【精品】崗位競(jìng)聘演講稿匯總6篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的崗位競(jìng)聘演講稿6篇，歡迎大家分享。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競(jìng)聘演講，給大家匯報(bào)我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝Xx市教育局、Xx鎮(zhèn)黨委政府，是他們?cè)诟母镩_放的新形勢(shì)下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機(jī)會(huì)。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅(jiān)實(shí)。
曾經(jīng)聽到過這樣的一個(gè)比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來(lái)，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評(píng)價(jià)一個(gè)處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個(gè)測(cè)評(píng)，我的這張牌到底能有幾點(diǎn)？是一張無(wú)足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的Q或K？
第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)
經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，被榮幸地評(píng)為海門市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。在語(yǔ)文教學(xué)研究的過程中，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門市級(jí)的語(yǔ)文教導(dǎo)主任會(huì)議上發(fā)言，贏得了與會(huì)同志的好評(píng)。08年，應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級(jí)的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評(píng)比，取得較好的成績(jī)�；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績(jī)，似乎耗時(shí)太長(zhǎng)，由此看來(lái)，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二張牌：班級(jí)成績(jī)
“全身心地帶好一個(gè)班級(jí)”是我成為行政以來(lái)一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道，語(yǔ)文對(duì)于孩子來(lái)講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科，需要花費(fèi)較大的精力。如何達(dá)成輕松語(yǔ)文，讓孩子真正愛上語(yǔ)文呢？長(zhǎng)年以來(lái)，我的語(yǔ)文課堂努力體現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有趣”。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級(jí)中出現(xiàn)了一大批熱愛語(yǔ)文的孩子。他們?yōu)榘嗉?jí)成績(jī)從下游走向上游奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表。對(duì)于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課，使他們?cè)诋厴I(yè)考試中取得了滿意的成績(jī)。我不敢保證：我所帶的班級(jí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)橛绊憣W(xué)生成績(jī)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì)以十二分的工作熱情，對(duì)待我所帶的班級(jí)。
第三張牌：教學(xué)科研
經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的`臺(tái)階。在教學(xué)研究的同時(shí)，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級(jí)刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國(guó)中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級(jí)評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)。雖說(shuō)每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎(jiǎng)，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強(qiáng)，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jī)?nèi)容，但礙于時(shí)間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭(zhēng)有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師，剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個(gè)普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競(jìng)聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
