大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選演講稿700字
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選演講稿700字，歡迎大家分享。
大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選演講稿1
川師有學(xué)生會(huì)這個(gè)東西，并不是因?yàn)閯e的學(xué)校有我們才要有的，而是出于學(xué)生的切實(shí)需要。所以，學(xué)生會(huì)存在的意義就是服務(wù)本校學(xué)生，任何討論學(xué)生會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的人都應(yīng)該有著這樣的共識(shí)。對(duì)吧？這一點(diǎn)是不言自明的，之所以我們每每還要提及它，是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻還要用“是不是滿足了學(xué)生的需要”這樣的問(wèn)題來(lái)考量自己的工作，用“是不是為學(xué)生服務(wù)”來(lái)決定向前的腳步。學(xué)生會(huì)和學(xué)生絕不是割裂開(kāi)的，它是學(xué)生們?cè)谝黄鹱龃蠹蚁胱龅詡�(gè)人之力難為的事的一個(gè)途徑。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)的作用，或者說(shuō)任務(wù)有四個(gè)：
1、維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，做學(xué)生群體的發(fā)聲者。
學(xué)生的利益總需要有個(gè)代表，學(xué)生會(huì)就是學(xué)生自立自主的代表。教育的目的是為了學(xué)生的發(fā)展，所以學(xué)校自然需要聽(tīng)取和尊重受教育者的需求。如果學(xué)生的利益受到損害，學(xué)生會(huì)當(dāng)維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。
2、溝通學(xué)校和學(xué)生，成為學(xué)生與校方交流，參與學(xué)校事務(wù)的渠道。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校，老師和學(xué)生交流的紐帶。學(xué)校要知道學(xué)生的所想所需才能更好的為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；學(xué)生只有了解學(xué)校面對(duì)的問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃才能真正理解學(xué)校配合學(xué)校的教育舉措；學(xué)生和老師加強(qiáng)溝通能使教學(xué)活動(dòng)向好的'地方發(fā)展。所以，學(xué)生會(huì)應(yīng)該讓學(xué)生的意見(jiàn)被尊重，學(xué)校的舉措被理解。
3、為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展需要提供幫助的平臺(tái)。
來(lái)自學(xué)校的，用于學(xué)生活動(dòng)的資源應(yīng)該用到有想法的積極的活動(dòng)組織者身上去，學(xué)生會(huì)只是使這些資源的分配更加公平有序化。不論哪一個(gè)同學(xué)，只要真正想做一件健康而有意義的事，學(xué)生會(huì)都應(yīng)該為其提供幫助。這幫助有來(lái)自學(xué)校社會(huì)層面所提供的，還有的是來(lái)自學(xué)生之間的互助。這個(gè)后面要講。
4、保證學(xué)生一致認(rèn)同的規(guī)則和價(jià)值觀。
這一點(diǎn)牽扯到紀(jì)律和對(duì)學(xué)生的要求的問(wèn)題。學(xué)生不是簡(jiǎn)單的被管理的對(duì)象。然而，學(xué)生確實(shí)有必要去執(zhí)行一些規(guī)則。這些規(guī)則規(guī)定了在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系，這規(guī)則是由學(xué)生和學(xué)校共同認(rèn)可決定的。
大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我來(lái)自西北農(nóng)林科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)，今天很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往院學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！蔽沂且粋�(gè)十分有進(jìn)取心的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！奔尤雽W(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。大學(xué)學(xué)生會(huì)干事競(jìng)選演講稿。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我能擔(dān)起這副擔(dān)子。社會(huì)實(shí)踐部是學(xué)生會(huì)聯(lián)系社會(huì)、實(shí)踐社會(huì)的橋梁。它為同學(xué)們提供接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)到在大學(xué)校園學(xué)不到的東西，將來(lái)踏上社會(huì)擁有更多資本和自信。社會(huì)實(shí)踐部還積極參與公益事業(yè)。
馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展�！蔽蚁嘈牛诟嗟膱�(jiān)持不懈努力中，以切實(shí)的`行動(dòng)證明自己的能力所在。為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使學(xué)生會(huì)工作在前輩的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步。假如我順利競(jìng)選上社會(huì)實(shí)踐部干事，我希望能夠開(kāi)展清潔校園環(huán)境，與駕校參與交通知識(shí)普及公益活動(dòng)，義務(wù)獻(xiàn)血，傳承文化策劃方案——行走母親河等等活動(dòng)的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。記住我是西北農(nóng)林科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)，我的演講完畢，謝謝。
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