【實(shí)用】我的夢(mèng)想演講稿匯總9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
你們好！
每次當(dāng)我說(shuō)出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候，總是會(huì)引起不少人的嘲笑，嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣，總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告訴我，你是大學(xué)生了，是一個(gè)成年人了，要從那些不切實(shí)際的，小孩子的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)了�？墒�，我很好奇，夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎？
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉；夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星；夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望，指引著我們前進(jìn)的方向，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前方的道路才不會(huì)迷茫，不會(huì)被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮蔽住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。
我的夢(mèng)想，是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士，這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因，很小的時(shí)候我便從父母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事，幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后，偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡，那時(shí)候的我，叛逆、厭學(xué)，對(duì)人生沒(méi)有了目標(biāo)，然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁，那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她，本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣的他，卻是在這樣的情況下，依然決然去當(dāng)一名護(hù)士，一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代，在隨時(shí)面臨死亡的地方，帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎？我想并不會(huì)吧，人都是愛(ài)惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的'余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山”！
因?yàn)樗�，我選擇了讀醫(yī)，因?yàn)樗�，我選擇了護(hù)理，來(lái)到了我們xx醫(yī)學(xué)院，成為一名護(hù)士。南丁格爾，這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿郑彩俏覀兠恳晃蛔o(hù)理專業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候，我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人，卻自覺(jué)做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎？不，我想這也是大家的夢(mèng)想。而我，只不過(guò)是在這條路上堅(jiān)持了下去，沒(méi)有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z(yǔ)就停下了腳步。
夢(mèng)想，就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向，就不要輕易的放棄了。
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當(dāng)什么，我說(shuō)的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝�，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的'朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀茫蚁Ｍ蠹夷軌蛘业阶约禾烀�，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步！
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們?nèi)ダL畫；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，展現(xiàn)體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當(dāng)一名武術(shù)家，把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)一位全身充滿音樂(lè)藝術(shù)的'金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名充滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢？我喜歡音樂(lè)，所以我正像著音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì)跟音樂(lè)有關(guān)，我要當(dāng)投資家，是因?yàn)槲蚁胭嵲S多的錢給我媽媽開(kāi)花店。當(dāng)慈善家是因?yàn)椴幌胱屫毨絽^(qū)的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè)于助人。
長(zhǎng)大后，白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我有學(xué)習(xí)其他，還有跟音樂(lè)有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習(xí)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！蔽覀兪切乱淮男疫\(yùn)兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應(yīng)該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，希望你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們每天在清晨睜開(kāi)雙眼，便帶上了一顆熱血之心，做足了準(zhǔn)備，即將度過(guò)接下來(lái)的一天。一天最重要、最美好的時(shí)光就在清晨，我們能呼吸新鮮的空氣，感受我們思想自由的雙翼。每當(dāng)一天的開(kāi)始，便標(biāo)志著向未來(lái)又進(jìn)了一步，那么是否離我們的夢(mèng)想又進(jìn)了一步呢？大家現(xiàn)在是否有了一些答案？
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，當(dāng)我們一生出來(lái)，上帝就賦予了我們擁有夢(mèng)想、追求夢(mèng)想的能力。我們哭哭鬧鬧的長(zhǎng)大后，它便促使我們每個(gè)人堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。也許現(xiàn)在有同學(xué)會(huì)覺(jué)得，你現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)不了它，所以不想花費(fèi)力氣去擁有它。但你敢說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想嗎？每個(gè)人都遐想過(guò)自己的未來(lái)，曾有一個(gè)念頭在我們的心底跳躍，那就是我們的夢(mèng)想啊，可愛(ài)又溫暖甚至充滿了動(dòng)力的夢(mèng)想��！所以，請(qǐng)你不要否定自己，其實(shí)你擁有它，它也在陪伴著你。