記得在動(dòng)員大會(huì)上，俞局長(zhǎng)曾說(shuō)過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來(lái)，而要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。作為學(xué)校的中層，其實(shí)質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識(shí)。每星期一次的教研日活動(dòng)，我總能認(rèn)真參與，給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺(tái)；每次的公開教學(xué)活動(dòng)，我總能全程組織，為青年教師的成長(zhǎng)助力；每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座，我總能精心準(zhǔn)備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進(jìn)意見，幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)……如果，我能繼續(xù)擔(dān)任中層之職，我將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從以下兩個(gè)方面，發(fā)揮我的小小特長(zhǎng)，為廣大教師服務(wù)。
（1）課堂教學(xué)：其實(shí)，我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開在座的語(yǔ)文教師的，我不是天才，也沒有什么發(fā)明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學(xué)的亮點(diǎn)移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗(yàn)再次反饋給大家。如果你有公開教學(xué)的任務(wù)，如果你有隨堂教學(xué)的金點(diǎn)子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學(xué)過程中的困惑。
（2）論文寫作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和職稱評(píng)審的重要指標(biāo)，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實(shí)，我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團(tuán)隊(duì)”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭�，可以及時(shí)和我聯(lián)系，我們可以團(tuán)結(jié)部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達(dá)到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。
我的演講即將結(jié)束，我想，無(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果怎樣。我會(huì)繼續(xù)以“教學(xué)業(yè)務(wù)”“班級(jí)成績(jī)”“教育科研”“服務(wù)意識(shí)”這四張牌來(lái)對(duì)照自己的工作。期望在大家的關(guān)心和幫助之下，這四張牌面上的數(shù)字越變?cè)酱蟆?/p>
謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行競(jìng)聘演講，衷心的感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，參加今天的餐飲部領(lǐng)班競(jìng)選，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我將非常珍惜這次展示自我、鍛煉自我的難得機(jī)會(huì)。
我畢業(yè)于xx旅游學(xué)校，餐飲服務(wù)是我所學(xué)的專業(yè)。9月我加人xx度假區(qū)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，也是餐飲部的老兵了，在酒店一線崗位上工作了半年，回顧自己在這半年里，因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我學(xué)到了許多在課本上都學(xué)不到的專業(yè)服務(wù)知識(shí)。
這次競(jìng)選領(lǐng)班，其理由是：
1. 與我所學(xué)的專業(yè)息息相關(guān)，我是旅管部的學(xué)生，所開設(shè)的課程也都是緊貼酒店管理的，所以我從事這個(gè)行業(yè)，一是專業(yè)對(duì)口，二是基本功扎實(shí)。
2. 無(wú)論何地我都盡心盡職，贏得許多客人和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3. 我曾在一個(gè)商務(wù)型茶樓打寒假工，所以對(duì)散客的接待有了一定的熟悉和經(jīng)驗(yàn)度，并由于領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的認(rèn)可，頒發(fā)了“服務(wù)之星”獎(jiǎng)，我有信心、有決心做好本職工作，自我完善；力求做到更好。
在這里，我粗略的說(shuō)下我的見解，我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)班，首先對(duì)客的服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)，在服務(wù)過程中要注意每個(gè)環(huán)節(jié)，比如說(shuō)：在客人用餐時(shí)，要不停的巡臺(tái)，要求員工及時(shí)更換骨碟、煙缸等，做好四勤工作，客人沒想到的.我們要想到，客人想到了的，我們要做到，提高賓客的滿意度；還有當(dāng)小朋友來(lái)用餐時(shí)，我們要及時(shí)送上寶寶椅，或準(zhǔn)備一套較小且不容易破損的兒童餐具，在小朋友哭泣大鬧的時(shí)候，送上可愛的兒童玩具，只有個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能得到顧客滿意加驚喜；再比如說(shuō)：顧客用完餐后，要主動(dòng)問詢賓客意見，記錄下他們的用餐習(xí)慣和對(duì)菜肴的喜好和忌諱，下次用餐時(shí)就增加了熟悉度，增加了顧客的回頭率，這些都是人性化服務(wù)，只有精益求精，才能為客人營(yíng)造家的感覺。
