六年級(jí)感恩母校演講稿集合10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)感恩母校演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇1
從前，我是一個(gè)知識(shí)薄弱、沒(méi)有文明禮貌、不明事理的人。經(jīng)過(guò)了母校的孕育，使我脫胎換骨。我要感恩母校！
從前我是一個(gè)知識(shí)薄弱的人，別人問(wèn)我問(wèn)題，我是一問(wèn)三不知。但自從我經(jīng)過(guò)了母校的培育，我就變得知識(shí)淵博起來(lái)。別人問(wèn)我問(wèn)題，我總是一一解答，別人和我辯論，還經(jīng)常被我駁的啞口無(wú)言。這一切改變都是因?yàn)槟感５呐嘤�，我要感恩母校�?/p>
從前我是一個(gè)不懂文明禮貌的人。遇到親朋好友，我就當(dāng)陌生人一樣，毫無(wú)反應(yīng)從他的身旁走過(guò)去。請(qǐng)教別人問(wèn)題，都是一聲”喂“，就草草了事了。但經(jīng)過(guò)了老師的養(yǎng)育，我就變得有素養(yǎng)起來(lái)。巧遇親朋好友，總是熱情地招呼。請(qǐng)教別人問(wèn)題，總是用禮貌用語(yǔ)。事后還不忘說(shuō)一聲”謝謝“。這一切的改變，都是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我要感恩母校！
從前我是一個(gè)不分青紅皂白的人。別人只要輕輕一碰我，我這馬就不由分說(shuō)的，跟他扭打在一起。但經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)，我就變得明事理起來(lái)。別的人碰到我，我會(huì)尋問(wèn)原因，才會(huì)下結(jié)論。這一切，都是因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)，我要感謝大家。
母校啊，是你使我脫胎換骨，我要感謝你！
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年五班的龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克�，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度；若播種誠(chéng)懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇3
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家庭，學(xué)校的每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一份子，大家互相照顧、互相幫助。這些老師看在眼里，自然很欣慰，但是老師對(duì)我們的關(guān)心是不可忽視的。
四川汶川的5.12大地震，青海玉樹(shù)地震，一連串的地震新聞讓人感到害怕，因?yàn)橛谐汕先f(wàn)的人都葬身自然災(zāi)害面前。因此學(xué)校特地做了防備工作，老師告訴我們地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要保持頭腦冷靜，并迅速跑出教室，往操場(chǎng)上跑等一系列的地震來(lái)臨時(shí)急需的逃生知識(shí)。學(xué)校里的老師不僅用口頭告訴了我們這些知識(shí)，而且我們也練習(xí)了多次。老師用哨子吹出來(lái)的響聲告訴大家現(xiàn)在地震已經(jīng)來(lái)臨了，于是大家就又靜、又快、又齊的往操場(chǎng)上跑去，老師們這樣做就是要鍛煉我們的反應(yīng)能力，在最短的時(shí)間內(nèi)逃出災(zāi)難的魔掌。此外，老師們?yōu)榱艘苑廊f(wàn)一，特地請(qǐng)來(lái)了警察叔叔保護(hù)我們，還特地買來(lái)了電棒，這樣那些”兇手“就沒(méi)有傷害兒童的機(jī)會(huì)了。
回想起這些，我便想感謝這所小學(xué)，不說(shuō)我們學(xué)到了多少知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做人，但至少我們的每一天都是安全的。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)：
大家好！
一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴；將離開(kāi)老師，有新的老師；將離開(kāi)母校，跨入初中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩，無(wú)數(shù)畫面如電影般閃過(guò)。
我依稀記得六年前的9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門。我看見(jiàn)校門口的一塊大石頭上寫著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了xx的大門，從此就成了xx的一員。
溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演，游園活動(dòng)充滿了笑聲；印象xx晚會(huì)，星光燦爛；五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一堂公開(kāi)課都將是我記憶的'瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到信息教室它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠(yuǎn)的記念。
謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師！
謝謝母校，這里是我六年來(lái)的家。養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí)，強(qiáng)健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校xx！
謝謝大家！
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇5
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。 感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇6
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在座的各位朋友們，大家晚上好。
今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單 啦：感謝母校，愛(ài)我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì)疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來(lái)自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說(shuō)是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說(shuō)得好：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。”至于校友見(jiàn)校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了家鄉(xiāng)人的可愛(ài)；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài)，有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說(shuō)的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺(tái)。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥�，我們都有著那股木中精神�?/p>
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（2）班的陳##
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，打出了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級(jí)建模比賽一等獎(jiǎng)，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在訓(xùn)練時(shí)，頭頂烈日，汗流浹背在操場(chǎng)上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運(yùn)足氣力，拈弓搭箭，面對(duì)勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為“國(guó)家級(jí)射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?/p>
