參加班長競選演講稿（通用10篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的參加班長競選演講稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　參加班長競選演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責任心和樂于助人的人來擔當。

　　如果想做好班長，就必須做好以下幾方面：

　　一、要尊敬老師、團結(jié)同學、關心集體。

　　二、要學習成績優(yōu)良、字體端正。

　　三、要樂于助人。

　　四、要有愛心、同情心、責任心。

　　五、要做一個誠實守信，做事不拖拉的好學生。

　　六、要做一個知錯就改，不撒謊的好孩子。

　　我要競選班長是因為我想當老師的小助手，成為同學們的`好榜樣。

　　我是一個負責任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專心聽講，課后復習鞏固，課前預習，積極參加有意的活動，嚴格要求自己，敢于批評自己，有上進心。

　　我知道，班長是很多同學都向往的崗位，但我又能力當上這個班長。希望在這次競選，我能得到你們的支持，成功的當上班長。

　　請老師同學們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！

　　參加班長競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的`名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。

　　如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛(wèi)生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說清，早讀時我?guī)ьI同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結(jié)友愛，讓大家共同進步。

　　如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續(xù)努力，爭取做好。

　　你問我：“你有什么優(yōu)點？”我告訴你，我的優(yōu)點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經(jīng)六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等，我成績也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點，我相信我可以。

　　是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤�。�

　　參加班長競選演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)�，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！

　　小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：

　　一，我的各科成績都較優(yōu)秀；

　　二，我愛幫助同學；

　　三，在班里，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。

　　假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的.溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。

　　假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。

　　假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。

　　親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！

　　參加班長競選演講稿4

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。

　　當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。

　　假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調(diào)皮搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權(quán)威，做好工作，讓他不再調(diào)皮搗蛋，變成愛學習的好學生。

　　當然了，我這個班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的`時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長干部，我要成為一名出色的領航員！

　　你們拿著選票的手還是在猶豫嗎？謝謝大家的信任！

　　參加班長競選演講稿5

老師，同學們：

　　你們好！這次，我很榮幸能參加競選班長的活動。

　　我認為，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋梁。

　　假如我是班長，我會幫助同學和老師，同學有什么困難，都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。

　　假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，為同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性循環(huán)。

　　假如我是班長，我會讓那些在家是個“小皇帝”，“小公主”的。同學知道勤儉節(jié)約，不對父母大呼小叫，讓性格內(nèi)向，文靜的同學參加集體活動，讓她們知道自己是可以變得活潑的，

　　假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現(xiàn)自我的機會，發(fā)揮各自的`能力，使我們的班集體更加上進、和諧。

　　我的發(fā)言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！

　　參加班長競選演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的`膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　假如你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。

　　參加班長競選演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結(jié)同學、熱愛班集體的人；我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣；在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢？讓我在童年的'記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：

　　1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦；

　　2、搞好班集體衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊；

　　3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和校卡，檢查他們是否穿校服（除個別日子外）；

　　4、搞好班風、班集體紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。

　　我想我們都應該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。

　　同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧！謝謝大家！

　　參加班長競選演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

　　我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的'意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

　　也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

　　參加班長競選演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

　　班級班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班級班長，來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。

　　如果我能夠當上班級班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班級班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心，這些都是當班級班長的有利條件。

　　如果我競選上了班級班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。

　　班級班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗，相信在我們的'共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。

　　請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！

　　參加班長競選演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班級班長。班級班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

　　拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的.士兵不是好士兵�！边@個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。

　　假如我當上了班級班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

　　假如我當上了班級班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班級班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！

　　希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！

　　謝謝大家！

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