其次，就是人際關(guān)系，我認(rèn)為不論是領(lǐng)導(dǎo)、員工還是客人，都要有一定的人際關(guān)系。比如說(shuō)：對(duì)客人，我們可以把一些�？秃屠项櫩偷男彰⒙毼弧㈦娫捄蛺酆糜涀�，每次客人一來(lái)，我們就用姓氏和職位來(lái)稱呼，這樣會(huì)讓客人感到受重視，還會(huì)讓客人感覺我們很熱情。甚至每逢過年過節(jié)還可以給客人發(fā)一些祝福的短信，可以增加客人的回頭率；對(duì)上司的關(guān)系與對(duì)客服務(wù)有關(guān)，當(dāng)我們對(duì)客人熱情的服務(wù)得到好評(píng)時(shí)，就會(huì)得到上級(jí)的認(rèn)可，這樣人際關(guān)系也進(jìn)一步增加了。同時(shí)也要與員工建立良好的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)號(hào)施令時(shí)，他們是你堅(jiān)決的擁護(hù)者和執(zhí)行者。
最后就是管理方法，我認(rèn)為一個(gè)好的管理方法不僅會(huì)給部門帶來(lái)好處，起到作用，甚至?xí)绊懙恼麄�(gè)公司。
1. 我們要善于平衡員工之間的矛盾，配合上級(jí)，管理好下屬，還要督導(dǎo)員工的工作，發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助主管的培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)員工不斷提高業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)。在月底總結(jié)員工表現(xiàn)，根據(jù)員工的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
2. 還可以采用我以前工作時(shí)的方法，每天早上開例會(huì)前，總結(jié)頭一天的工作，下午開例會(huì)前，就總結(jié)上午的工作。只有不斷總結(jié)，才能找到更好的工作方法。
3. 在此，我還有單獨(dú)提出一點(diǎn)，那就是微笑，^_^ 在任何地方都可以用到，它是一種語(yǔ)言，還可以創(chuàng)造出能量，展現(xiàn)出我們的熱情與關(guān)愛，微笑還可以得到別人的回報(bào)，它是坦誠(chéng)的、是溫暖的，不論是與客人、領(lǐng)導(dǎo)還是同事見面了都要展示出自己燦爛的笑容，微笑從我做起。
記得有位名人說(shuō)過這樣一句話：“生活就像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口”，我想其實(shí)我的專業(yè)成長(zhǎng)也像這杯濃酒，不經(jīng)歷三番五次的磨練，就不會(huì)有新的收獲與感悟吧。最后，我想用汪國(guó)真老師的詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講：“我不會(huì)想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)襲寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)參加銀行個(gè)人客戶經(jīng)理的競(jìng)聘。說(shuō)實(shí)話，能站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我的心情已經(jīng)非常激動(dòng)，這是對(duì)我?guī)啄陙?lái)工作態(tài)度與工作成績(jī)的充分肯定，我感到十分欣慰！ 對(duì)于我，大家也許并不陌生。但在今天這個(gè)場(chǎng)合，請(qǐng)還是先允許我做一下自我介紹吧。我叫 XXX，今年 X 歲，XX 學(xué)歷、中共黨員、XX 職稱。20xx 年，我進(jìn)入農(nóng)行工作，回顧往昔，歲月如梭，不知不覺我已在銀行工作了 4 個(gè)年頭。這 4 年里，我靠著勤學(xué)肯干的精神，先后做過儲(chǔ)蓄、對(duì)公等崗位，目前的崗位是貴賓柜柜員，無(wú)論從事哪個(gè)崗位，我都要求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)”的態(tài)度，努力工作，毫無(wú)怨言。同時(shí)，在工作之余，我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，努力補(bǔ)充與豐富自己的理論知識(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日見豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，人也越來(lái)越成熟，已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)，我覺得自己有信心也有能力擔(dān)任一名銀行個(gè)人客戶經(jīng)理，能做好應(yīng)該履行的職責(zé)。
對(duì)于客戶經(jīng)理這一崗位，我是這樣理解與認(rèn)識(shí)的：客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)既是銀行與客戶關(guān)系的代表，又是銀行對(duì)外業(yè)務(wù)的代表。做為一名合格的客戶經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)全面了解客戶需求并向其營(yíng)銷產(chǎn)品、爭(zhēng)攬業(yè)務(wù)；做為一名客戶經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)和組織全行各有關(guān)專部門及機(jī)構(gòu)為客戶提供全方位的金融服務(wù)；做為一名客戶經(jīng)理，還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地防范金融風(fēng)險(xiǎn)，努力建立和保持與客戶的`長(zhǎng)期密切聯(lián)系。
如果我能夠走上客戶經(jīng)理的崗位，我希望自己是一名永遠(yuǎn)伸出友好之手的大使，為客戶送去我們的關(guān)懷與服務(wù)！客戶的利益和需求將是我們工作的永恒出發(fā)點(diǎn)，面對(duì)客戶的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，我們有負(fù)責(zé)為其量身定做與推薦適用的產(chǎn)品。對(duì)客戶的新需求，我們更要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，努力探索與開發(fā)相關(guān)專用產(chǎn)品。對(duì)現(xiàn)有的客戶，與之保持經(jīng)常的聯(lián)系是我們應(yīng)盡的義務(wù)，而對(duì)潛在的客戶，我們更要極目遠(yuǎn)眺，積極地去開發(fā)。同時(shí)，我們力求在協(xié)調(diào)前臺(tái)業(yè)務(wù)窗口與二線業(yè)務(wù)部門、各專業(yè)部門之間、上下級(jí)部門、資源合理分配的基礎(chǔ)上，保證每位客戶的每一筆業(yè)務(wù)都能在我們銀行中及時(shí)、順暢、準(zhǔn)確地完成。善于引導(dǎo)客戶、努力滿足客戶業(yè)務(wù)需求，為客戶提供“一站式”one—stop服務(wù)，這些將是我們每位客戶經(jīng)理永恒的要求與追求！ “給我
