關(guān)于感恩演講稿錦集6篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的感恩演講稿6篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆，童年飛逝。隨著年齡的逐漸變大，發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)心我們的人越來越多，值得讓我們?yōu)橹卸鳌?/p>
我的身邊就有一個(gè)關(guān)于向感恩父母的事。我有一個(gè)同學(xué)，平時(shí)一直很調(diào)皮，經(jīng)常惹他家長(zhǎng)生氣。有一次，他晚上突然發(fā)高燒，他的父母親冒著傾盆大雨送他去醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)他父親和母親已經(jīng)淋濕全身，也不知道是雨水還是汗水，順著臉頰一直往下流，他媽媽擔(dān)心的望著他躺在床上輸液。父親一直坐在他身邊，眼神里充滿焦慮和關(guān)切。早上他醒來時(shí)，他的父親已經(jīng)把早餐買來，哄著他吃下去。當(dāng)他的高燒退了的時(shí)候，他的母親卻因?yàn)檎疹櫵鴽�，也發(fā)起了高燒�？粗鴭寢屢�?yàn)檎疹欁约荷。睦锔械绞掷⒕�。自從這件事以后，他從一個(gè)以前經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣的頑皮小孩變成了一個(gè)孝順父母的孩子，經(jīng)常幫助父母完成一些力所能及的事，不在惹父母生氣。
是啊，父母常常關(guān)愛著我們，只是我們把父母對(duì)我們的關(guān)愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。我們發(fā)現(xiàn)不到父母對(duì)我們的關(guān)愛，更不用說回報(bào)父母和感恩父母了。感恩父母，不一定要為父母做什么大事或幫父母什么大忙，其實(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)心，父母就會(huì)很知足了。幫著父母做一些自己力所能及的家務(wù)，搞好自己的學(xué)習(xí)，陪父母說說話，都是感恩父母的體現(xiàn)。感恩父母我們要從現(xiàn)在做起，不要等到以后晚了，才感到后悔。
我們不僅要感恩父母，還要感恩給予過我們幫助的人。教育我們的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，都值得感恩。老師，每天辛苦地為我們準(zhǔn)備上課的課件，日夜勞苦批改作業(yè)。特別是老師發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤還要耽誤自己休息時(shí)間來教導(dǎo)我們，幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，做更好的自己!難道老師這種為了我們學(xué)習(xí)而犧牲本應(yīng)該是屬于自己休息時(shí)間的行為不值得我們感恩嗎?感恩老師，感謝一直陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)。
學(xué)會(huì)感恩，記得感恩，讓感恩與成長(zhǎng)同步，讓感恩與青春同行!
感恩演講稿 篇2
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。這是中國的傳統(tǒng)美德，我們中國人自古以來對(duì)這一人性中的良知就有深刻的理解，也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的素質(zhì)。我國古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事很多，這是我們最寶貴的精神財(cái)富，它教導(dǎo)著我們?cè)趺醋鋈�，我們是后輩們的榜樣，做好我們這一代，讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的后輩們!
