精選感恩演講稿范文合集10篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

感恩演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《感恩老師》。

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。

　　老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像一聲呼喚，讓我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有美麗的花朵，粉筆是他們的犁頭；三尺平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場！

　　師生感情是世界上最嚴重的感情：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都感受到深深的情意！

　　感恩的老師，我們不需要做什么驚天動地的事情，它展示了此刻的日常點滴：

　　上課時，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩；

　　下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！

　　告訴老師“我能行，老師”，成績優(yōu)異，成功自豪，一點點進步。更是感激老師。

　　謝謝老師，給了我前進的動力；

　　謝謝老師，給了我飛翔的翅膀；

　　謝謝老師，你給我指明了人生的方向；

　　謝謝你，老師，你讓我看到了世界.

　　花可以枯萎，�？梢宰兂缮�園。但我們感恩的心永遠不會改變。讓我們努力學習，從點滴做起，感恩我的老師！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!不知不覺的，一眨眼就闖進了畢業(yè)季;歡歡鬧鬧地，一晃兒卻青澀了，也許是面臨一大挑戰(zhàn)的焦慮;也許是在心里盤算著，這是倒數(shù)幾天在育華做什么事。的確，中考倒計時12天了，而畢業(yè)倒計時也12天了。

　　是不是有點害怕被老師請到辦公室去，聽著老師滔滔不絕進行中考人生價值教育?可是每次是否注意老師那緊皺的雙眉和擔憂的神情。是不是很討厭初三體育課和額外的體鍛課，納悶我們的操場為什么這么大，老天總是不下雨，可老師卻和我們一樣頂烈日流汗水。是不是很懊惱寢室老師總是那么盡職，深更半夜轉(zhuǎn)悠在走廊上，叩叩你的寢室門讓你熄了夜習的小臺燈�？稍诿恳粋�那么深的夜里，陪你的除了書和燈，還有她……

　　我們永遠不會忘記這樣的畫面：拔河比賽的齊心協(xié)力;運水比賽的搞笑有趣;初三大辦公室內(nèi)老師給絡繹不絕的同學答疑的場景;清潔阿姨把地拖得干干凈凈，食堂阿姨把每一頓飯打到你的面前情景。不論我們曾經(jīng)是埋怨過，還是感動過，是懊惱過，還是欣喜過，在這個校園中生活的每一刻，都有人默默地為你付出;我們?nèi)〉玫拿恳稽c每一滴的進步，都有他們的汗水。我們應大聲地說聲“謝謝”，這似乎簡單卻真誠的言語卻是他們唯一希望得到的。我們即將告別這里，即將遠航，內(nèi)心不論多么波瀾起伏，都希望在臨別時，再看一眼這個校園，再看看這里的一草一木，再看看這里的每一位辛勤的園丁。我們約定，在不久的將來，我們還會回來，乘著豐滿的羽翼飛回來。

　　從現(xiàn)在開始，把每一聲“老師好”和“謝謝”都說得響亮，因為感恩不是一種義務，是“謝謝”“不舍”“祝�！比谠谝黄鸬母星�。

　　感恩這里，感恩過去，祝福未來!

感恩演講稿 篇3

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　我是四年一班的xxx；我演講的題目是《崇尚孝德》

　　生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種無私的奉獻，那是一種偉大的愛，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心�！庇姓l能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　父母無私的愛并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把

　　一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被子、整理房間時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。

　　每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。

感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　當我們懷著敬仰與期待的時候也終于迎來了父親節(jié)這天，提到父親節(jié)我們則能夠想起那個沉默寡言卻總是默默關(guān)心著自己的人，雖然父愛無聲卻在我們的成長道路中從未出現(xiàn)過缺席的現(xiàn)象，因此我們也得懂得如何去感恩父親并在父親節(jié)喊出內(nèi)心的呼聲。