一 說(shuō)到這，我不禁想起了古希臘學(xué)者阿基米德的一句名言：個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球！”聽起來(lái)很夸張，卻很有道理。的確，撬動(dòng)地球需要支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理想需要舞臺(tái)，展現(xiàn)個(gè)人的能力同時(shí)需要機(jī)遇與平臺(tái)。在此，我衷心和熱忱的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們 ，給我一個(gè)更加充分發(fā)揮自己能力的機(jī)遇與舞臺(tái)，能給我這個(gè)“支點(diǎn)”相信我、選擇我、支持我，您不會(huì)后悔，我則會(huì)倍加珍惜，讓我們一起，創(chuàng)造我們未來(lái)更加美好的明天！謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：大家下午好！
今天我競(jìng)聘的是薪酬委員會(huì)綜合處經(jīng)理級(jí)。首先，自我介紹一下。我是XX集團(tuán)工程監(jiān)理部人事xx。畢業(yè)07年，F(xiàn)N海事學(xué)院，現(xiàn)就讀ＺＸ大學(xué)在職研究生。先后ＹＹＹＹ集團(tuán)從事過企劃、電臺(tái)主持、人力資源管理。20xx年2月進(jìn)入公司，擔(dān)任BJ集團(tuán)工程管理中心人事專員負(fù)責(zé)人事部分工作。11年6月份內(nèi)調(diào)新獨(dú)立組建的工程監(jiān)理部全面負(fù)責(zé)人事工作至今。
5年多的工作經(jīng)歷，不同崗位的磨練，特別是在不同公司領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心愛護(hù)下，堅(jiān)定了我的意志，提高了我的綜合素質(zhì)和工作能力。就工作做下總結(jié)。
第一.關(guān)于部門人事定位問題：20xx年6月工程監(jiān)理部獨(dú)立并組建，當(dāng)時(shí)只有78名員工和35名大學(xué)生及30人新員工，總部只有4人4臺(tái)電腦。其它的一無(wú)所有，我記得當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我們的JX總裁說(shuō)了一句話“責(zé)任是金牌、經(jīng)驗(yàn)是銀牌、能力是銅牌，知道什么是王牌嗎？是思想，思想是王牌”當(dāng)時(shí)這句話激發(fā)了我和我的同事王建明，我們倆反復(fù)設(shè)計(jì)、推演、預(yù)防部門及員工日后走向，確定是走傳統(tǒng)的人事管理還是走的人力資源管理，確定我們是管理型部門還是服務(wù)型部門。如何處理以后的問題，最后我們達(dá)成一致“口苦婆心的管理，心與心的溝通。先影響一部分人再通過一部分人影響另部分人，最后淘汰一部分人”。截至20xx年7月我們后退XX人，離職率和集團(tuán)至相差XX。
第二．關(guān)于溝通：截至20xx年8月我們共有員工XX名，與20xx年相比翻了X倍。人多了事多了工作也就多了。我們?nèi)耸伦约褐朴�，第一時(shí)間反饋制（四小時(shí)內(nèi)）。時(shí)刻記著項(xiàng)目事，無(wú)小事。比如上午我接到一個(gè)問題，不管是不是我的。中午之前需給對(duì)方一個(gè)答復(fù)；下午接到的，就爭(zhēng)取下班前�；蛘呙鞔_告訴他時(shí)間，征求對(duì)方同意。慢慢的我們?nèi)耸戮托纬闪耍还苁裁垂ぷ�，辦到什么程度，我們都第一時(shí)間，四小時(shí)內(nèi)反饋對(duì)方。查看八月份第幾周通話記錄，薪酬上21人，培訓(xùn)上11人，平臺(tái)5人次，伙食6次等302次通話記錄和十幾次總部部門工作對(duì)接。
第三．責(zé)任。由于部門員工基數(shù)少，新員工多能力層次不齊，思想不同，部門要求我們爭(zhēng)取員工技能、思想的快速提高，我們?nèi)耸录哟蟛块T員工培訓(xùn)，并且給我們自己上了緊箍咒“切合實(shí)際的培訓(xùn)”。我們制訂了培訓(xùn)制度，項(xiàng)目反饋人事組織編寫部門審核快速培訓(xùn)快速考核迅速反饋立即改正，分等級(jí)培訓(xùn)分等級(jí)考核分等級(jí)至加分，季度獎(jiǎng)勵(lì)等等。這一年下來(lái)我們有目共睹工程監(jiān)理部在穩(wěn)健中迅速成長(zhǎng)。同樣20xx年11月針對(duì)考勤制訂部門考勤制度，人事進(jìn)行不定時(shí)抽查截至目前共X人，因考勤后退X人。或許這不能說(shuō)明責(zé)任只能說(shuō)這是我們?nèi)耸聭?yīng)該做的。但是我確可以說(shuō)我們切合實(shí)際做到了，這是我們的有限責(zé)任能力。我們僅一個(gè)考勤就后退了X人，如果出了人事糾紛我來(lái)負(fù)責(zé)，這是第一責(zé)任制。
第四．關(guān)于協(xié)作和協(xié)助。這一年中我們?nèi)耸屡浜虾芏嗖块T完成了工作，也留下很好的口碑，同樣也被別人配合完成了很多工作。例如每月我們要打印目標(biāo)責(zé)任書需要1700多張紙，我們的紙來(lái)源與工程結(jié)算中心等各個(gè)部門。我們薪酬有疑問財(cái)務(wù)、人資不厭其煩的一遍一遍為我們解答。再如20xx年制訂輪崗輪職試行制度，最高一次調(diào)動(dòng)XX人，我們?nèi)耸滤氲降氖侨绾蜗冉鉀Q他們困難，然后讓員工安心開心盡責(zé)盡力的工作，經(jīng)過一個(gè)月的協(xié)調(diào)，順利完成冬季調(diào)崗。并且部分員工甚至回去的時(shí)候項(xiàng)目人員主動(dòng)打電話來(lái)讓其留下。更有員工不過各方面壓力在年前責(zé)令停工更改。
我參加此次競(jìng)聘的信心，我有決心勇挑重?fù)?dān)，以百倍的熱情和努力面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。
對(duì)于此次競(jìng)聘，我想以四個(gè)“爭(zhēng)”來(lái)理解：
