精選感恩演講稿集錦9篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經踏入教室，但是XX.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫總理來了 ;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜,知足,釋懷，感恩……
感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;
感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭;
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值;做人的責任;
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;
感謝老師，他們授給你知識，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學會了獨立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!
感謝災難，讓我們懂得了活著的美好
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩 ，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩演講稿 篇2
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心�。�
是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；
是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾；
是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷；
是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；
是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！
當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；
當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！
這是怎樣的對比��！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！
讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！
感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！
從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；
當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！
同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我是xx旅游2班的xxx，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什么理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！如果你不會感恩，幸福就遠遠的；如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
感恩演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家好!
我今天演講的題目是：
鮮花感恩春天，因為春天使她生命最為燦爛。
魚兒感恩河流，因為河流養(yǎng)育了他，給他一個溫暖的家。
蒼鷹感恩長空，因為長空是他翱翔的天堂。
我感恩我的家，我的奶奶，因為她給了我溫暖，伴我成長，使我學會有一顆感恩的心。
我的奶奶今年xx歲，不高的個子，瘦瘦的身材，可正是這個近60的農村婦女，給我深深的愛，可正是這個近60的農村婦女，頑強 地支撐著我的家。從我3歲開始，我的爸爸媽媽開始在鎮(zhèn)上做生意，奶奶開始帶著我�，F(xiàn)在我的爸爸媽媽又在廣州打工。
在我的心里，童年是永遠抹不去的記憶，奶奶是我記憶里的永恒。
在我的腦海里，總有這樣一副情形：
清早，一位老婆婆一手握住抗在肩上的鋤頭，一手拉著活蹦亂跳的小男孩，送小男孩上學，到了村口，將鋤頭放在鄰居家。因為要過公路，將小男孩抱在懷里。盡管有些吃力，甚至力不從心，可看著小男孩高興的撒歡兒，她欣慰的笑了。一直送小男孩到學校門口，默默的站著，樂呵呵的笑著，看著小男孩，撒腿跑進學校，她才離去，回到村口，取走她的鋤頭，又趕緊走向地里，鋤玉米，翻花生。
從3歲幼兒園開始，一直送到7歲，4年的風雨，XX多個日日夜夜的辛苦，從抱著孩子開始，到牽著孩子孩子地手上學，直到這個孩子已經1米6的個子幾乎就是一個小小男子漢，她才放下心來。小男孩地成長凝結著她無限的愛心與牽掛。這個老婆婆是誰?就是我的老奶奶，那個男孩是誰，就是我。
感謝奶奶，感謝他那一顆愛我的心。奶奶你是我記憶里抹不去的永恒，永遠永遠。
現(xiàn)在爸爸媽媽又到廣州打工去了，爺爺腦溢血，癱瘓在病床上。我放學回家，暖暖呼呼的一日三餐是你為我做，癱瘓在床的可憐的爺爺，是你在精心照料，這個近60歲的身材瘦弱，白發(fā)蒼蒼的老婆婆身上。家里家外，田頭地尾，忙壞了我的奶奶。
奶奶我知道你很累，看著你添多的白發(fā)，看著你消瘦的身板，家庭的重擔全落在了奶奶，真怕奶奶你承受不了啊。
奶奶，呼喚一聲我親愛的奶奶，我能為你做什麼?
唯有一句：
謝謝，代表癱瘓在病床上，受你精心照顧的爺爺到道一聲謝謝。
再說一聲謝謝，代表我的千里之外廣州辛辛苦苦打工的爸爸媽嗎謝謝，謝謝你對這個家的默默付出。
還有一聲謝謝，是你的孫子的道謝。XX年來，我在你的目光中成長，懷抱里溫暖，攙扶下長大!
是你教我學會了堅強，教我學會了感恩，是你教我學會默默付出，勇于承擔責任。教我學會報答。
現(xiàn)在，只有：吃飯時，給你盛一碗熱乎乎的飯來報答，
現(xiàn)在，只有：吃飯時，我給爺爺喂飯，擔起我的一點責任，減少你的一點負擔。
現(xiàn)在，只有：我們放假的時候到地里和你一起鋤地，摘果。
奶奶，我長大啦。
奶奶，是你在我的心里播下了善良，勇敢，敢于承擔責任的種子。
奶奶，是你教我學會了擁有一顆感恩的心。
奶奶，你是我人生里最自然、最恰當的教育家。
奶奶，我會從現(xiàn)在開始去愛你，保護你，讓你開心每一天。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師：大家好!
我是來自187班的xx!今天我演講的題目是：感謝老師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學笑話。這時，老師您覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職�;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵。從此，我克服了內心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學習是一種快樂和責任，是您帶領我走進未知的世界。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個早晨，我和往常一樣來到學校，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當同學取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌。老師，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師!
感恩演講稿 篇6
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，捶背、給他們讀報……平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是——
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。 感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細心的聽眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：天冷加衣，小心感冒。
獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!
