感恩演講稿模板錦集7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!
感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!
在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
感恩演講稿 篇2
假如有人問(wèn)我，你為甚么而讀書?我會(huì)真心的告知他：為了感恩而讀書!
有的人一生下來(lái)就要面對(duì)貧困，有的人一生下來(lái)就是“公主”“天子”，我是前者。由于貧困，我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再?zèng)]回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)由于沒有錢，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶經(jīng)常是日出而作日落而息，沒必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后，這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新屋子里就夜夜亮起一盞如豆的�？粗疅�。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒有過(guò)讀書識(shí)字人，她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書人。從此，孤燈冷夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了勤儉寫字本，我從不用圓珠筆書寫，由于鉛筆寫的字擦了還可以再寫。一件棉衣從小學(xué)一年級(jí)穿到四年級(jí)，直穿到再也沒法補(bǔ)長(zhǎng)加寬，才不能不從生活費(fèi)里擠出點(diǎn)錢再買一身。上小學(xué)時(shí)用的書包補(bǔ)了再補(bǔ)，一直背到初二。買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個(gè)冬天熬過(guò)往，身上能凍的地方都長(zhǎng)了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱巨的生存環(huán)境使我從內(nèi)心深處明白了奶奶的話的真理：“現(xiàn)在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就不會(huì)做像我這樣過(guò)苦日子的農(nóng)民�！睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^(guò)苦日子，我忍饑受俄學(xué)習(xí);為了報(bào)答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費(fèi)，我克服困難學(xué)習(xí);為了感恩村委會(huì)給我免往小學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，我的每次考試成績(jī)都必須保持第一位。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱巨，自顧不暇，就沒有再給我寄學(xué)費(fèi)回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，隨著一樣窮得走投無(wú)路的叔叔出往打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在固然可以供我吃穿，但他不能供我一生，要生存還得靠自己，還得要讀書。因而，在一次與父母的通話中，我強(qiáng)烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)而又美麗的邊境，父母從艱巨的生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi)，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門，聽到了固然朗朗但卻是不同 于故鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育�？墒�，自古福無(wú)雙至，災(zāi)患叢生。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學(xué)費(fèi)，終究勞累過(guò)度，在瞌睡的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍耐疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在，我天天坐在允中寬廣明亮的教室里讀書，眼前總會(huì)顯現(xiàn)出爸爸無(wú)力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，由于這一切都是為了我。比起其他同學(xué)來(lái)，我沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有太高的尋求。我讀書的目的就是為了感恩：感激親人的供養(yǎng)之恩，感激鄉(xiāng)親們的“免費(fèi)”之恩。我刻苦學(xué)習(xí)，就是為了將來(lái)用自己的知識(shí)使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命尋求知識(shí)，就是為了用知識(shí)改變打工仔和他們的后代的命運(yùn)。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長(zhǎng)，很艱巨，處處布滿荊棘，但想起依著柴門盼兒回的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我甚么苦也能吃，甚么困難也不怕。我決心用知識(shí)迎來(lái)打工仔“解放”的那一天。
感恩演講稿 篇3
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。學(xué)習(xí)上，他給我細(xì)心地講解難題;生活上，他給我無(wú)微不至的照顧，做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘。
在學(xué)習(xí)上，他對(duì)我嚴(yán)格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯(cuò)題原因，告訴我哪應(yīng)該注意，哪題不應(yīng)該錯(cuò)。每次分析完后，他總對(duì)我說(shuō)，錯(cuò)過(guò)的題下次千萬(wàn)不能再錯(cuò)，不能馬馬虎虎的，每道題都應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真思考，保證做一道對(duì)一首。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，表明我已經(jīng)記住了這些話。父親對(duì)我嚴(yán)格要求，就是想讓我好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我也會(huì)更加努力，不辜負(fù)父親的心意。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件，上了初中，父親為了讓我每天上學(xué)方便，不但搬了家，還給我買了輛自行車。吃穿上，更是無(wú)微不至的照顧。父親給我創(chuàng)造了這么好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個(gè)好的環(huán)境里，更加安心地去學(xué)習(xí)。我也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓父母滿意。
做人上，父親對(duì)我的教導(dǎo)是最多的，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，互相打了起來(lái)。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說(shuō)清，再干其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯(cuò)了。我把事情告訴他后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也不小了，還和同學(xué)鬧矛盾，這件事主要是你的錯(cuò)誤，你應(yīng)該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應(yīng)該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你要好好反思”。父親對(duì)我教導(dǎo)了將近一個(gè)多小時(shí)。這樣做，是為了讓我學(xué)會(huì)如何待人處事，讓我今后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，這番教導(dǎo)，我終身難忘。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我應(yīng)該不辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答父母。
感恩演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們。我一直在思考，感恩是什么？我認(rèn)為，感恩是一種責(zé)任，一種人本身就具備的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因?yàn)楦卸骺梢越o人帶來(lái)溫暖，因?yàn)樗嗽谀闵砩细冻隽�，給予你了，你就得感恩，這是規(guī)律。
我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因?yàn)槟赣H給予了我們世界上最美的東西——母愛；我們可以感謝我們的父親，因?yàn)楦赣H給與了我們應(yīng)該有的尊嚴(yán)—父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因?yàn)樗麄兘o予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儧_向未來(lái)道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因?yàn)樗鼈兾覀冊(cè)缟喜趴梢院粑锨逍驴諝�；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因?yàn)橛辛怂覀儾艁?lái)到這個(gè)世界上，感受著世界的奧；餓哦們還要感謝動(dòng)物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。
我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動(dòng)，我們?cè)陂L(zhǎng)大，恩人在老去，當(dāng)你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來(lái)不及，你在這個(gè)世界后悔，他在另外一個(gè)世界后悔，千萬(wàn)不要讓你的感恩的心憋在心里，快點(diǎn)表達(dá)出來(lái)吧。
要感恩的太多了�？禳c(diǎn)動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說(shuō)就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費(fèi)，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的 我演講的題目是《感恩家長(zhǎng) 點(diǎn)亮真情》
在開始我的演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我將一個(gè)真實(shí)的故事，十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們?cè)陔x岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來(lái)，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過(guò)栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把孩子往繩壩邊一推，孩子順勢(shì)抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的孩子失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給孩子，把死的威脅留給自身，折射出的不正是人世間最廣博無(wú)私，最高尚的愛嗎？
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛，可是，家長(zhǎng)之愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)協(xié)助？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉脛倮质钦l(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是家長(zhǎng)，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)不只給了我們生命，更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水，我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)在背后談?wù)�，說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是家長(zhǎng)，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是家長(zhǎng)。舔犢情深，家長(zhǎng)之愛，深如大海。因此，不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低、不論他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成果來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛。
最后
祝愿天下所有的家長(zhǎng)安康!快樂!!!!