除此之外我要感謝我敬愛(ài)的老師們，我們語(yǔ)文許老師在四年級(jí)的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了，可是她依然堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰，右手拿課本的姿勢(shì)讓我揮之不去，在語(yǔ)文課上我們學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了辯論，學(xué)會(huì)了演講，更學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們明白了做事要仔細(xì)，認(rèn)真，先思考再做；英語(yǔ)課上，iss徐教會(huì)了我們語(yǔ)法和拼讀，讓我們明白了語(yǔ)言的博大精深……感謝教過(guò)我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
最后感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，六年來(lái)一直有你們的陪伴真好！忘不了我們一起做游戲時(shí)的歡樂(lè)；忘不了我們臨畢業(yè)時(shí)大家一起沖刺時(shí)的艱辛；忘不了語(yǔ)文課堂上我作為主辯手你們給予的支持……
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在未來(lái)的歲月里，我們一定“懷天下抱負(fù),做未來(lái)主人”
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為**小學(xué)的畢業(yè)生為自豪;明天，**小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)轵湴?大家跟我一起喊：今天我以**小學(xué)為榮，明天**小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué),大家好：
今天我演講的題目是:《母校情深，友誼地久天長(zhǎng)》。
輕輕地?fù)]手，在這春意盎然的春天，頻頻地回頭，在這溫馨回憶的美麗校園，六年，兩千多個(gè)日子如流水一樣匆匆地過(guò)去了。這一刻我才恍然，畢業(yè)在即，明天我將遠(yuǎn)行，母校呀，您不僅給予我知識(shí)，更讓我懂得做人的道理。
還記得一年級(jí)時(shí)，張老師拉著我的小手走進(jìn)教室，還記得譚老師為我認(rèn)真批改作業(yè)，還記得袁老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)游戲，還記得溫老師優(yōu)美的歌聲……小伙伴一個(gè)個(gè)地長(zhǎng)高了，而你們也慢慢地變老了，為了我們的健康成長(zhǎng)，你們付出了多少汗水，多少努力，老師，您是我們成長(zhǎng)中的明燈，照亮了我們前行的航程。
還記得有一次我生病了，落下了許多課程。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，老師幫我補(bǔ)課，伙伴們關(guān)切地詢問(wèn)我的病情，更有熱心的同學(xué)借給我課堂筆記，耐心地給我講解習(xí)題。看到大家忙碌的身影，我悄恍地流下眼淚。多么溫暖的畫面，多么感人的場(chǎng)景！正是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善，正是師生間的互助友愛(ài)，才使我們的校園變得和諧幸福。
那一扇扇門窗，曾細(xì)細(xì)擦凈，它一定保留了我們靚麗的身影，這一張張桌椅，曾齊齊擺放，它一定銘記我們舉止的文明，若大的操場(chǎng)，曾輕輕打掃，它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊，您是我們迷戀的一段又一段的時(shí)光！
當(dāng)我再一次凝望您，忘不了！困惑時(shí)，老師們一句句諄諄教誨；摔倒時(shí)，同學(xué)們一雙雙援助之手；失敗時(shí)，老師們一眸眸鼓勵(lì)目光，成功時(shí)，同學(xué)們一陣陣熱烈鼓掌
感謝您，母校，當(dāng)我再一次走過(guò)您的角角落落，操場(chǎng)上的游戲，生動(dòng)的課堂，社團(tuán)課上的的思維飛揚(yáng)，抬眼看就連操場(chǎng)上的白楊也在歌唱我們的地久天長(zhǎng)。
感謝您，母校，雖然我們畢業(yè)在即，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。昨天母校是我們的榮幸，明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們將是共和國(guó)的鋼鐵脊梁！
在畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我最莊重的一次隊(duì)禮，請(qǐng)收下我為您獻(xiàn)上的一束鮮花，感謝您，母校，你是我心中的一串串甜蜜，你是我眼中的一片片輝煌，我們要深深的鞠躬——
向可愛(ài)的同學(xué)；
向親愛(ài)的老師；
向敬愛(ài)的校長(zhǎng)；
向心愛(ài)的校園；
獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的祝福：
愿我們青年路小學(xué)——
從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌！
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光在我們身邊匆匆而去，而我在這個(gè)學(xué)校里生活了六年。這六年以來(lái)，我在老師們的無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育下，從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)大姑娘。我很感謝教育我的老師，是你們的努力把一棵小草培育出一棵參天大樹(shù)，是您用知識(shí)，把我們引進(jìn)了殿堂。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母校的關(guān)心與呵護(hù)下成長(zhǎng)的，您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣好�？梢钥闯瞿鷮�(duì)待我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，都可以體現(xiàn)出您對(duì)我們的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，老師您為我們批改作業(yè)，檢查作業(yè)，遇到難題，您耐心的為我們解答，這些都是老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。老師，您就像太陽(yáng)，我們像太陽(yáng)花，是在您的照射下，我們才會(huì)拙壯成長(zhǎng)。從小您就教育我們做人的道理，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我不知怎么回報(bào)您，但是我知道人要有一顆感恩的心。
在這六年以來(lái)，剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，就認(rèn)識(shí)了老師們，同學(xué)們，這讓我很自豪，可以跟他們?cè)谝黄鹜嫠Ｎ麘�，有著快�?lè)的每一天。而老師也在盡心盡力為我們做事，只要我們做什么事，老師都會(huì)尊重我們的選擇，這讓我們學(xué)得開(kāi)心，過(guò)得開(kāi)心。
所以，今天在這里，作為您學(xué)生的我，鄭重地向您說(shuō)“感謝您讓我在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的每一天，感謝您教給我了知識(shí)。
六年級(jí)感恩母校演講稿 篇10
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級(jí)的小同學(xué)，到了五年級(jí)的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著我們走向成熟。
從一年級(jí)到五年級(jí)有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí)，讓我們有不同的體驗(yàn)。每過(guò)一個(gè)夏天，都會(huì)有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂(lè)像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開(kāi)放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問(wèn)候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
可是，再過(guò)兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)母校的懷抱；就要離開(kāi)老師的問(wèn)候；就要離開(kāi)校長(zhǎng)的幽默
在低年級(jí)時(shí)，常常聽(tīng)到畢業(yè)班的老師對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生。長(zhǎng)大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對(duì)；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗(yàn)記錄在這本書上；人生是責(zé)任，長(zhǎng)大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不要再讓愛(ài)你的人受到傷害……
畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常�；匚对谀感５娜伺c事。
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