感恩演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
我講的主題是《感恩》。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩能使我們保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。
我給大家講一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走，途中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌，那個(gè)人很傷心，他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”。寫完后，他們繼續(xù)行走，被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后他得救了，他很高興，于是在一塊石頭上寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友奇怪地問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里；而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉；而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了�！�
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事：
某跨國公司招聘地區(qū)銷售主管，應(yīng)聘者如潮，大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著試試看的心理加入了應(yīng)聘者的行列。面試官說：“我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況，如果有消息，我們會(huì)及時(shí)通知你�！边@幾乎是招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)面試結(jié)束語。走出面試考場(chǎng)，他向?yàn)樗_門的門衛(wèi)鞠躬說了聲“多謝”。但令他沒想到的是，門衛(wèi)卻攔住了他，并告訴他說：“請(qǐng)你等一下，面試官要見你�！彼谷槐幻嬖嚬俑嬷呀�(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問那位面試官，也是他現(xiàn)在的上司：“能告訴我您錄用我的原因嗎？”上司笑著說：“盡管你還缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但是你很有實(shí)力，而且更為重要的是，在所有求職者中，你是惟一向門衛(wèi)說謝謝的人�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話語卻為小王贏得了上司的贊賞。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，人們會(huì)鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲�。�?jù)報(bào)道，襄樊市就有5名貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。襄樊市總工會(huì)與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，承諾4年內(nèi)每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前，該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫封信，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。但一年多后，部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望，其中三分之二的人未給資助者寫信，有一名男生倒是給資助者寫過一封短信，但信中只是一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難，希望資助者再次慷慨解囊，通篇連個(gè)“謝謝”都沒說，讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì)再次組織女企業(yè)家們捐贈(zèng)時(shí)，部分女企業(yè)家表示“不愿再資助無情貧困生”，結(jié)果有5人貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。
感恩還要有回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
曾經(jīng)有一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費(fèi)用一定很貴，當(dāng)她鼓起勇氣看時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)：手術(shù)費(fèi)單上有一行字：手術(shù)費(fèi)—一杯牛奶。
當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，你穿上暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？每到周五，看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來接你，你是否會(huì)有所觸動(dòng)？你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界，是一種責(zé)任，惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛生命，珍惜生活，體味生命的真諦。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無比親切的稱呼，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的。但是，爸爸媽媽懂得愛，爸爸媽媽懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我這天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，應(yīng)對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自我付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲颐靼�，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”
我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無法用語言形容當(dāng)時(shí)的情緒，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”
媽媽我明白，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們能夠走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自我的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，但是，我不是，我只能為您每一天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
此刻的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發(fā)出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
我是六年級(jí)的`朱晨陽。我演講的題目是《為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊》。
感恩是什么？感恩就是帶著一顆真誠的心去報(bào)答感謝別人。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育我們，教育我們，幫助我們。因此，我要常懷感恩之心。
首先，我要感恩我的父母，因?yàn)槭歉改附o了我生命。他們竭盡全力，含辛茹苦，為我們創(chuàng)造美好幸福的生活。白天，他們辛辛苦苦地干活；晚上，還要繼續(xù)做很多事直到深夜。我的父母為我簡(jiǎn)直是操碎了心，為了我，只差把天上的星星都給我摘下。自從有了我，我就是他們的希望，就是他們的全部。在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦了！我一定會(huì)好好讀書，將來報(bào)答你們！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，以后不用你們做飯給我吃了，我會(huì)做飯給你們吃。讓你們白天辛勤工作，晚上也來享享清福。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要從小做力所能及的事情。從今天開始，我要做一個(gè)孝心好少年，讓你們?yōu)槲因溩�，為我自豪�?/p>
