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學(xué)會感恩演講稿

時間:2024-09-18 01:45:43 學(xué)會感恩演講稿 我要投稿

【熱門】學(xué)會感恩演講稿范文合集九篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學(xué)會感恩演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學(xué)會感恩演講稿范文合集九篇

學(xué)會感恩演講稿 篇1

  感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

  據(jù)說,在日本,幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué),不教美術(shù),不教手工......曾有位中國媽媽問他們:“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的:“教他們笑瞇瞇,教他們說謝謝。”

  每一天,我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛,從未說過感謝。我們有沒有想過,終有一天,爸爸媽媽會老去。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動硬一點的食物,但為了配合你的口味,吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過馬路時不再是媽媽牽著你,而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影......

  等到這一個個“如果有一天”,真實的呈現(xiàn)在我們眼前,看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們難道不會感到無比的心痛和悔憾嗎?

  感恩父母,從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才去后悔,那時你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。

  感恩老師,在這里請允許我對在場的所有老師說一聲:“謝謝!”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩到今天的信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的.發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  感恩國家,給我們和平的環(huán)境,我們能夠坐在這里,可以在窗明幾凈的教室中探索知識.安靜的學(xué)習(xí),或許很多人會因此乏味,但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂.

  陽光普照著大地,清風(fēng)吹佛著世界.我們生來就一直在享著別人的給予,而這所有的一切都是值得我們感恩的對象.

  在水中放進(jìn)一塊小小明礬,能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可沉淀許多的浮躁不安,消融許多不滿與不幸.

  如果說,愛,是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!

  當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種自覺,當(dāng)我們真誠的鳴謝他人,我們的生活因此而更美好!

  讓我們學(xué)會感恩,點亮心燈!

學(xué)會感恩演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的'每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學(xué)會感恩演講稿 篇3

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)會感恩,孝敬父母》。

  開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的.傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學(xué)會感恩,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。

學(xué)會感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  “感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。在生活中我們要學(xué)會感恩,幫助父母,長輩們做一些力所能及的事務(wù),讓父母為我們少操一份心。

  在期中考試的前一個晚上,我還在做著最后的復(fù)習(xí),雖然不時從客廳飄來陣陣飯香,我的肚子早已餓得“咕,咕…”亂叫,但想到第二天的考試和辛苦工作一天的父母還沒有回家,我就強(qiáng)忍著看書,時間一分一秒的`流過。剎那間我聽見一聲清脆的用鑰匙開鎖的聲音,我知道是爸爸媽媽回來了,我的心里充滿了喜悅,頓時也忘了饑餓,當(dāng)媽媽看見桌上的飯還原封不動的擺在那里,便說:“還沒吃吧!餓不餓,趕快去洗手吃吧,一會要早些休息,明天還要考試呢?”這番話我聽了后感覺心里像有一股暖流在緩緩的流動著。

  吃過飯后,我又拿起數(shù)學(xué)書繼續(xù)復(fù)習(xí),突然,一道填空題把我給繞迷了,無論如何的算啊,想啊,絞盡腦汁也得不到最終的答案,最后我用盡力氣把那本書給摔了出去,媽媽聽見我摔書的聲響,趕快跑來問我發(fā)生了什么事情。緊接著也把那本書給撿了起來,我就如實的告訴了她,沒想到媽媽竟然沒有責(zé)備我,還胸有成竹的說了一句:“有什么大不了的題,包在我身上了,你趕快睡吧!”接著便走了出去。

  夜深了,窗外的聲音也逐漸消失了,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),做著香甜的夢兒。但是我發(fā)現(xiàn)客廳的燈依然亮著,我知道:媽媽還在奮戰(zhàn)吧!接著我便輕輕地走了過去,看見媽媽竟趴在哪睡著啦,我發(fā)現(xiàn)媽媽一臉的疲憊也隨之變?yōu)榱诵θ。我知道:媽媽一定在為她自己而驕傲,因為書上的題已經(jīng)被她歷盡千辛萬苦算出來了,她為自己的成功而驕傲呢!

