“拍”放在這個(gè)人手上，說：“一共五串，按原價(jià)照付。你烤的還挺不錯(cuò)。同志，請(qǐng)交稅吧！”聽了這句話，這個(gè)人臉上的笑容被僵住了。我和周圍的人也驚呆了……半天，我們才回過神來，紛紛稱贊這位稅務(wù)官是鐵面無私。
此時(shí)，我感到他非常可親可敬。真不知怎么表達(dá)我對(duì)他的欽佩之情。
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