　　在家庭的組成部分中父親所占的比重往往是很重要的，回想起從前不知大家是否有被父親擁抱或者批評過的經(jīng)歷呢？不得不說情感表達不太豐富的父親在大是大非的觀念面前永遠都能夠維護起我們的底線，當我們遇到難題的.時候父親會通過人生經(jīng)驗的教導讓自己的孩子得以領(lǐng)悟，這種言傳身教的方式往往比僅有言語表達的做法好很多。即便是批評也是為了讓我們在生活避免重蹈覆轍從而采取較為直接的方式，不太復雜卻有著最為濃厚的情感自然能夠詮釋父親對我們的付出，而且不可否認我們的生日以及和每個年齡階段的節(jié)日父親都記得很清楚，難道作為對方子女的我們連基本的父親節(jié)都不知道嗎？

　　作為家庭經(jīng)濟支柱的父親往往會獨自扛起壓力并在外奔波，不知道在座的同學中是否有父親常年在家打工的情況，我們都明白父親為了創(chuàng)造良好得生活環(huán)境以至于不得不在外拼搏，有著父親在事業(yè)上的支撐才讓我們能夠得以成長并享受到良好的教育，而且當我們在學習上有所成就的時候也會讓父親因此感到驕傲和欣慰，雖然父親從未對我們有過特別苛刻的要求卻要關(guān)注著大家的成長，或許在父親看來我們已經(jīng)長大并應該懂得為自己的行為負責了。

　　高中時期意味著和家人的聯(lián)系變少許多從而變得更加思念他們，還記得父親送我上學的那天說過的話語著實令人難以忘懷，看似平淡卻也意味著父親也時刻關(guān)注著自己的生活與成長，也害怕身為學生的我們在學習生活中吃虧，但是由于內(nèi)心的那份信任讓父親克制住了那份擔憂，但當他轉(zhuǎn)身離開的時候可以明顯感受到父親的身軀比以往佝僂了許多，但依舊還算堅挺的臂膀意味著父親是我們不便的避風港，既然如此我們便應當要意識到父親節(jié)的重要性并更加努力學習才行。

　　在父親節(jié)我們不僅僅需要關(guān)心父親并在生活方面祝福對方，而且還要體現(xiàn)出自身的誠意并爭取在學業(yè)上有所成就，這樣的話得知自己的孩子有所成長的父親也會在父親節(jié)這天高興許多，讓我們將承諾轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實并爭取在以后的父親節(jié)里都能讓父親感到欣慰。

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

老師和學生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：學會感恩。

　　感恩無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給我機會，感謝父母的生育和培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。

　　宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。

　　感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

　　感謝太陽，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。

　　感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。

　　感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。

　　常說：“三是三�！�

　　心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了報答和感謝偉大的祖國嗎？

　　心里有一個集體，為集體做點什么，不就是為了回報和感謝溫暖的集體嗎？

　　心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？

　　有人說忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。

　　帶著感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你會把給予別人更多的幫助和鼓勵作為你最大的幸福，你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。

　　“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”學會珍惜自己的幸福，學會感謝身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。

　　感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！

感恩演講稿 篇6

　　我國固然不像外國那樣有法定的感恩節(jié)，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統(tǒng)。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”(孟郊)，這是對父母養(yǎng)育之情的感恩;“投我以桃，報之以李”(《詩經(jīng).大雅》)，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“人有德于我，不可忘也”(《戰(zhàn)國策》)，“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。今此私自愧，盡日不能忘”(白居易)，這是對他人所給予的幫助的感恩;“老吾老和人之老”(孟子)，是將感恩之心推及他人的豁達境地;“人有德于我，不可忘也”，“我有德于人不可不忘也”(《戰(zhàn)國策》)，“居功之行，人不功其行;求報之惠，人不報其惠”(魏源)，這是關(guān)于受恩與施恩的訓誡箴言……

　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們沒法將其抹往。有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起。有一種畏敬，浸進了我們的血液，激起了我們的追問。有一種關(guān)注，伴隨著人類的存在，鼓動起奮飛的翅膀。

　　我們的視野，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命，因著無數(shù)的磨擦而發(fā)光……為此，我們感恩，感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色采的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向經(jīng)典感恩聰明的出色，向世界感恩萬物的博大……所以，我們品享，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前行。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢。知道感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的氣力。他們既能夠為自己縱情歌唱，也能夠為他人真誠喝彩。感恩，是一種溫順而挺立的生命姿態(tài)，是照亮生命每個昏暗角落的點點薪火。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單循環(huán)，它是手拉著手，心連著心的火把接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的***境地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融進到整個世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種的是愛的種子，盛開的是�？吹幕ǘ�，收獲的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾很多的浮躁與不安，消融很多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養(yǎng)善待萬物的美好情操。感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的扶持，是關(guān)心的眼神，是無言的支持。

　　感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那末，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載進我們的成長專列，讓我們踏歌而行!

