【精華】感恩演講稿范文集錦10篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽，今天我站在這里心情非常激動，興奮之余，心里還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，我作為一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。 培養(yǎng)孩子學會感恩，我認為首先應(yīng)從培養(yǎng)孩子有禮貌開始。在孩子小的時候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流，當有人為我們付出了，我們應(yīng)知道感謝他，他可能會更加多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養(yǎng)孩子學會感恩，最主要是培養(yǎng)孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母為子女撐起了一片愛的天空，當你們受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你們可以隨時回到父母身邊，享受父母的愛，這便是你們的幸福了，其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過一篇感人的廣告，一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，此廣告動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩，這樣的事每個人都能夠做到，卻又不愿去做。我曾經(jīng)以這篇廣告為例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響著孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當著孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候，孩子用平時積攢的零花錢買了禮物，并寫了一封信。信的內(nèi)容至今還深深的印在我的腦海中，親愛的姥姥：您辛苦了，謝謝你這幾年來對我無微不至的照顧。信的內(nèi)容雖然不長，也沒有那么華麗的篇章，但是他表現(xiàn)出孩子對姥姥的感情，也說明孩子已經(jīng)知道感恩了。同時培養(yǎng)孩子也要孝敬父母，培養(yǎng)孩子要感謝老師，因為老師是開啟孩子心靈的鑰匙，是他們教給你們知識，引領(lǐng)你們做“大寫的人”。是他們給你們指明人生的方向，它像一股暖流滲入你們的心田，像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。當孩子踏進校園的第一天，我就教育孩子要學會感因老師，用優(yōu)異的成績，用你一點一滴的進步來告訴老師“老師，我能行”。
培養(yǎng)孩子學會感恩，還要學會感恩他人。據(jù)我了解，王嘉帥同學積攢的零花錢全部捐獻給社會特別救助的人。特別在四川大地震后，孩子拿出自己的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢。 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會有多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學們，我們生長在一個感恩的國家，我們要學會感恩，要在感恩的歷史天空下我們茁狀成長。
感恩演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初一二班的孫克斌。
今天我演講的題目是“感恩無聲又有聲”。
在演講之前，請允許我問大家一個問題：我們?nèi)祟惡推渌锏淖蠲黠@的區(qū)別是什么呢?在這兒先拋開高深的理論不談，我要說的是因為我們的情感最豐富。烏鴉有反哺之意、羊羔有跪乳之恩，但它他們均未有我們的感恩范圍廣。所以我們可知——學會感恩尤為重要。
提起感恩，也許我們都能憶起一首歌《感恩的心》，的確如此，我們都是普通人，對于這萬千世界來說，我們確確實實像一粒塵土、一個石塊般微不足道。于是乎我們感恩的心亦微不足道嗎?不，絕對不是這樣。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
有一個故事是這樣的：
一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品。饑寒交迫的'他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口飯吃。然而，當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子微笑著回答：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，小男孩就離開了這戶人家。此時的他不僅自己渾身是勁兒，而且更加相信上帝和整個人類。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當?shù)蒯t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生也參加了醫(yī)療方案的制定。當他聽到病人來自的那個城鎮(zhèn)的名字時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認出了恩人�；氐綍\室后，他決心一定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特別關(guān)照這個對自己有恩的病人。經(jīng)過艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，他看了一下，便在通知單的旁邊簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她整個余生來償還。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費已付：一杯牛奶。簽名：霍華德·凱利醫(yī)生。
每個人的人生都不會一帆風順，別人的幫助則是必然。有些感恩，銘記在心且默默地回報于行即可，不必表現(xiàn)的淋漓盡致，甚至不必言表。因為此時無聲勝有聲。感恩無聲。感恩又有聲。也許我們都可從一個真實故事中得到答案：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致下肢殘疾。他一直大叫著問自己：我盡力了嗎?!幾年后，在他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：“我記得那被我救起的二十個人中，甚至沒有一個人來向我說一聲‘謝謝’!”也如此，感激不要無動于衷，不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂;放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈深處的污垢，你會知道——學會感恩，會使生活更加充實，讓世界更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
人們常說，老師既是園丁，勤勤懇懇為我們修剪枝丫；老師又是雨露，默默無聞滋潤我們；老師也是大樹，無私奉獻為我們遮風擋雨。
老師，也許你認為沒人發(fā)現(xiàn)你的奉獻，沒人發(fā)現(xiàn)你的辛勞，沒人發(fā)現(xiàn)你的無私，其實，我們都看在眼里，疼在心里。