  當(dāng)我轉(zhuǎn)過身幫她披衣服時,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭上已經(jīng)增添了幾絲白發(fā),媽媽為我們付出了她所能夠做的一切事情。

  這時,窗外想起了那首古老的歌《;丶铱纯础,里面有一句歌詞我清晰的聽到:“幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗,兒女為家做了多少大貢獻(xiàn)…”是啊!學(xué)會感恩,讓我們用實際去幫助父母做一些力所能及的事情吧!

學(xué)會感恩演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  您好!

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  初一年級的我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的'教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

學(xué)會感恩演講稿 篇6

  當(dāng)你小的時候,爸爸媽媽的寵愛,哥哥姐姐的照顧,將你寵成了一個小寶貝。當(dāng)你再長大一些的時候,爺爺奶奶的嘮叨,爸媽的寵溺,讓你的童年變得溫暖而快樂。當(dāng)你年紀(jì)再大一些的時候,同伴的陪伴,上司的提攜,讓你的生活變得精彩而滿足。如果有一天你老了,公交車有人為你讓了坐,過馬路有小孩跑過來扶著你,這些善良的舉動,讓你的老年生活變得穩(wěn)妥而安全。

  而這一切的一切,都基于別人所給予你的關(guān)懷和幫助。我們得到了這么多,那么我們是不是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕貓笊鐣?學(xué)會感恩,讓我們的世界變得更加溫暖璀璨。

  學(xué)會感恩,就好像是春天三月迎來了和風(fēng)細(xì)雨,就好像是夏季炎熱迎來了暴雨涼風(fēng),就好像是金秋九月迎來了碩果累累,就好像是寒涼冬日迎來了絲絲暖陽。感恩讓我們都變得高尚起來,也讓他人收獲更多的溫暖和快樂。

  父母是我們身邊最親近的人,他們給我們的愛常常被我們忽略,只有我們認(rèn)真仔細(xì)的搜索,才會發(fā)現(xiàn)父母給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們給予父母的。從古至今,父母的情誼就被歌頌,源遠(yuǎn)流長。是因為這種愛的偉大嗎?我想還有另外一種原因,就是人們都懂得感恩,他們知道父愛母愛的來之不易,因此這種愛更應(yīng)該被我們所感謝,所歌頌。因此才會有那么多歌頌親情的.詩詞。他們將這些愛集合在一起,讓后代的人永遠(yuǎn)的歌頌,永遠(yuǎn)的銘記。

  如果陌生人幫助了你,也許并不是因為你長得多么弱小或者說是和善,這僅僅是來源于陌生人內(nèi)心的善良和熱誠,只有親自體會過幫助別人的快樂,你才會勇敢的去幫助他人。而作為被幫助的你,是否又應(yīng)該將這舉動繼承下去,贈送給新的人,創(chuàng)造新的文明。

  有些愛來源于親情,而有些愛僅僅是來源于善良,這是人類特有的情感,因此,我們是否可以將自己的特權(quán)更好地行使呢?做一個學(xué)會感恩的人,比什么都重要,這是大家常說的一句話。如果一個人不會感恩,那么他是毫無靈魂的,也是毫無情感的一個人。沒有人會愛他,因為他沒有學(xué)會如何愛人。只有學(xué)會愛,才能被他人所愛。這是亙古不變的道理,希望大家可以銘記。

  感恩的方式有很多種,比如說提升自己,為社會做出貢獻(xiàn);又或者說幫助他人,傳遞愛心能量;再次實現(xiàn)自我價值,間接的為他人帶來價值。這都是我們作為一個公民可以做到的實現(xiàn)的事情,為感恩而感恩不是最好的辦法,只有發(fā)自內(nèi)心的感恩才能將感恩這個詞傳承下去,最終成為你心中所想的那個人,一個能夠給予溫暖、奉獻(xiàn)自己的人。

學(xué)會感恩演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩無處不在。而我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的`幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  常說:“三有三為。”

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

  心中有群眾,為群眾做件事,不是為了回報、感謝溫暖的群眾么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

學(xué)會感恩演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時,你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r,你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎?當(dāng)你在餐廳里享受美味的時候,你會想到正在廚房了汗流浹背的'廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是:學(xué)會感恩。

  感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。

  有同學(xué)會問:“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“,一個溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有意義的事情!

  同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

學(xué)會感恩演講稿 篇9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的'藝術(shù)。

  常說:“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

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