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走在遠(yuǎn)方的路，別忘了放慢腳步，聆聽走過(guò)的聲音。
夜色如此凝重，我蹲坐在房頂，抽泣著抬起頭，望著冰冷的月兒，眼眶盡是止不住的掉淚，父親那重重的巴掌狠狠地印在我的臉上，久久未消。
他從未打過(guò)我，或許是因?yàn)楸绕渌⒆佣滦�。這一晚，他喝醉了酒，踉踉蹌蹌地回到家，剛進(jìn)屋就大聲地沖我吼道：“你就不知道勤奮些，隔壁孩子多乖��！”我一聽，惱極了，便跟他斗了兩句嘴，他二話沒說(shuō)，顰蹙著眉頭一手朝我臉上揮過(guò)，時(shí)間靜止了，我遮著淚跑上了房屋。
風(fēng)不似春日般暖，吹到我臉上時(shí)，竟帶一絲寒意，臉上流落的淚珠，映著月光。我眼神呆滯，腦海中竟莫名奇妙地浮現(xiàn)出父親蒼老的`身影，想起了父親陪我走過(guò)的許許多多的路，這一路有平坦的大道，也有荊棘密布的叢林。
在我十歲那年，參加了市里的繪畫比賽。是您挖掘出我的繪畫天賦，從小培養(yǎng)我對(duì)繪畫的興趣愛好，省吃儉用，為我買來(lái)最好的畫筆和紙張。您雖然不是我的專業(yè)老師，卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我豐富的靈感。功夫不負(fù)有心人，我的作品得了獎(jiǎng)，您教導(dǎo)我不能過(guò)于驕傲。我銘記您的教誨，并在繪畫的道路上越走越遠(yuǎn)。
十二歲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)灰暗的年齡。我的腳因?yàn)轭B皮摔傷了，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)是骨折，需要?jiǎng)邮中g(shù)并休養(yǎng)一年。
那時(shí)的我正讀六年級(jí)，或許是因?yàn)槟晟俨欢掳�，不顧的父母的想法我毅然決定手術(shù)后就上學(xué)。從此，父母因?yàn)槲覀涫軇诶�，特別是父親瘦弱了不少。
那一年里，父親早早地便要起床，送我上學(xué)，因?yàn)槲夷_不方便，父親就得抱著我上車、下車、進(jìn)教室、出教室，從未喊過(guò)累，永遠(yuǎn)只在我面前露出笑容。晚上，還得來(lái)學(xué)校接我，每次抱著我他都是那樣的小心翼翼，生怕把我摔到，磕到。對(duì)父親的敬愛和愧疚在我心底油然而生。
寒冬臘月也從未間斷過(guò)，記得有一次下了晚自習(xí)，外面早已寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們很快都走了，只剩我一個(gè)獨(dú)自坐在教室里等待父親，不久父親就騎車來(lái)了，一下車父親就急匆匆地進(jìn)了教室，看著父親那被凍得通紅的臉龐，我的眼淚奪眶而出，我怕父親看到，就急忙擦干了眼淚，微笑的望著父親。
他抱著我的時(shí)候，雙手是如此的冰冷，我趕緊呼了口氣在手中，用力搓了搓手掌，然后貼向父親的手，他感受到了溫暖，笑著對(duì)我說(shuō)：“我不冷。”我再也控制不住自己內(nèi)心的感動(dòng)，裝進(jìn)父親的胸膛偷偷流淚。我乘著車緊挨著父親的背，天雖然及其寒冷，但我的內(nèi)心卻無(wú)限溫暖。
父親��！您就是我心中那一盞永不熄滅的燈，為我點(diǎn)亮了前方的路。感謝有您，伴我走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)寒冷。
感恩演講稿 篇7
今天，我為大家演講的題目是：“心懷感恩”。
說(shuō)起感恩，我想先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過(guò)父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過(guò)，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么?
說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
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