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的學們：

　　大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你！”好了，感謝大家給我這次機會，謝謝！我是來自體育學院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

　　感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。 學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

感恩演講稿 篇8

　　親愛的老師們、同學們大家早上好。

　　又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝�！�—親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！

　　同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

　　當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

　　還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

　　老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

　　老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

　　最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！ 祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長。

感恩演講稿 篇9

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　俗話說：“人非草木，熟能無情”。在這個大千世界里，人人都要有一顆感恩的心，而我最想感謝的人是—我的爸爸。

　　從小到大對我關(guān)心最明顯的是媽媽，生我養(yǎng)我的也是媽媽，對我付出了無盡心血的還是媽媽。但我可曾忘記爸爸默默無聞的為我付出，比山還高、比海還深的真摯情誼呢？不，我不曾忘卻過。

　　一次數(shù)學老師在為我們輔導作業(yè)時，那天正下著毛毛細雨，雖然雨很小，但是卻浸濕了我的心。那天的作業(yè)很少，我一會兒就做完了，我打電話給爸爸對他說：“我做完作業(yè)了，馬上就回來�！卑职帜菚r還在車上，對我說：“那我在酒城大道一段等你�！币驗樨澩�，我等著同路的伙伴，看看手機已經(jīng)快沒電了，我把手機關(guān)機了，可是心里這塊石頭還是放不下，總覺得有件事兒好像給忘了，可是怎么也想不起來。

　　我們等了約摸一個多小時，她還是沒有來，我一氣之下不干了。當我坐上公交車時，突然想起‘‘我在酒城大道一段等你。”這句話時，我的雙腳正在瑟瑟發(fā)抖，我想爸爸應該早就回去了吧！天氣這么惡劣，沒有傘，他一定會淋濕的。車站到了，我在雨中看到了爸爸的身影。

　　豆大的雨珠滴在爸爸的頭發(fā)上，就像春天小草上的露珠，他仍在那兒耐心地等我，我的心一揪，淚水模糊了我的雙眼。他對我說“你的手機為何關(guān)掉了？我一連打了幾個電話給你，都沒人接，真氣人�！卑职诌@時兩眼通紅，卻仍用溫柔的語氣追問我，我的心頭不由一暖。爸爸也等了大約兩個多小時。這件事讓我感受到了爸爸無比的溫暖和無上的偉大。

　　大家都說媽媽的愛如一縷春光，爸爸的愛如炙熱的夏日里的一杯涼茶。爸爸養(yǎng)活了我們?nèi)�家，爸爸是一個頂天立地的好人，每一個人的爸爸在我的心中都一樣偉大。

　　我們難道不應該好好讀書，以優(yōu)異的成績來報答爸爸的深恩嗎？

感恩演講稿 篇10

　　寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐扎在這里的一支軍隊，他們迎著朝陽，不畏風雨，作為口語學習的主陣地，三年來已培養(yǎng)出數(shù)千名本領(lǐng)過硬的畢業(yè)生。我認識了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業(yè)，勇攀高峰，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。

　　可是如果你認為我的xx僅僅有這些，那就錯了：

　　清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統(tǒng)一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創(chuàng)性前沿性的學術(shù)成就，還能夠做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統(tǒng)一。孫院長理念猶如一盞明燈，在教師教學和學生管理工作上給我們指明了方向。所謂“經(jīng)師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我們，受用一生。

　　xx有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區(qū)，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內(nèi)承擔了近300萬的學雜費用，而面對眾多媒體的采訪，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨于平靜”。他說：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲�！�

　　但是我想象中的xx還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。xx年，“xxx科技專修學院”正式更名為“xxx職業(yè)學院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名為“xxx”。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍，憑著敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩(wěn)步走在前進的路上。

　　時至今日，xx人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶領(lǐng)下，全體師生攜手并進，xx定將英才輩出，譽滿中華!

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