另外，我要感恩所有教我，關(guān)心我的老師。老師們，你們都和藹可親，讓人難忘。王老師知識(shí)豐富，任老師極有耐心，劉老師淵博幽默，白老師嚴(yán)肅認(rèn)真，蔣老師可親可愛，趙老師善良負(fù)責(zé)，付老師球技精湛…………老師們，你們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。可你們有一個(gè)共同的心愿：你們一心為了我們，一直為我/們嘔心瀝血地工作。
當(dāng)前，曲靖正在創(chuàng)建全國文明城市，我們學(xué)校也在積極創(chuàng)建文明校園。老師，你們正想辦法改變我們的學(xué)校，你們正更加努力地為我們工作。老師們，你們?cè)缟虾茉缙鸫�，中午從不休息，晚上你們挑�?zhàn)燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槟銈兊男睦镏挥形覀�，要問這世上誰最可愛，那就是你們——我的老師；要問這世上誰最可敬，那就是你們一一我的老師；要問這世上誰最可親，那就是你們一一我的老師。
在這里，在這個(gè)感恩的日子里，我要向我的老師——龍鳳小學(xué)全體老師深深地鞠躬——“老師，你們辛苦了！”
今后，我一定努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的本領(lǐng)，決不辜負(fù)你們的殷切期望，我們一定會(huì)爭(zhēng)做龍鳳小學(xué)好少年，做創(chuàng)建文明校園的見證人。我們一定會(huì)齊心協(xié)力，在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下勤奮工作，為老師分憂解難，為龍鳳小學(xué)的美好明天而努力。
感恩，感恩，我們要感恩的人實(shí)在太多，我們要感謝的話也實(shí)在大多了，就讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，我們是好樣的。同學(xué)們，讓我們一起為我們的父母點(diǎn)贊，為我們的老師點(diǎn)贊！
家長(zhǎng)們，你們的兒女是最棒的！請(qǐng)相信我們！
老師們，你們的學(xué)生一定是最棒的！請(qǐng)相信我們！
同學(xué)們，讓我們攜起手來為自己加油，為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊，讓父母安心，讓老師放心，讓感恩長(zhǎng)存，讓感恩永留心間！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風(fēng)平浪靜，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來臨時(shí)，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
假如我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會(huì)令你感到賞心悅目。
《詩經(jīng)》里有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了。或許，木桃對(duì)他而言，已經(jīng)是上上之品，你報(bào)之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風(fēng)雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬著載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側(cè)轉(zhuǎn)著，看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車，另外一只手扶著腋下的拐杖，拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風(fēng)雨中實(shí)在睜不開眼吧，兩人的眼睛都瞇成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關(guān)心的神情，男人是微笑著的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。
風(fēng)雨中男人還要踩著人力車艱巨地運(yùn)貨，女人還要拖著殘缺的身子為男人分擔(dān)勞苦，這是多么無奈的事情啊，讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨�？墒�，透過雨簾，我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心，如何能夠做到于此種處境之下不抱怨、不愁苦，反將笑臉掛在嘴角？是的，男人為了他們的生活是這樣的能吃苦，已讓女人感激上天賜給她一個(gè)這么好的伴侶了，更何況他在費(fèi)力確當(dāng)兒尚不忘記掛著她，回頭關(guān)注她的狀態(tài)？男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作，他的女人拄著拐杖用足了勁兒幫他推車，他的心里怎能不熱融融的，怎能不欣慰
“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達(dá)而美好的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學(xué)大師霍金。
命運(yùn)之神對(duì)霍金，在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了：他口不能說，腿不能站，身不能動(dòng)�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足，并對(duì)生活布滿了感恩之心。因此，他的人生是充實(shí)而快樂的。
在英國，很多古老教堂的石墻上刻著：思考與感謝。讓我們也隨時(shí)提示自己吧：思考我們所有的，并培養(yǎng)感恩的態(tài)度。對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟習(xí)和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒，通過艱辛的努力，學(xué)會(huì)了其他正常孩子應(yīng)學(xué)的所有東西；進(jìn)進(jìn)拉德克利夫女子學(xué)院后，學(xué)習(xí)希臘語、拉丁語、法語、數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史等所有大學(xué)修習(xí)的課程；更為感人的是，她以驚人的毅力寫下了很多文學(xué)佳作。在盲人中，她的名看或許僅次于荷馬。從海倫凱勒明理諳事始，她便“感恩生活，善待天天”，從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反，她自感天天都活得很“滋潤(rùn)”。她天天渴看雨露，渴看陽光；她天天都給自己留下想象的空間：燦爛的朝霞，悠然的遠(yuǎn)山，茫然的星空；她天天布滿自信力，與命運(yùn)挑戰(zhàn)；她天天求知不渝，從而“喚醒了我的心靈，給了它光明、希看和快樂，使它重獲新生……”
海倫凱勒“感恩生活，善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力，將如何支配的實(shí)施方案。她說，她要看那些老師和朋友的臉，要到樹林中漫步，看黑夜如何變成白晝，要參觀藝術(shù)博物館，通過藝術(shù)的欣賞來探索人類的靈魂。最后，還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺“當(dāng)作讓生命更加充實(shí)的手段”。固然說她幾近是先天性地失往了這一“手段”，但是，由于她“感恩生活，善待天天”，所以，自感“內(nèi)心總是一個(gè)光明的世界！”
我們還要真誠地感恩心中的敵人，把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。
真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真實(shí)的友誼，真實(shí)的朋友，體味一個(gè)冷熱人生；它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，畢生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
實(shí)在，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有無感恩的心。
想想我們得到過的愛，哪怕它實(shí)在未幾；想想親人、朋友，乃至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想凌晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有甚么理由不感謝生活？讓我們具有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于冷冬里感遭到熱意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
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