關于初中教師競聘演講稿范文

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于初中教師競聘演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中教師競聘演講稿1

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應用專業(yè)。年9月參加工作，年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

　　我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

　　一、我的工作經驗優(yōu)勢

　　回顧這3年來，在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績：帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級（2）班數學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學一年級（2）班數學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。

　　二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢

　　我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

　　三、我有較好的年齡優(yōu)勢

　　我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、根據實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。

　　2、結合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

　　3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

　　各位領導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初中教師競聘演講稿2

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　開始改教初中英語，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

　　下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

　　1、有良好的師德

　　我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

　　2、有較高的專業(yè)水平

　　我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。

　　3、有較強的教學能力

　　從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

　　以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

　　如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。

　　學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

　　目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

　　“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛。

　　初中教師競聘演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。基于此——親，我來了！

　　給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香！

　　我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。

　　一、工作主要經歷

　　我于19年畢業(yè)于師范大學生物教育本科專業(yè)，獲學士學位，20年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培市骨干教師，�，F為中學生物一級教師。

　　二、參加競聘的原因

　　1、源于感恩、源于責任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好領導、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。

　　2、源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！

　　3、源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。

　　4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎；指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。

　　三、我的工作設想

　　假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。現在，我向大家談談我工作目標及具體想法：

　　教科室是學校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領導的統(tǒng)籌下，配合學校教務處、德育處等各部門，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

　　第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團結、高效服務的高素質教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代！

　　第二、牢固樹立以教師為本，質量第一的意識。組織教師學習現代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學科研行為。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題。提高教育教學質量，提升學校的核心競爭力。

　　第三、搞好校本教研。

　　1、協(xié)助教研組長建立學校各學科各年級試題庫，教案庫，課件庫，編撰出各學科經典的例題、試卷、課件等，避免重復勞動和無效勞動；

　　2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學反思、教學設計、案例剖析。

　　3、繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學習等，培養(yǎng)學生興趣，改變學生學法，繼續(xù)突出領先地位；

　　4、協(xié)助教務處搞好骨干教師獻優(yōu)質課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學經驗、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術論壇”，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。

　　第四：結合時代需要和咱北山實際，承擔有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務于教育教學、服務于管理、服務于師生的共同成長。

　　假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調做人，高調做事，堅持享受我的教學、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔榮辱、共發(fā)展。

　　我是一個行者，在教育教學的路上，步履輕盈/我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光/我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月/充滿希望……

　　最后，祝福尊敬的各位領導、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！

　　初中教師競聘演講稿4

　　多年來，我作為，在區(qū)行領導班子的正確領導和全體員工的大力支持下，緊緊圍繞東陵合作銀行業(yè)務經營這個中心，努力在工作中配合好各位經理，做好參謀和助手，充分發(fā)揮了辦公室的聯(lián)系基層和區(qū)行領導班子的紐帶作用，使自我的管理水平和業(yè)績不斷提高。

　　一、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，努力提高辦公室“三服務”工作水平

　　辦公室是一個綜合性服務部門，事情繁雜瑣碎，個性是臨時任務較多。幾年來，我作為辦公室主任，努力做到工作力度更大一點，“三服務”水平更高一點，參謀助手作用發(fā)揮更好一點，取得了較好的.成績。

　　一是不斷提高辦公效率。在參謀決策上，圍繞全行決策開展全過程的優(yōu)質服務，在領導決定前，做好參考信息的收集，帶給可供參考的推薦，在領導決策中，進行綜合辦調，立足全局，把握重點，主動加強同各科室的聯(lián)系，幫忙理順決策中的各種關系，準確領會領導意圖，在決策后，抓好高效率的落實，并根據狀況變化，及時提出調整意見。

　　在文秘信息上，20xx年組織出稿《農村合作金融簡報》50期，工程部年度工作總結撰寫業(yè)務相關論文9篇，其中簡報被市聯(lián)社采納13期，區(qū)報采納11期，業(yè)務論文被市聯(lián)社《農村金融研究》采納2篇，在市聯(lián)社文秘綜合排行中列第三位，實現了信息的有效交流和傳遞。

