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勵志演講稿

時間:2021-04-20 12:47:08 勵志演講稿 我要投稿

關于勵志演講稿范文匯編10篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

關于勵志演講稿范文匯編10篇

勵志演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  太陽面對重重阻礙自己散發(fā)關莽的云霧,沒有為此黯然神傷,透過重重云霧,最終將陽光灑向大地,實現(xiàn)自己的人生價值。

  張藝謀就是個很好的例子。

  張藝謀兒時,在文革期間因父親的原因而被派到咸陽棉花廠工作,做最苦最累的活,他沒有因此而感到沮喪失落,正是因為他在咸陽棉花廠的經歷,讓他擁有了非常豐富的生活經歷,讓他體會到了冷暖炎涼,后來恢復高考制度時,張藝謀憑著一封真誠的飽含對拍攝的熱愛的信和30多件她他的作品被北京電影學院破格錄取,如今張藝謀已是中國著名導演。

  加入張藝謀兒時沒有派入棉花廠做最苦最累的活,那么張藝謀對這個社會的印象或許還停留在兒時單純快樂的記憶中,便不會有他現(xiàn)在他對社會的精確認識,不會有豐富生活經歷,那么我們也不會看到張藝謀拍出的哪一個更深入人心的角色,那一幕幕看似無情卻暗含溫情,看似冷淡卻已波濤洶涌的場景,那一部部震撼觀眾內心給觀眾留下深刻印記的作品,又假如張藝謀在面對校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷,認為前路茫茫,前途無量,那么又哪來那精致的30件作品和飽含他對拍攝的熱愛的那封信,他又如何被北京電影學院破格錄取,學習專業(yè)知識,拍攝專業(yè)作品呢?

  可以說正是兒時的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現(xiàn)在的張藝謀,正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨特的含義,張藝謀一次次的獲得導演大獎,每次他都感謝了很多了,我想最應該感謝的是成長路上兒時的挫折吧,正是這份挫折使他實現(xiàn)了自己的人生價值

  成長路上都會有挫折陪伴,沒有誰在成長路途中不會遇到挫折,面對挫折有人黯然神傷,有人卻把挫折當做墊腳石,憑借著一塊塊墊腳石實現(xiàn)了自己的人生價值,生活所給予我們的挫折,都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物,所以我們不必因自己前進路上的挫折黯然神傷,因為在成長路上只有經歷了挫折,才能實現(xiàn)我們的人生價值

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  高考的鐘鳴聲,已經響起,時間進入倒計時,請所有同學,精神集中,做好準備,高考的列車就要啟程了,讓我們用把三年的取得的成績展現(xiàn)出來。

  我們走過了三年高中,跨過了無數困難,走到現(xiàn)在的這一刻,每個同學都非常努力,也非常優(yōu)秀,在即將高考之時,不要緊張,也不要擔心,放下心中的擔子,靜下心來迎接高考,只要正常發(fā)揮自己的能力,積極的準備高考,就一定不會讓自己失望。以前如何考試我們高考時也一樣應對,只要做好自己該多的,收拾起緊張的心態(tài),結果如何看三年來我們的努力。

  高考如同過獨木橋,不想被擠下去,我們就一定要前沖,但是在考試中,我們也必須要有良好的素質,積極的心態(tài),相信自己,不要擔心,你們是秀的,雖然競爭對手很多,雖然壓力很大,我們面對的挑戰(zhàn)其他人一樣也面臨著挑戰(zhàn),大家都在同一起跑線上,都在一個原點,我相信同學一定會取得好成績。

  老師在等待我們的好消息,爸媽也焦急期盼,他們給我們力量,也給我們知識,在高考之際我們保持平常心,雖然高考比平時更嚴格,雖然高考是人生重要階段,不要被嚇倒,我們要做勇者,成為前仆后繼的浪花,不達目的誓不罷休,希望在我們筆下,未來在我們掌中。

  你過去付出了多少,高考就會收獲多少,不用擔心其他原因,因為有老師有學校幫我們解決其他事情,我們只需要全力應付高考,雖然這是我們第一次面對高考,也是最后一次高考,但我相信,我們班的每個同學,因為都是學校秀的人,也是最努力的人,過去付出的汗水我們每個人都清楚,不用擔心,大學會有你的一席之地。

  明天是充滿希望的一天,也是挑戰(zhàn)的一天,時間在流逝,高考越來越近,我們的心跳也隨著高考加快。我們要做草原上的千里馬,要做攀登山峰的勇士,要做那天空的雄鷹,同學們我們一起努力,我們一起加油,為了我們的大學夢,也為了報答我們父母多年撫養(yǎng)之情,積極的展現(xiàn)出自己的力量。

  用我們的雙手獲取高分,用我們的智慧書寫未來,我們要做燦爛的陽光,永遠光芒萬丈,高考我們只會勇敢前進,不會退縮,不會害怕。今天很美,明天更美,未來充滿期待,讓我們高聲吶喊,釋放出我們心中的壓抑,讓我們?yōu)楦呖紓鋺?zhàn),同學們加油,我們一起努力進入大學。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

各位老師、家長友人:

  大家好!