您知道嗎？有一次，我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過你的窗前，看見你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前，我沒吭聲，您也沒看見我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時候，您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個小分隊找我。終于，老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我，并把我抱起來說：“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢？你知不知道老師和同學們在到處找你呀！”聽了老師的話，我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時、由于體力不支暈了過去，我大聲哭喊，伙伴們聞聲而來，老師被送往了醫(yī)院。
事后，我和同學們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們，眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚。
一年后，我們到了另外的地方去學習，老師不在教我們讀書了，我再也看不到她的微笑，再也聽不到她溫和的聲音了。
和你分別的那一天，同學們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂。老師走過來對我說：“我們肯定還會再見面，如果你有了好的生活，將來老師來到你的門前，你可別不記得我了！”我笑了，笑得那么燦爛！
老師，你是我的保護傘，你是我的陽光，你是我一生最尊敬的人。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
親愛的孩子們：
“六一”是你們的節(jié)日，你們可能有許多紀念我們節(jié)日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節(jié)日。
當你們相聚這里共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著你們那天真燦爛的笑容，我想問一問你們，我年幼的孩子們：支持他們樂此不彼的原動力到底是什么？答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個良好的學習生活環(huán)境；為了你們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；為了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們；為了他們在走不動的時候，你們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節(jié)日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！
所以孩子們只有你們快樂成長，父母才能快樂。社會才能和諧，穩(wěn)定。
只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。
因此，我在這里預(yù)祝你們大家節(jié)日快樂的同時！也祝你們的父母節(jié)日快樂！也祝福：在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂！
孩子們，六一是快樂的，可是不要忘記，我們要學會感恩。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時間過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明、風格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導和教誨，這當中，最令人難忘的，要數(shù)顧老師。
顧老師有許多張臉，有時溫柔，有時嚴肅，有時幽默，有時頑皮。她的每一張臉，我們都喜歡。
老師溫柔的時候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調(diào)皮的同學故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了，制止了他們。還從家里拿來了針線，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里，凝神望著手里的活兒，手指靈活地動著，縫好了，打了個節(jié)，用牙齒把線頭咬斷，然后把衣服遞給秦高俊。整個過程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒有出去玩，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得自己衣服上也裂開了縫，希望老師也給我來縫一縫。
老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴肅起來。作業(yè)先是說一遍，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè)，不管是寫的，還是背的，還是要查資料的作業(yè)，凡是從老師嘴里布置出來的，是一定會如期檢查的，錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成，就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔心老師會打你，或者會罵你，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容，以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以，我們的作業(yè)總能按要求完成。
老師上課的時候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語。比如有同學遲到了，老師會說：“課間時間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來�！睂W校網(wǎng)站剛開通的時候，老師就在作文課上說：“下面插播廣告，學校網(wǎng)站開通了，有‘精彩習作’這個欄目，大家作文好好寫，寫得好的將推薦到學校網(wǎng)站上發(fā)表�！边�有一次上課問好時，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍，結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說，這也是首尾呼應(yīng)，正好我們學的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法，大家聽老師這么說，肚子都笑疼了。
課后玩的時候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什么都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。
顧老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。
感恩演講稿 篇7
老師們，同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝輕視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福……
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，
神州大地有這么一個地方。在那里土地 廣袤，風景優(yōu)美。它便是我的家鄉(xiāng)。
