【熱門(mén)】感恩演講稿匯編4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感恩演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
一直都在想自己的人生，也一直一直都在寂靜中為自己的人生設(shè)計(jì)著種種假如�？墒堑搅俗詈蟮淖詈�，我還是找不到答案。由于我捉不住命運(yùn)的尾巴。我不是神，所以我沒(méi)法預(yù)知我的未來(lái)，而我可以做的，便是按著注定中的規(guī)律，一步一步在走……
或許是我還不太知道成熟的滋味，常談到的只是自己昏暗的心情。沒(méi)有風(fēng)平浪靜的命運(yùn)，所以從一出生的注定了憂(yōu)郁的性情。所寫(xiě)的文字，總讓人覺(jué)得透出淡淡的哀傷。不管我是否是快樂(lè)，從指尖流出的總是讓人欲淚的心情。實(shí)在這實(shí)在不是我想要的人生。 也曾有過(guò)“為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的日子，假如識(shí)得愁滋味，卻越發(fā)的知道自己最需要的是快樂(lè)。也只有長(zhǎng)大了，才知道快樂(lè)總是隨著年齡的增長(zhǎng)而減少。明白了生活的沉重，便少了兒時(shí)的純真，也多了一些對(duì)他人的防御。 日子很快過(guò)，快過(guò)到似乎我動(dòng)也沒(méi)動(dòng)便已三年。無(wú)無(wú)聊聊地上班，放工.風(fēng)景看透了，因而開(kāi)始學(xué)著看人生。而觸目所及的只是萬(wàn)丈紅塵里的塵土，看不透的終是未來(lái)，與永久的永久。
實(shí)在也是明白一些事情的，知道生命中有一些事，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，該走的還是會(huì)溜走，不管你怎樣的挽留，到了最后，還是塵回塵，土回土。相信宿命也好，不相信也好，我們總是習(xí)慣以注定來(lái)衡量我們無(wú)力挽留的一切，如秋天的落葉，如冬天的雪花，如夏季的飛花，如春天的細(xì)雨……只能眼睜睜地看著一切的一切離往離往。 心中也曾豪情萬(wàn)丈的，覺(jué)得在這一個(gè)陌生的城市里，希看能尋得一片屬于自己的天空，可是這一份豪情卻讓平淡的時(shí)間漸漸的沖淡。漸漸地發(fā)覺(jué)自己所尋求的，只是一份平凡的幸福。也一直的勸自己要知道珍惜。 小時(shí)候便記得佛謁里說(shuō)：“隨緣實(shí)在不是隨波逐流，而是知道珍惜當(dāng)下�！笨墒钱�(dāng)我明白這一個(gè)道理的時(shí)候，我才真實(shí)的開(kāi)始重視我的人生。這幾天，我一直在思考著我的人生，可是不管我走到任何一個(gè)歲月
不知道從甚么時(shí)候開(kāi)始，我數(shù)著指尖過(guò)日子。在今天，我已無(wú)力改變?nèi)兆又械墓陋?dú)了，將孤單灑下太多的痕跡了，而我只有將愿看展現(xiàn)于某個(gè)明天。或許今年剛開(kāi)始就有著太多的遺憾了，才會(huì)將今天的失落在明天中可以補(bǔ)償。可在某個(gè)明天里，我會(huì)快樂(lè)地過(guò)下往嗎?還是背著沉重，依然因在歲月中，不能不圓滑，所以越來(lái)越覺(jué)得生活的無(wú)奈與澹然。
感恩演講稿 篇2
同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長(zhǎng)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；溪流感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的.世界；我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車(chē)，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號(hào)、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒(méi)有合眼。
我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時(shí)，老師天使般的來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我，給我勇氣和希望；當(dāng)我懷著喜悅和自滿(mǎn)的心情對(duì)待成功時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我后善意的提醒我不要自滿(mǎn)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；溪流感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界；我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè)學(xué)習(xí)！快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是我《感恩教師節(jié)》。
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無(wú)數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!
在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补�，一份耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來(lái)感謝我的老師。
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場(chǎng)上，我們歡快的足跡;自習(xí)時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì);活動(dòng)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
如果一棵樹(shù)是一段祝福，他給我們一片森林;如果一滴水是一個(gè)愿望，他給我們整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，他給我們一片星空。這就是我們的老師，讓我們向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
我的演講完畢，謝謝大家!
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