對(duì)于競(jìng)聘本身，我想說(shuō)“爭(zhēng)責(zé)任”。參加競(jìng)聘，我個(gè)人認(rèn)為并不是爭(zhēng)名奪利而應(yīng)理解為爭(zhēng)一份責(zé)任。責(zé)任，是亙古不變的主題。所謂責(zé)任意識(shí)，就是“想干事”；責(zé)任行為，就是“真干事”。責(zé)任更應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)和付出，而我，正有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心，有抱負(fù)，有理想。長(zhǎng)時(shí)間的人事工作，使我養(yǎng)成了謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的工作習(xí)慣，能敏銳地掌握處事的關(guān)鍵點(diǎn)和較強(qiáng)的解決能力；而從監(jiān)理部獨(dú)立并組建近一年的鍛煉又培養(yǎng)了我通盤考慮、兼顧上下的工作作風(fēng)，既要圓滿完成上級(jí)交辦的任務(wù)，又要充分考慮另一方的承受能力，把握工作的輕重緩急，強(qiáng)化指導(dǎo)和服務(wù)。因此，對(duì)于此次競(jìng)聘，我是向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取這份責(zé)任，并做好充分的思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備。
如果此次競(jìng)聘成功，我想說(shuō)兩個(gè)“爭(zhēng)”。首先要“爭(zhēng)氣”，我認(rèn)為，競(jìng)聘是一種挑戰(zhàn)，一旦成功并不意味著止步不前，而應(yīng)該更加努力、付出更多，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辱使命。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我必須做到：對(duì)外緊緊依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事之間緊密團(tuán)結(jié)，注重聆聽不同的聲音和意見，不搞“家長(zhǎng)制”、“一言堂”。要從大處著眼，從細(xì)節(jié)入手，把部門的同事團(tuán)結(jié)起來(lái)，圍繞處室工作不懈努力；對(duì)內(nèi)，嚴(yán)格要求自身，率先垂范，廉潔奉公，充實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，充分把握部門的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)，并做好一切應(yīng)對(duì)措施，防患于未然，處事不驚、遇事不慌。要勤于學(xué)習(xí)、敢于奉獻(xiàn)、樂于進(jìn)取，樹立部門正職的良好形象，真正做到象韓非子所說(shuō)的那樣：“內(nèi)外相應(yīng)、言行相稱”。
二要“爭(zhēng)彩”。我相信每一位領(lǐng)導(dǎo)都希望他屬下的部門在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，在特色工作、亮點(diǎn)工作上出彩出挑。不求有功，但求無(wú)過的被動(dòng)工作方式必然會(huì)被不甘平庸、創(chuàng)新出彩的.積極方式說(shuō)淹沒。如何出彩出挑，我必須做到：一是要建立科學(xué)的、有效的方式方法；二是要培養(yǎng)敏銳的分析和洞察能力；三是要有大膽實(shí)踐的勇氣和信心；四是要有接受失敗的承受能力和不斷改進(jìn)、不斷完善的意志。當(dāng)然，我也不會(huì)一味追求創(chuàng)新，沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新只能是曇花一現(xiàn)，必須把進(jìn)取、爭(zhēng)先的工作理念建立在務(wù)實(shí)之上。愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過：“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的”，的確，只有用身心去體驗(yàn)、去嘗試，才能獲得成功后的真正喜悅，我愿意為之付出。
如果此次競(jìng)聘不成功，我也想說(shuō)一個(gè)“爭(zhēng)”，那就是爭(zhēng)取下一次。因?yàn)槲矣杏啦谎詳〉挠職�，也有勝不驕敗不餒的心態(tài)，當(dāng)然，我更會(huì)以一種感恩的心態(tài)來(lái)正確對(duì)待競(jìng)聘的得失，競(jìng)聘成功，加倍努力工作，競(jìng)聘不成功，說(shuō)明還有需要改進(jìn)的地方。是競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)給了我一面鏡子，使我能看到了自身的不足和今后努力的方向。
演講完畢，謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的，參加中方項(xiàng)目部副總監(jiān)職位競(jìng)聘。不管成功與否，我覺得都是我最大的幸運(yùn)和機(jī)遇。在此，我要感謝董事會(huì)提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
一、我的基本情況本人叫xx，1975年11月出生，1998年畢業(yè)于北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院。畢業(yè)后曾就職于北京能通集團(tuán)和北京大興房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，20xx年10月加盟____集團(tuán)旗下子公司——懷化__物業(yè)管理有限公司，從一名普通管理員成長(zhǎng)起來(lái)，歷任發(fā)展部副主任、主任、總經(jīng)理助理，后因工作需要，本人于20xx年4月申請(qǐng)調(diào)入房產(chǎn)公司中方項(xiàng)目部工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的關(guān)心支持下，先后擔(dān)任綜合處主任、地產(chǎn)事業(yè)部開發(fā)處主任等職。