  接到班主任曹老師讓我在家長會上發(fā)言的邀請,我一方面有些激動,一方面又有些不安,激動是因為感到到我和兒子作為家長和學生,得到了老師的認可,不安是因為感到我們的努力還很不夠,我沒有典型的教訓,我兒子也不特別突出的表現(xiàn),良多家長和同學比我們做得更好。但我還是樂意發(fā)言,因為我經常和朋友探討教子的心得,也從朋友們那里得到許多很好的啟示。家長們的交流是很有意思的,我今天就權當拋磚引玉吧。在教育孩子方面,我重要做了以下兩個方面的努力。

  一、和孩子保持密切的交流與溝通

  1、我對交流和溝通的重要性是這樣意識的:只有一直地交換,我們才能知道孩子在關注什么、他的看法怎么、他的感觸如何!瓣P注什么”反映孩子的趣味所在,“見解怎么”反映孩子的價值取向,“感想如何”反應孩子的感情,我們及時理解到這些,就可能有針對性地發(fā)展領導。教導是講究機遇的,所以密切交流特殊主要。親密到什么程度呢?每天都能夠問一問孩子在學校的情況,比如老師上課的情形、和同窗交往的情況、學校第二課堂活動情況、考試情況等等。

  2、交流和溝通的利益。我舉一個例子。我的孩子在上初中的時候,碰到了一位剛走上講臺的物理老師和一位剛帶過高三畢業(yè)班的語文老師。很多同學對這兩位老師的教法不適應,反映給家長,有些家長已經沉不住氣,懇求學校換老師。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流。咱們在以下方面達成一致:物理老師是新老師,他的缺點是講課速度快,還不太會根據學生的認知特點來組織課堂,然而物理老師斷定是理科高材生,他的物理學素養(yǎng)是不容挑剔的,作為新老師,他的干勁和熱情也是不用猜疑的,有這兩點,就不至于耽擱學生的學習,應答老師課堂教養(yǎng)的不足,學生可能通過課前預習和上課集中精神聽講來彌補。語文老師是相對成熟的老師,對初中低年級學生來說,他的弊病是課堂平淡無奇,激情不夠,部分學生上課打瞌睡。但我們要看到,教過高中的老師來教初中,在語文常識和才干方面也是不必擔心的,進入中學當前,學生要大力培養(yǎng)自己的自學能力,不能光指望老師創(chuàng)建活躍的課堂。我們也分析到,同學打瞌睡的起因也包括有幾次語文課排在下戰(zhàn)書第一節(jié),一些同學中午沒休息好,甚至于上課疲勞。我跟兒子說,每位老師都是一個寶藏,聰明的學生善于從老師的閃光點去挖掘,懶惰的孩子看不到老師的光彩,也不用心去挖,這樣的孩子難有大的進步。在那次對換老師的穩(wěn)固中,我的孩子私下里始終站在老師一邊,他認為那兩位老師都不錯,不需要換。我花這么多時間來講這個例子,不是要再次來探討要不要換老師,而是表明我讓孩子通過這件事情況成一種獨破的學習精神和反求諸己的學習態(tài)度,也就是說,學習重要要靠自己,不能全指望老師,在抉剔老師的同時,學生更應該反思自己的學習態(tài)度和方法。形成了獨破的學習精神跟反求諸己的學習立場,孩子無論遇到什么老師,他都能適應好。這個教誨契機和成果的取得,就來自于和孩子的及時溝通。

  3、交流和溝通的技巧。有些家長朋友可能感到到和自己的孩子難以溝通,我想這個問題要從家長方面找原因。為了有效地和孩子溝通,我著力于創(chuàng)建一種良好的交流模式。