我母親的同事有一個(gè)女兒，由于我母親和她同事的關(guān)系很好，我和那個(gè)女孩也成為了很好的朋友。她很不一樣，她擁有一顆自由又渴望安穩(wěn)的靈魂，盡管我們現(xiàn)在是小學(xué)生，但是她的表面上表現(xiàn)的很“懶”，她的母親因此也常常抱怨她。但是很有趣的是，她的成績(jī)很好，老師也很看不透這個(gè)女孩，平時(shí)毫無(wú)表現(xiàn)能力，卻能隱藏這樣的實(shí)力，讓人對(duì)她很敬佩，也很好奇。你們知道為什么嗎？因?yàn)樗男睦锓N了一顆樹(shù)苗，一顆不斷渴望向上的樹(shù)苗，承載著無(wú)盡對(duì)夢(mèng)想的渴望。她雖然看起來(lái)平淡無(wú)奇，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)毫無(wú)追求，但是在她的內(nèi)心深處，是對(duì)夢(mèng)想的無(wú)盡渴望，因此，她在大家看不見(jiàn)的地方不斷的努力，默默的加油。這是我最佩服她的地方，也是最值得我學(xué)習(xí)的！
一個(gè)人，擁有夢(mèng)想是多么快樂(lè)的事情，由于我們每個(gè)人的性格都不一樣，我們對(duì)快樂(lè)的定義也不一樣。比如我，我能夠擁有我的夢(mèng)想，每次想起就會(huì)很開(kāi)心。有些同學(xué)在追逐夢(mèng)想的路上遇見(jiàn)了很多不同的人和事，獲得了許多的陪伴和鼓勵(lì)，這也是開(kāi)心的.一種�。】偠灾�，只要擁有了夢(mèng)想，我們就會(huì)不斷的獲得快樂(lè)，不斷的在殘酷的時(shí)光里蛻變。我們會(huì)漸漸的發(fā)光，變成夜空中，最遙遠(yuǎn)的那顆漸漸閃耀的星星。
同學(xué)們，請(qǐng)你們照顧好自己夢(mèng)想的小苗，當(dāng)我們每天醒來(lái)，就為它打打氣，灌輸些養(yǎng)料。讓它在每一天都能吸收到來(lái)自你的勇氣，在未來(lái)的時(shí)間里更加的熠熠生輝。同學(xué)們，請(qǐng)加油！
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的'人，就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最后，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文老師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課，老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正可以救國(guó)，可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)�！毕抡n后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
我清楚的知道，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的�？鬃铀^“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上，一定不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng)；會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不一定有多完美，但它一定牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
生活中，你有過(guò)七彩的夢(mèng)想，她像燈塔為你引路指航，又像司南為你辨明方向。但是，世事紛擾，使你對(duì)美好夢(mèng)想開(kāi)始懷疑，開(kāi)始彷徨。朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“千萬(wàn)，千萬(wàn)不要放棄你的夢(mèng)想！”
假若你是一禿山丘，也應(yīng)擁有珠穆朗瑪?shù)男靥牛?/p>
假若你是一線小溪，也應(yīng)企盼長(zhǎng)江黃河的雄壯；
假若你是一莖小草，就該懷有綠遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就該懷有五谷豐登的渴望；
……
當(dāng)烏云密布時(shí)，要堅(jiān)信：“烏云遮不住太陽(yáng)！”
當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，要堅(jiān)信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然，有時(shí)生活的'困境使你疲憊，生活的難題令你迷茫，但是，朋友，不要放棄你的夢(mèng)想！
雖然，可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量，但失去夢(mèng)想，你就失去了靈魂的支柱，得到的只是精神的哀傷；失去夢(mèng)想，你就失去了學(xué)業(yè)的豐收，得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊，請(qǐng)記�。骸叭嘶钪筒荒苁�(mèng)想！”
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!我叫韓森疇，韓國(guó)的韓，森林的森，范疇的疇。來(lái)自海南文昌，現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起分享，一起學(xué)習(xí)。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!因?yàn)槿松煌碾A段，會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫家的夢(mèng)想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想：要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想，讓我從一名油畫工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問(wèn)題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任;人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的'責(zé)任。
第三是學(xué)習(xí)心，人活到老就要學(xué)到老。有句話說(shuō)得好：“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)�！庇袑W(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí)，向每一位同事學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間的工作中，尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多，不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識(shí)，公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長(zhǎng)，來(lái)補(bǔ)自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人，經(jīng)過(guò)了18年的自學(xué)自考，在77歲的時(shí)候拿到了大專文憑，他還為自己寫了一首題為《詠?zhàn)钥肌返脑?shī)：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場(chǎng)，文憑到手不竭步，終身考試又何妨。”關(guān)于成功的故事，關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒(méi)有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神，沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)韌毅力，再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。 第四是感恩的心，有人指出，不會(huì)感恩，不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會(huì)對(duì)所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度，這樣會(huì)是你消除煩惱和怨氣。首先我要對(duì)生我養(yǎng)我的父母感恩，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的今天。謝謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司，就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這是我第一次能站在這么多人面前演講，也是我人生中的第一次，因?yàn)槿松拿總�(gè)第一次都是難忘的。在此，我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。謝謝!