二、前段時(shí)間工作總結(jié)我的專業(yè)是房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理。記得剛加盟__時(shí)，我被分到__物業(yè)公司（以下簡(jiǎn)稱__）工作。兩年半中，我從最基層做起，同其他管理員一道站過崗、巡過樓、收過費(fèi)、挨過批。一年多時(shí)間勵(lì)煉到主任級(jí)，負(fù)責(zé)管理部和發(fā)展部的日常工作。在全員的'共同努力下，__由國(guó)家三級(jí)資質(zhì)順利升級(jí)為國(guó)家二級(jí)資質(zhì)，公司并被評(píng)為物業(yè)管理優(yōu)秀企業(yè)，個(gè)人也被評(píng)為“市物業(yè)管理先進(jìn)工作者”。
在__做到總經(jīng)理助理后，我決定放棄物業(yè)管理業(yè)，投入我最喜愛的房地產(chǎn)業(yè)，20xx年4月，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入房產(chǎn)公司中方項(xiàng)目部工作。面對(duì)更為繁重的工作任務(wù)，我盡自己最大之能，積極參與中方生態(tài)城項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)方案的研討，參與《中方生態(tài)城項(xiàng)目建議書》的編寫工作，并撰寫了《中方生態(tài)城城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》、《衡山坊小區(qū)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》等。20xx年底，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，成功地實(shí)施了“錦繡中方·桃花源”的認(rèn)購(gòu)活動(dòng)。
回首五年來(lái)的工作，成功固然可喜；但失敗的教訓(xùn)，是不能忘卻的。這主要體現(xiàn)在工程管理知識(shí)的匱乏，在實(shí)際工作中，沒能更好的為部門排憂解難。失敗的教訓(xùn)，既是今后前進(jìn)的動(dòng)力，也是自身潛能尚未充分挖掘的體現(xiàn)。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在不斷追求中完善自我，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的郭組長(zhǎng)，尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好！
感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會(huì)，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時(shí)間來(lái)傾聽我的發(fā)言。
畢業(yè)已經(jīng)整整21個(gè)年頭。21年，是人生旅途中不算太短的一段歷程，21年里我走過了青春，走進(jìn)了中年，從懵懂小伙成為實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)骨干、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替，見證了學(xué)校由弱到強(qiáng)、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點(diǎn)的是，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中，我，盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任，付出了自己的辛勤和汗水，學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆。
今天，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會(huì)，于是我就獨(dú)自一人從縣城學(xué)校走來(lái)，參加我們李村一中校長(zhǎng)的競(jìng)聘。此刻我不會(huì)去在意結(jié)果如何 ，只想證明自己。
一、基本情況：
二、工作業(yè)績(jī)：
三、優(yōu)勢(shì)與不足：
優(yōu)勢(shì)：
1、長(zhǎng)期奮戰(zhàn)于一線，進(jìn)行過多輪循環(huán)教學(xué)，當(dāng)過教研組長(zhǎng)，從事過多年教學(xué)管理工作，嘗試、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)過不同的管理措施，初步形成了行之有效的.教學(xué)管理理念和方法。
2、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，在電子文檔、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、為人處事誠(chéng)信公道，對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)。顧大局，樂奉獻(xiàn)，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好。
4、身心健康，精力充沛，樂于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教育，就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點(diǎn)事情。
不足：沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗(yàn)欠缺。
如果大家信任我，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：
目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動(dòng)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，積極打造一中特色，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹立更好的一中對(duì)外形象，努力完成三年任期目標(biāo)，辦人民滿意的教育。
工作思路：
1、深入調(diào)研，揚(yáng)長(zhǎng)糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問題，把過去切實(shí)有效的好做法、好傳統(tǒng)堅(jiān)持下來(lái)。對(duì)大家反映比較集中的問題進(jìn)行梳理，按照輕重緩急，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)公平有效的各種管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度和措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。