  首先,我和孩子的交流是等同的、是雙向的。孩子對事件有自己的看法,我有我的看法,我們并不完全一致。在討論問題的時候,我總是讓兒子先說,讓他說透,如果兒子說的有情理,我就充分尊重并激勵他。如果我認為孩子的觀點有必要修正,那我就驚魂未定地擺事實講情理,可能一次并不能說服他,那我就還要備些課,找一些報紙、電視、網絡上的相關資訊來啟發(fā)他。我時刻提醒自己,不要在兒子面前老氣橫秋,強迫他接收我的意見,因為所有的意見都必須內化為孩子自身的意愿之后,才會變成能源。事實證明,有的時候,我是錯的。那這個時候我并不感到難堪,而是在兒子眼前感嘆“人的完善是沒有止境的”,或者跟他說“生命不息,學習不止!币源藖戆凳竞⒆樱喝硕柬氁冀K地走出誤區(qū),才華臻于至善。這也是一種教育。

  第二,我對兒子的所有倡導都站在他的態(tài)度,并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的見地只有一種可能,就是他認為你不懂,你不懂得他,你幫不上他的忙。我們要消除孩子的疑慮,確實要拿出真情、拿出智慧、拿出誠意,讓孩子違心聽取我們的意見,樂意嘗試我們的提議。孩子如果學習退步了,我們只是責問他怎么搞的,那只會激發(fā)逆反,不踴躍后果。合適的做法應該是安慰他,幫他剖析起因,奇特制定彌補的方法。孩子如果早戀了,我們只是譏諷,那更會造成隔閡,讓孩子走得更遠。合適的做法是分析造成孩子空虛寂寞的原因,拿親情來填充,拿學習任務來分散,拿高遠的空想來升華。對于孩子具體科目的學習,我想很多家長友人和我一樣,中學階段的課程已經忘得差不多了,很難親自給孩子補習。這一點不用禁忌,跟孩子說清楚,不要指望父母給他補習功課,可能反而能增強孩子學習的自發(fā)性。然而,不懂詳細的知識不象征著不能從方式上進行領導。實際上,措施指導是比常識更主要的指點。我比較器重引導孩子決定思維性和勵志性較強的課外讀物,渴望他在閱讀品評中來開啟性靈,培養(yǎng)審美感知能力,雕刻和諧向善的心靈。有時候,我看到啟發(fā)性較強的名言警句,也會抄下來送給他。比喻,兒子認為學習辛苦,我就給他送一句熊十力先生的話:“為學,苦事也,亦樂事也。唯有真致于學者,乃能忘其苦而知其樂也!惫膭钏朔傅,不辭辛苦。如果我發(fā)明兒子已經盡了力,但因為沒有達到他自己定的目標而懊惱,我就送他另外一句話:“金字塔的尖頂只能站多少個人,連轉身都艱難,而地面確是結實的,遼闊的,回身或者隨便走動的`機會反而更多!币源藖砭徑馑某诰。在兒子對自己的智商感到懷疑、學習信心下降時,我又送給他一句話:“智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品格,比品德重要的是一個人的襟懷和抱負!庇幸淮蝺鹤痈艺劦剑虢K生從事科學研究,我非常批準,送了他一句話:“平庸的科學家尋求成功,一流的科學家追求真理!惫膭钏鲇兴鶆(chuàng)造、有所創(chuàng)見的迷信家。我想,依據不同的情境對孩子因勢利導,效果比嘮嘮叨叨要好很多。

  二、創(chuàng)立學習型家庭,跟孩子獨特進步

  孩子愛不愛學習,能不能靜下心來學習,和家庭氛圍是有關系的。家里人口太多,環(huán)境嘈雜,可能會攪擾孩子;家里人口雖少,但氣氛冷漠,也會讓孩子覺得壓抑;家里除了孩子之外,都不讀書,也可能讓孩子困惑,由于爸爸媽媽讀了書出來,也就只懂得吃喝玩樂,那他辛辛勞苦讀書有什么意思呢?所以,要讓孩子好好讀書,咱們要盡力創(chuàng)建學習型家庭。

  首先是良好的學習條件。作為家長,特別是在孩子面前,我們要把持上網,控制看電視,少煲電話粥,少打牌串門。在我們家,看電視的時間個別只限于晚餐前。到7點鐘,晚餐吃完了,健身的出門去,學習的進房間,家里安定悄悄。任何時候,我們都不開牌桌。兒子沒有配手機,他房里的固定電話前不久也撤了,以保障兒子的學習不受外部煩擾。孩子的作息時光也非通例律,早上6點半起床吃飯,7點上學;中午12點半吃飯,1點50出門;晚上6點半吃飯,7點開始自習;最遲11點就寢。為了孩子能有好的營養(yǎng),我每天親身為他操辦一日三餐。在學習資料上,我們從不吝嗇花錢,只有他有需要,我們立即購買。我兒子一年大略要去圖書城四次以上。前段時間,兒子欲望在瀟湘晨報之外,再增訂多少份報紙,我們一起商量,定了中國青年報和21世紀英文報。我跟兒子說,長才干要靠你自己,后勤服務工作,爸爸媽媽活力做到讓你百分百地滿意。