最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人!
演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有人這樣說(shuō)：”夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？“
而我想這樣說(shuō)；“能，可以，它會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源�！本拖窆沸苷衩祝](méi)有明確的目標(biāo)，到頭來(lái)，它也不懂自己在尋找什么，又干了什么。有一只蝸牛，它發(fā)誓一定要爬到葡萄藤的頂端，不相信前路漫漫，不懼流言風(fēng)語(yǔ)。于是，它享受到了鮮美的.葡萄，于它而言，風(fēng)雨后是最美的彩虹。
不怕你學(xué)習(xí)辛苦，只怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)想就是人生之路的引路燈，它會(huì)引領(lǐng)我們走向獨(dú)屬于我們的天堂。
我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)，能夠選擇我所喜愛(ài)的專業(yè)，能夠過(guò)我想過(guò)的生活。我堅(jiān)信:
若是鐵，就該投入熾熱的火海，鍛造出一把鋒利的劍；
若是石，就該面對(duì)波浪的沖打，將自己魔割得棱角分明；
若是蚌，就該經(jīng)受痛苦的煎熬，孕育出一顆燦爛的珍珠。
我們是尚潛于土壤之中的花種，就該經(jīng)過(guò)不懈的努力，讓自己開(kāi)出一朵芬芳的花。不求多么耀眼，只求無(wú)悔。
每當(dāng)我踏進(jìn)校園，拿起我手中的書(shū)本時(shí)，每當(dāng)我看到考卷，看到他校的優(yōu)等生時(shí)，我總是暗暗的下定決心，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)殡m然付出了也不一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)，但你若不付出，必將一無(wú)所有。
有人說(shuō)，應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；有人說(shuō)，人須腳踏實(shí)地，否則將一事無(wú)成。而我認(rèn)為，我們既不能忘仰望星空，也不能忘腳踏實(shí)地。否則，要么我們?nèi)鄙賶?mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的力量。仰望星空是我們夢(mèng)想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地則是讓我們夢(mèng)想成真的途徑。夢(mèng)想，不止是夢(mèng)。
我將追逐夢(mèng)想，不顧風(fēng)雨泥沙，我不會(huì)停下。既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，向著我的星星，一步步，一步步，才能摘取夢(mèng)想。
或許星星很遙遠(yuǎn)，可我會(huì)相信自己，路過(guò)或猙獰或芬芳的風(fēng)景，到達(dá)星星之地。
仰望星空，超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想。
腳踏實(shí)地，用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）的學(xué)生xx，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位富有藝術(shù)細(xì)胞的畫家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我地夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
每次走在大街上，看見(jiàn)殘疾人在沿街乞討，我不由得對(duì)他們產(chǎn)生了同情，他們有的'拄著拐杖，有的坐在小小的自制平板車上，還有的爬在地上，他們都穿著破爛的衣服，流露出痛苦，可憐的表情。我想我要是一名醫(yī)生該多好�。∥揖湍馨阉麄儦埣驳纳眢w治好，讓他們像正常人一樣健康，快樂(lè)的生活。
每次在醫(yī)院，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；聽(tīng)到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟聲；還有小朋友打針時(shí)膽怯的叫聲；襁褓中的嬰兒在媽媽懷里哇哇地哭聲。我就想我是一名醫(yī)生該多好�。∥揖湍馨阉麄兊牟≈魏�，讓他們健康，快樂(lè)的生活。
但是，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，能給予他們的幫助很小，可我也知道只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治病救人，把健康，快樂(lè)帶給大家。
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