教師職稱競聘演講稿范文（通用7篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的教師職稱競聘演講稿范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師職稱競聘演講稿1
尊敬的各位領導：
你們好！
今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
我叫xxx，女，漢族，大專（本科在讀中），預備黨員，出身于xx年1月，XX年7月畢業(yè)于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系，XX年6月取得《普通話水平測試》二級甲等，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌自治縣 永昌幼兒園任教，擔任學前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園，xx年9月到XX年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。
在七年多的教育教學工作中，我在思想上熱愛教師職業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中。于今年7月正式成為一位預備黨員。并用愛心和耐心去 關心每個幼兒，及時和家長溝通，做好每一位的家長工作，深受家長的`好評。積極參加園組織的教研活動當中，吸取老教師的經(jīng)驗，學習新的教學理念。 在紀律方面，不遲到，不早退，一年來堅持全勤，尊敬領導，團結同事，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去”的理念。
在這次職稱評定中，符合北川羌自治縣中小學教師初級職務評審的條件，特此申請！
教師職稱競聘演講稿2
尊敬的各位領導、評委、老師：
上午好！
四年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法。
首先努力提高對競聘工作的認識：隨著時代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。
第二對幾年來教學工作的一點小總結。XX年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。
執(zhí)教XX年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績 ，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這XX年里，我的收獲卻頗為豐富。 學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富。教化學已有13個春秋，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學法、以及風格等等。97年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想
教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的'影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學生喜歡 、 家長尊重 、領導放心的“好教師”。
做一個終身學習型的教師�；瘜W是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。
最后，在這里感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”。
教師職稱競聘演講稿3
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的'良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著，落紅不是無情物，化作春泥更護花，我愛xx小學，愛這團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為xx小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿4
尊敬的各位領導、評委、老師：
大家好！
我于xx年中師畢業(yè)參加工作已有16年了。在xx年獲得了xx師大中文系漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)證書。在20xx年1月1日已被評為中學二級教師，這十幾年來，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在駝中一天天成長起來、成熟起來而倍感到驕傲與自豪。
我為人正直、熱情，做事認真。在教學中，無論教哪一科，我都能做到認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，自認可以稱得上是一名合格的人民教師！執(zhí)教這些年，曾得到過些許榮譽證書。雖沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這十幾年里，我的收獲卻頗為豐富，學生對知識的渴望促進了我的專業(yè)知識不斷豐富發(fā)展。
教育前輩曾說過一句話：“想讓學生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。在那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我在工作中不斷地完善自己的人格魅力�！敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個字囊括了多少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。教師的一舉手、一投足，都能潛移默化地影響學生，所以，我嚴格要求自己：言行坐立都要有一定的標準，書寫規(guī)范，穿戴整潔、大方，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，尊重學生人格等。我都要盡力做到最好！
我教過的學生劉xx都已結婚了，在外地打工，回家鄉(xiāng)探親時于小客上遇見了我，主動給我買票；考上中師的楊xx上了班長，高興地打電話向我報喜；去年暑假，從職中考上大學的郝xx給我打電話，讓我去六道喝她的升學喜酒，可是我當時做完手術正躺在長春吉大二院的病床上。幾年前考上一中的杜xx頻頻給我發(fā)短信匯報他的學習情況，拿我跟他的高中語文老師作對比，說我漂亮；就在去年教師節(jié)前夕，他順利地考上了如意的大學，還不忘祝福我：“親愛的老師，節(jié)日快樂！您的愛徒已經(jīng)踏上了異鄉(xiāng)求學的羈旅之路，即將開始新的生活，在今天這么重要的日子，好想親自為您送去祝福，可時間不允許，無奈！等我冬天回去時再去看望您，祝您生活幸福、身體健康、工作順利、萬事如意，沒事的時候多想想我，我不怕打噴嚏的，小杜！”；就在前天歡送升上一中的才子慶功會后，張xx和黃xx在樓梯碰見我還牽著我的手激動地說：“老師，是您給我們買的紅衣服給我倆帶來了好運！”……
還說什么，還想要什么？我曾經(jīng)抱怨過，懊惱過，其實我應該是有一級證那一批的，當時由于我在家哺乳、休產假，某種原因錯過了那次晉級的機會，等轉過年我獨立發(fā)表了一篇論文，爭取到優(yōu)秀的名額了，可是晉級的政策卻變了。所以我曾有過一段低沉的時期，但現(xiàn)在回頭想想，有這么多的學生喜歡我、愛戴我，我就欣慰了很多。
過去的這幾年，我一直沒敢參與競聘，說心里話沒有底�？墒墙裉�，我鼓足了勇氣，站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會。
各位領導、評委老師，任職十多年以來的風風雨雨，見證了我的`默默工作與辛勤耕耘，見證了我的成長與發(fā)展，見證了我付出的心血與汗水，我用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻、用自己的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的駝中人精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。這也是深受學校領導影響的結果，離不開領導的關心和幫助，也離不開同事們的關愛和支持。我深信在未來的日子里，我將會更加努力，用心、用情、用智慧干好本職工作，在自己的教學崗位上發(fā)揮更多的光和熱。
最后，在這里，感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。因為泰戈爾說過：“天空里沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過。”
我的演講完畢，謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿5
各位領導、老師：
大家下午好：非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教，由于工作的需要又調到油房任教多年。
服從學校安排，處處以大局為重，團結協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。 多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。
我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學， 激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次機會。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。 現(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿6
尊敬的各位領導、老師：
大家好！ 在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔任過語文、數(shù)學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現(xiàn)在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的'虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經(jīng)驗。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文并在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區(qū)一等獎，參加區(qū)上和國家級賽課分別獲得一二等獎。
科研論文獲得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區(qū)教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護，被評為市語文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔任涪城區(qū)片區(qū)語文教學研討工作，多次承擔片區(qū)教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中，合格率達到100%，優(yōu)秀率95%的好成績。
今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。 現(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！ 謝謝大家！
教師職稱競聘演講稿7
各位領導，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于××師范學校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖××考入北京科技大學，林××考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的.精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。
我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。
各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
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