感恩演講稿 篇7
記得上小學的有一次，學校鼓號隊周末排練。排練到一半，大家休息，負責排練的老師責怪說這種狀態(tài)怎么去比賽。于是我們10多號人互相責怪，有怪大鼓手的'，有怪小鼓手的，也有怪指揮的，也有怪小號的。后來老師說了一句話，讓我記到現(xiàn)在：“會怪的怪自己;不會怪的怪別人�！�
都好多年過去了，我仍然牢牢記得這句話，牢牢記得小學老師說這話的場景，在后來很多年的成長過程中還一直遵循這句話，包括昨天和老板喝茶聊天時。
很順利就長這么大了，還沒遇到過什么挫折。
似乎一切都盡在自己掌握的范圍。雖然沒有大的作為，但還是習慣了掌聲和榮譽，習慣了做得比一般人好一丁點，還習慣了沒有經受過挫折的平和心情。所以昨天老板和我說，不要追求太完美否則人會很累的時候，我才覺得其實在最近的兩年里，我埋頭得多，而思索很少。
還不知道這個算不算是挫折，但從前卻未想過，原來自己想得簡單，別人卻未必如是�；叵霃那埃叵霃那�，回想從前…… 我想什么了，每個人都不一樣，自己不會做齷蹉的事，難保別人不會，難保自己還很信任的人不會。人和人還是不同，我想還是怪我自己吧，未必能洞察自己，也未必能洞察別人。
我和老板說，我不應該拿自己的標準去衡量不一樣的人，也不該非得讓別人在自己的不足上有所改進。我能說什么呢，我們是自己人，我們在工作范圍內的討論，難道我缺乏最基本的真誠?
我和老板說其實我前段時間想休息下，甚至想不做了。她掩飾她的驚訝，說公司多少人“崇拜”你，你可別往這方面想。這話人都愛聽，只是隱藏在這話背后的，我和她都很清楚，一個公司自以為最穩(wěn)定，最模范，最讓別人向往要加入的團隊、部門，如果有這樣的變動，會是什么樣的情況。我笑，老板也笑，不過我不知道我在笑啥，也不知道她。
老板和我母親一年年齡，去年滿五十;她還是一個大三兒子的母親。我說我很多時候很想幫你更多分擔點，不愿意看到一個和我母親一樣的人，每天被許多煩瑣的事情纏繞，每天不停地救火;我說至少我不希望你在我的部門和團隊上費神。如今她真的在操勞了，她的操勞來自于我忽視別人的感覺，讓別人覺得我認為她們沒能力。所以我檢討，我怪自己不好;也愧對認為我是這么認為她的這個同事。
老板說是她忽略了外來的一些干擾因素，說外來的干擾，讓我們產生了理解上的誤會。呵，我能說什么呢…… 我想我以前不是個愿意解釋的人，現(xiàn)在呢?
如果說這是挫折，我想我的挫折多半來自于我內心，來自來內心的自己很坦誠，而未必被認可的挫折。也許過了一段時間，這段挫折，耐人尋味，還能透露出一些美。
不過現(xiàn)在，我倒決定了，真是少2個很關鍵的人干活，我更要堅持下去，最多不過回復到2年前日夜兼程的工作狀態(tài)。我還得很明確地和她說，放心，我能做下來。怕死，就真不當共產黨了。
為了堅持而不退出，至少我看到了這點，至少我想到了我不僅順境行，逆境即便拼了也要行。
挫折也是一種美。
感恩演講稿 篇8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感謝師傅。
1） 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
2） 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
3） 您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
4） 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5） 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
6） 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
7） 您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
8） 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
9） 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果──老師，這是您的豐收！
10） 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
11） 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
12） 也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！
13） 講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂！
14） 有一種愛深似海，那是您對我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
15） 如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！
16） 是您，給了種子太陽般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細心呵護著花兒開放，我拿什么感謝你？我親愛的老師！
17） 如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
18） 在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！
19） 畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導航員，激勵我永往直前。
20） 美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。 每一次，成功快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！
感恩演講稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是關愛的回報》
有人說，銘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。很多真實感人的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們學有所得時，我們要感謝一直以來為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也是對自己的尊重。
看看那些農村里無法上學的孩子們，可以說我們現(xiàn)在的生活是安定富足的。但是那離我們又太過遙遠，所以我們只需要活在當下。無需感天謝地，想想在我們身后默默支持著我們的父母和老師，因為他們是真心為我們付出的人，在我們的生活中擔任重要的角色。誰給予了我們關愛，我們就要發(fā)自內心地感謝他。
讓我們將感恩化為行動，用真心去與身邊的人交流。也許只是因為一聲問候，一抹微笑，一個招呼，我們身邊的人就會因為我們而感到溫暖。而這種溫暖，將持續(xù)到永遠。它深入骨髓，時刻提醒著我們要學會感恩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！
是誰把我們帶到這個多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！
當我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。
當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當我們從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會我們說話;當我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會我們走路；當我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會我們寫字……也許我們從沒注意到在這無數次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會我們堅持！
當我們背著書包去上學，父母總是交代好幾遍：上學要聽老師的話，不要和同學發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、誠實、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長的路，幫助我們走向社會，走向未來，是父母，教會我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對待父母，健康成長，成為建設祖國的有用之才，這樣才能無愧于父母!
我的演講完畢，謝謝大家。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人；感恩是禮貌，感謝付出，感謝幫助，感謝關懷，感謝挾持，學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩是畫筆，描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
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