春天，美麗的巴里坤大草原生機勃勃。神奇的巴里坤湖讓人贊不絕口。騎在馬背上，奔跑在草原上，享受著春之神韻。秋天，瓜果飄香，香甜的哈密瓜分泌著它的汁液。葡萄架下，姑娘用她們曼妙的舞姿迎來遠方游客。她們的熱情，大方使游客們流連忘返。
同一個地區(qū)，生活著不同的民族。她們高舉民族團結(jié)的旗幟，共同唱響民族團結(jié)之歌。這一切正歸源于黨和國家的民族政策好。也正因此，戈壁沙灘變良田，天山雪水灌沃土。一幢幢高樓筑起來，一條條馬路修起來，教育事業(yè)興起來，旅游事業(yè)旺起來，民族團結(jié)唱起來，人民生活富起來……
作為一名新疆學子，我深有感觸。正是因為黨和國家對新疆優(yōu)惠政策，我們才有到內(nèi)地受教育的機會。在此，我代表全體內(nèi)高班同學向我們偉大的祖國表示衷心的感謝。謝謝您，我親愛的祖國。
對于第一次離鄉(xiāng)的我們來說，心中早已被傷感埋沒。因為我們愛我們的家鄉(xiāng)愛得那么熱切。兩行清淚滴打在行囊，揮一揮手作別天山腳下的家鄉(xiāng)。
“嗚……”火車啟動了。載著黨和家鄉(xiāng)親人們的厚望，我們踏上了求學路。透過淚光家鄉(xiāng)的景遠了，漸漸地藏匿在黑夜中。而我，仿佛就像雨中折了翅的小鳥那般迷惘。也只有閉上眼來麻痹心中的隱痛。拉開窗簾，朝陽灑落在臉頰上，暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當我極力張望時，卻發(fā)現(xiàn)永遠看不到邊際。此時的我倍感祖國疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時，她走進了我的視線。
她睡得很輕很輕，輕得像是怕吵醒螢火蟲，她睜開眼，環(huán)視四周，然后又輕輕地合上。只聽一聲咳嗽徹底打破了她的睡意。她穿上外套站了起來，向四周環(huán)顧，似乎在尋找著什么，最后她的目光鎖定在了那個同學身上。她走了過去。拾起地上的衣服，將它小心翼翼地披在那個同學身上。那時的她像極了故鄉(xiāng)的媽媽。我輕輕地閉上眼，心中是那般踏實。
當窗外已不再是茫茫平原時，當一幢幢高樓浮現(xiàn)在我的眼前時，當我的心因此而澎湃時，我知道這就是我向往的大城市，幻夢般的霓虹燈，喧嚷的人群，來來往往的車輛……我的天空從那刻起不再那么渺小。
眼前，是嶄新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐廳，心中是學校為我們付出的一切。
開學前的軍訓，規(guī)范著我們的行為;領(lǐng)導們的看望，給我們帶來一股股暖流;優(yōu)質(zhì)的師資，讓我們對未來充滿希望;肉孜節(jié)晚會將思鄉(xiāng)之愁融化，中秋月餅送來領(lǐng)導媽媽們的愛。
如今，離家在外已近兩個月。在這兩個月的學習生活中一切被快樂充實，記得那次去校生態(tài)園，園中的奇花異草讓同學們享受一場視覺盛宴，種種科學設(shè)備激起同學們對科技的熱愛。在老師的指導下，同學們進行了“無土栽培實驗”，上了一堂獲益匪淺的課。為了讓同學們有一個好的學習狀態(tài)，老師會定期帶同學們購物，組織體育活動，每天的新聞聯(lián)播讓我們不出校門卻知天下事。這充分體現(xiàn)了學與樂同行的理念。然而就在這歡樂樂章中不免有些許低落。
當我得知老師身患腎結(jié)石的那一刻，心不禁為之一顫。兩個月來的師生情讓我的心被緊緊揪著。眼前浮動起他的畫面。他總是每天第一個到教室而又是最后一個離開教室的人，記得老師說過這樣他才踏實。每逢佳節(jié)，有誰不愿與親人歡聚，可是為了讓我們感受到異地佳節(jié)的溫暖，他總是陪伴在我們身旁。同學想家哭了，他總是拍著同學的肩低聲細語，而最難忘的還是他的背影。雖然被病痛而“扭曲”，但卻充滿著他所言的精、氣、神。他就是我的班主任，一個永遠不會倦的人。
忘不了的情，忘不了的愛。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。作為新疆班的學子沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢?
去年新疆阿勒泰地區(qū)發(fā)生特大雪災(zāi)，至今讓我記憶猶新。俗話說：“大災(zāi)無情，人間有愛、”就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災(zāi)后重建。當受災(zāi)人員住進新居時，當她們緊緊握著當?shù)仡I(lǐng)導們的手時，淚花中閃爍著感激之光�！案兄x黨，感謝國家”這句再樸實不過的話語折射出的是各民族團結(jié)一致，眾志成城抗大災(zāi)的真情流露。
總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現(xiàn)在眼前時，當北京奧運圣火點燃時，當成千上萬的人潮涌向上海世博會時……作為一個中國人的自豪感就會油然升起。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那么，我們?yōu)槭裁匆邌葑约旱膼勰?讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母;把關(guān)愛送給弱者，送給同學;把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國。
最后，祝愿偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇9
孩子小的時候，父親是孩子的坐騎，趴在地上爬來爬去，對孩子言聽計從，為的是逗孩子開心。孩子小的時候，父親是孩子的梯子，盡力地挺立著身子，任孩子肆意地在肩榜上站或坐，為的是滿足孩子的好奇心——看熱鬧。孩子小的時候，父親是孩子的粉絲，蹲下身子彎下腰，牽著孩子的小手游走四方，為的是孩子的人生第一步走得堅實。孩子上學后，父親是孩子的交通工具，按時照點，載著孩子風里來雨里走，為的是孩子上學養(yǎng)成好習慣。孩子上學后，父親是孩子的小伙伴，重新捧起書本，陪伴孩子一塊學習與游戲，為的是孩子對學習有興趣。孩子長大后，父親是孩子的朋友，俯下身子，心平氣和與孩子談心，為的是孩子視野開闊。孩子長大后，父親是孩子的鏡子，率先垂范，苦口婆心給孩子建議，為的是孩子人生上少走彎路。父親，孩子成長路上的朋友，孩子成長路上的伙伴，孩子成長路上的老師，孩子成長路上的靠山。
父親，今天是您的節(jié)日，祝您身體康健！
祝您節(jié)日快樂！
孩子永遠感恩您！
感恩演講稿 篇10
相信各位都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”，感恩演講稿：忠孝兩全 以孝為先。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么？我們有幾個人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個生日都會因為事業(yè)繁忙禮物到而人不到，感恩父母演講稿《感恩演講稿：忠孝兩全 以孝為先》。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊！”對于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發(fā)達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現(xiàn)代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為各位布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學卻很少，大多數(shù)人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
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