2、制度、人文管理相結(jié)合。我會(huì)重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依法管理。完善、修訂各種規(guī)章制度，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道。同時(shí)，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長(zhǎng)的需要出發(fā)，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)條件，重視人文關(guān)懷、情感投人，切實(shí)為師生減壓、減負(fù)，努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作，讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂地成長(zhǎng)、成才。我會(huì)堅(jiān)持做到輕管重理，做梳子，不做夾子，切實(shí)理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系。
3、建好班子、帶好隊(duì)伍。我會(huì)充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取大家意見，選拔出一支想干事、能干事、會(huì)干事、肯干事、大家信得過的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。學(xué)會(huì)放權(quán)、放手，既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力，又會(huì)使他們明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任，既分工具體，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正調(diào)動(dòng)學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動(dòng)性。
我始終相信沒有哪一個(gè)同志會(huì)不在乎自己所在單位的聲譽(yù)和榮譽(yù)，更沒有哪一位同志會(huì)放任自己不去進(jìn)步、不踏踏實(shí)實(shí)地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力，奉獻(xiàn)自己。我將通過不同方式、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員，從而輻射帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍，盡快統(tǒng)一大家的思想，形成合力，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
4、圍繞中心、抓住重點(diǎn)。教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，我會(huì)堅(jiān)持做到學(xué)校的各項(xiàng)工作都服務(wù)于、服從于這一中心工作來(lái)進(jìn)行。
抓住重點(diǎn)即首抓安全、重抓德育和強(qiáng)抓科研。
學(xué)校安全無(wú)小事。安全方面我將做到學(xué)年有計(jì)劃，學(xué)期有目標(biāo)，月月有安排，事事有落實(shí)。會(huì)因時(shí)制宜、因地制宜開展好交通安全、飲食安全、傳染病防治等安全教育活動(dòng)，真正把師生安全和生命健康放在第一位。
重抓德育，關(guān)鍵是抓學(xué)生的思想和習(xí)慣養(yǎng)成。我將采取活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略，通過主題教育、評(píng)先評(píng)優(yōu)等途徑，不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育。落實(shí)全員參與，堅(jiān)持齊抓共關(guān)，努力減小內(nèi)耗，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。
最后是強(qiáng)抓科研，以研促教，以研興校。我會(huì)帶頭和大家一起多研究管理，多研究教學(xué)。我知道，各方面問題解決了，關(guān)系理順了，我們才有可能把中心工作做好。教學(xué)方面我將重點(diǎn)抓教師備課和課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課制度，很多學(xué)校的實(shí)踐證明是可行的，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)去落實(shí)好。課堂教學(xué)方面我將結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一些改革和嘗試，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施盡快提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，逐步提高課堂教學(xué)效率。
帶好一所學(xué)校，需要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干的工作態(tài)度和積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，這也正是我本人一貫的做事原則。我知道，未來(lái)會(huì)有預(yù)想不到的各種困難，會(huì)充滿這樣那樣的不同挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，有教育組領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，有大家伙兒一起與我同行、并肩奮斗，我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來(lái)越好。
希望大家能夠相信我，支持我。我的發(fā)言完了，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同行。
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