  有一點必需指出來,我們?yōu)楹⒆影l(fā)現(xiàn)好的學習前提,不能因此而以為我們做了捐軀,孩子欠了我們什么。有一次,孩子的爸爸斥責兒子學習不一心,就說:你媽媽天天清晨6點起床為你做早餐,你不發(fā)狠讀書,對得起她嗎?我立刻跟兒子申明:即便你的成就很差,我也無可奈何為你做早餐,媽媽關懷你不是指望你用高分來回報。我這么說,是不盼望兒子背包袱。學習應當是志趣的不斷發(fā)展,為了其余任何事件而學習,或遲或早都會導致學習興趣的衰亡。

  其次是現(xiàn)身說法,在學習上做孩子的模范。俗話說,言教不如言教。假如我們終日督促孩子學習,自己起早貪黑,那我們的說教是沒有力量的。我們不僅不能給孩子供應精力養(yǎng)分,也無奈給孩子供給適合的參照,還可能導致孩子看不起我們。在這個問題上,我和我先生基本沒有令孩子失望。我先生的工作就是科研,他的科研成績誠然不能說讓兒子敬仰,但那些全部用英文寫成的論文,至少讓兒子曉得科研是怎么回事。我雖然做行政工作,但我從兒子上學起,就始終在讀書和做研討,固然沒有大的成果,但樣子擺出來了,還時常可以和兒子交流學習心得。這樣一來,我們一家三口都在家的時候,就變成了都在本人房里看書寫作。

  各位老師、家長朋友,我常常感到,教育孩子的過程,實際上也是我們家長自我教育的進程,我們是伴著孩子一起成長的,在這個意義上,我們不是教育孩子,而是跟他們同行一段路,感受他們的賭氣、活力,跟他們分享人生的教訓,分享親情帶給我們的至高快樂。

  最后,感激曹老師給了我發(fā)言的機會,感謝各位耐心地聽我講了這么久,感謝學校全體老師對孩子們的辛苦培育,慶祝所有關心孩子成長的人們新年萬事如意!

勵志演講稿 篇4

  首先,我很喜歡看這個節(jié)目,但是我看完了以后就有種感覺——被請來的嘉賓都是有頭有臉的,但是為什么要整天讓他罰站呢。大概是上輩子淘氣淘得多吧,弄張椅子來坐坐如何,謝謝謝謝,這樣舒服的多。

  我的名字叫蔡瀾,為什么叫蔡瀾呢?因為我是南洋出生的,我爸爸說:“你就蔡南吧,南方的南”。但是我有一個長輩,這個名字也有個“南”字,所以說不好、忌諱,就改成這個波瀾的“瀾”字。古語也有云:“七十而不逾矩”,“不逾矩”就是不必遵守規(guī)矩,一下子就活了。

  這個人生真的不錯,真的好玩啊。有兩種想法,你如果是認為很好玩就好玩,你認為不好玩就不好玩。就像你走過去一出門,滿天烏鴉嘎嘎嘎地叫。這個很倒霉,但是你想,烏鴉是唯一在動物中間會把食物含著給爸爸媽媽吃的,這種動物很少,包括人類也少了。所以說在這么短短的幾十年里面,把人生看成好的,不要看成壞的,不要太灰暗。我是最喜歡跟年輕人聊天的,因為我想我可以跟他們溝通,我自己心態(tài)還算年輕。就是發(fā)現(xiàn)很多年輕人,還是跟我有一點代溝,就是我比他們年輕一點,盡量地學習、盡量地經歷、盡量地旅游、盡量地吃好東西,人生就比較美好一點,就這么簡單。我喜歡看書,我喜歡看很多很多的書,什么書我都看,小的時候就看《希臘神話》,喜歡看這些幻想的東西。那么就喜歡旅行,一喜歡旅行眼界就開了,看人家怎么過活。我在西班牙的時候去看外景,有一個老頭在那邊釣魚,西班牙那個島叫伊比沙島,退休的嬉皮士在那邊住的。這個老嬉皮在那邊釣魚,我一看前面那些魚很小了,我一轉過頭來,那邊的魚大的不得了。我說:“老頭,那邊魚大,為什么在這邊釣?”他看著我說:“先生,我釣的是早餐了!睕]錯,一句話把你的人生的貪婪,什么都喚醒了。

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