精選放飛夢(mèng)想演講稿匯總十篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
在人的一生中，夢(mèng)想在小時(shí)后建立的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒(méi)有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。
在沒(méi)有夢(mèng)想的的人，長(zhǎng)大之后成了無(wú)業(yè)游民;沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)憂郁無(wú)樂(lè);沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒(méi)有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢(mèng)想的實(shí)踐過(guò)程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂(lè)家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣耍部梢赃_(dá)到比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到最好的效果。
在貝多芬那是，耳朵聽(tīng)不到聲音，但他沒(méi)有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和他成功了從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要建立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺(jué)得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚(yú)有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開(kāi)頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
還記得小時(shí)候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時(shí)時(shí)處處我們都會(huì)以崇拜的目光追隨著她。那時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時(shí)代，更多的老師一他們的言行堅(jiān)定了我的這一想法:語(yǔ)文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語(yǔ)老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師”的信念，在人生的
三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。教師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；不只有“人類靈魂工程師”的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的情懷。
最后請(qǐng)讓我以一則學(xué)生寫(xiě)給老師的短信來(lái)結(jié)束今天的演講“一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風(fēng)雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因?yàn)橐宦酚心?/p>
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
告別了一個(gè)學(xué)期，新的一個(gè)學(xué)期在這風(fēng)雪中，悄悄地，一步一步的向我們走過(guò)來(lái)。
在新的一學(xué)期里我也會(huì)有自己的打算，在新的一學(xué)期里我將為了英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)能考到80多而努力，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，還有積極發(fā)言和回到家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻鼍陀惺斋@。
過(guò)了春節(jié)，我就大了一歲，也比以前懂事多了，更有夢(mèng)想了，之所以有夢(mèng)想就有希望。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水!
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起! 謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來(lái)冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對(duì)她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已�？墒�，我想，一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們?cè)谶@樣一個(gè)充滿文化氣息，充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長(zhǎng)，才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師，我們更要用一顆對(duì)教育執(zhí)著的心去面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤，校園翰墨，那是書(shū)法的神奇；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫(huà)的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚(yáng)澎湃、激越鏗鏘，那是團(tuán)結(jié)的力量；平平仄仄、抑揚(yáng)頓挫，那是獨(dú)屬于詩(shī)歌的美妙；書(shū)香講壇、跳蚤書(shū)市，和大師對(duì)話，與好書(shū)結(jié)緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設(shè)優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書(shū)香，時(shí)時(shí)散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，處處洋溢著蓬勃的朝氣 ；力做儒雅的教師，爭(zhēng)做文雅的學(xué)生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚(yáng)，讓我們的校園因?yàn)橛心恪⒂形�、有他的存在而流光溢彩�?/p>
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
今天，我演講的題目是：放飛夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，是一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個(gè)叫蒙迪的孩子，有一次，老師要他們班的同學(xué)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，蒙迪的夢(mèng)想是：建一個(gè)占地兩百畝的牧馬場(chǎng)。蒙迪把作文交給老師后，老師卻給他打了一個(gè)大大的“F”，蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”，蒙迪就去問(wèn)老師，老師說(shuō)蒙迪的理想不現(xiàn)實(shí)�？擅傻蠌臎](méi)放棄，他一步一個(gè)腳印不斷追求自己的目標(biāo)。多年后，蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。也許，我的夢(mèng)想太大，也許我的夢(mèng)想未必能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我要一步步的去完成這個(gè)夢(mèng)想。我相信只要我多看書(shū)、多學(xué)習(xí)、多體驗(yàn)、多思考、多練筆，我的未來(lái)一定不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶你前進(jìn)，“遇到困難我不怕，遇到危險(xiǎn)我能行”此話說(shuō)得好，不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二二班的xxx，很榮幸這次在這里給大家?guī)?lái)這次的演講。在我們小時(shí)候難免被問(wèn)過(guò)你有什么夢(mèng)想嗎這類的問(wèn)題，不知道大家是怎么回答的，但我卻是在沉默半晌之后說(shuō)自己沒(méi)有。并不是我真的沒(méi)有夢(mèng)想，我也有自己想要去完成的事情，想要達(dá)到的目標(biāo)。但我知道說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有什么幫助，別人說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想而對(duì)你調(diào)侃，我不想讓別人這么說(shuō)對(duì)我很重要的事。有這個(gè)時(shí)間還不如自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，接著努力說(shuō)不定能夠讓自己距離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，也有電影臺(tái)詞說(shuō)人要是沒(méi)有夢(mèng)想的話那和咸魚(yú)有什么區(qū)別，雖然是一句調(diào)侃，但我卻認(rèn)為說(shuō)的很多。很多人會(huì)說(shuō)沒(méi)有呀，我真的沒(méi)有夢(mèng)想，但我想或許是你知道自己壓根不可能完成，所以你從來(lái)只是放在自己的心里，不會(huì)說(shuō)出來(lái)害怕別人嘲笑。但我認(rèn)為追逐夢(mèng)想的路途上完全沒(méi)有必要去理會(huì)別人的看法，你需要做的就是不斷的努力，讓自己更進(jìn)一步。而追逐夢(mèng)想也并不是丟人的事，每個(gè)敢于追夢(mèng)的人都值得讓人欽佩，而我們追夢(mèng)的路途上也難免遇到困難，但要是遇見(jiàn)困難就直接選擇放棄哪我想不管是做什么事也都很難完成的了。有時(shí)候其實(shí)我們也明知道不太可能完成，但有些人依然會(huì)毅然決然的繼續(xù)自己的行動(dòng)，繼續(xù)的努力。他們這種行為是犯傻嗎，不是的，有些事重要的不是它的結(jié)果，而是你在做這件事的過(guò)程，你在過(guò)程中得到的成長(zhǎng)，獲得的收獲。
而現(xiàn)在的我們或許距離自己的夢(mèng)想還有這很遠(yuǎn)的距離，但這也是正常的，如果夢(mèng)想非常容易完成的話，那還能叫做夢(mèng)想嗎。夢(mèng)想，就是要敢夢(mèng)，敢想，這才是真正的夢(mèng)想，才讓人覺(jué)得更有動(dòng)力。還是一名初中生的我們?nèi)绻幸粋�(gè)夢(mèng)想，會(huì)讓我們更加的擁有動(dòng)力去積極的面對(duì)生活中的事，學(xué)校里會(huì)遇到的學(xué)習(xí)困難，都不會(huì)在打敗我們。而我們想要完成自己的夢(mèng)想那就肯定是需要不斷的努力，而怎么去努力我想大家也都能夠明白。對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是最能夠讓我們接近自己夢(mèng)想的方法，也是最迅速的辦法，通過(guò)學(xué)習(xí)我們能夠開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，也會(huì)讓我們對(duì)于夢(mèng)想有一個(gè)更加深刻的見(jiàn)解。
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《放飛夢(mèng)想》。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的`哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào)，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊，堅(jiān)強(qiáng)的00后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)00后的夢(mèng)!
00后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的00后!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金以往說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。誠(chéng)然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎樣能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎�，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠必須會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就必須能夠沖上云霄。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
春天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了新的征程，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂(lè)，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐!
在我的青春字典里，寫(xiě)滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以彈琵琶�！睆拇�，我與琵琶結(jié)下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難，說(shuō)實(shí)話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦(當(dāng)時(shí)還不會(huì))，要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀(jì)小，到了三年級(jí)，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別，明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫(huà)直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手�？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆測(cè)量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球在我們手中!朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海!希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
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