　　在督查落實上，抓住業(yè)務經營中心問題和領導的重要決策進行督查，及時擬定督查方案，將工作任務落實到基層部門，同時抓住涉及面廣、工作量大、落實有難度的問題，及時進行督查督辦。

　　在會議籌備和綜合協(xié)調上，較好的完成了各種會議的準備工作。立足多商量、巧安排、重說理，認真做好方方面面的協(xié)調工作。對領導交的任務，著力協(xié)調。對業(yè)務科提出的問題，主動協(xié)調，對職工反映的問題，耐心協(xié)調。

　　在食堂管理上，本著讓機關員工“吃出品味、吃出健康”的主導思想，透過大力調整飲食結構，實行營養(yǎng)配餐，在努力節(jié)約費用的基礎上，讓大家吃好，讓群眾滿意；在大樓管理上，結合我行實際狀況，不斷加強大樓衛(wèi)生管理，研究制定了大樓衛(wèi)生管理辦法，強化對大樓衛(wèi)生清潔員的管理力度，實行流動紅旗評比，充分地調動了臨時工的工作用心性，為在大樓里辦公的市聯(lián)社、機關和第二營業(yè)部創(chuàng)造了優(yōu)美、整潔的辦公環(huán)境；在車輛管理上，努力實現了全年安全無事故。

　　二、競聘人具備的優(yōu)勢

　　⒈長期任職辦公室主任職務。我于任辦公室主任至今，同時兼任是作為區(qū)行的工會主席，多年來與基層單位建立起了深厚的感情。這些都有助于我開展好辦公室工作。

　�、捕啻问艿缴霞夘I導的嘉獎。從年至年連續(xù)二屆被省總工會評為優(yōu)秀工會工作者，多年被市、區(qū)兩級工會評為優(yōu)秀工作者，這些都是對我工作成績的充肯定。

　　3、用心開展創(chuàng)新工作。我在辦公室主任的崗位上，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的金融方針政策和國務院辦公廳有關規(guī)章制度，在總經理的領導下，堅持以為業(yè)務經營為中心，用心開展創(chuàng)新工作，2014年，我行被市總工會評為“創(chuàng)新工程先進單位”。同時我所著的《圍繞中心、突出創(chuàng)新、全面激發(fā)企業(yè)經營活力》的文章被收錄到市總工會創(chuàng)新工程論文集。

　　4、不斷加強自身品德修養(yǎng)。我在做好本職工作的同時，為不斷提高政治素養(yǎng)，認真學習了鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，以及政工專業(yè)理論知識。透過學習不僅僅使自我更新了知識，轉變了觀念，增強了事業(yè)心和職責感，又進一步提高了組織協(xié)調潛力和分析決定潛力，為我進一步做好辦公室主任工作打下了良好的基矗。

　　三、擬聘后的工作設想

　　如果我在這次競聘中，能夠得到領導的認可和同志們的信任，我將在總經理、副總經理的領導下，認真履行職責，努力完成領導交辦的各項工作任務。

　　一是參謀要到位。充分發(fā)揮辦公室主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會出主意，用心協(xié)助領導做好各項工作。

　　二是主動服務。不斷增強政治職責感和使命感，發(fā)揮自我的主觀能動性，想領導者之所想，謀領導之所謀，用心主動地想問題，辦事情，凡事把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現問題及時糾正，切實做好協(xié)調和督辦工作，經常深入基層，調查研究，反饋經營管理中存在的問題和不足，為領導調整工作思路和決策服務。促進全行各項工作的順利進行。

　　三是工作要有創(chuàng)新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結舊有經驗和創(chuàng)造新方法，使辦公室的工作充滿生機和活力。四是繼續(xù)持續(xù)和發(fā)揚廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，正視自我，擺正位置，謙虛謹慎，自覺理解領導和職工的監(jiān)督。

　　各位領導、同志們，以上是我對自我的客觀評價和任職后的工作想法，期望領導和同志們給我以大力的支持。

　　多謝大家！

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