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感恩的學生演講稿

時間:2023-05-01 00:16:17 感恩演講稿 我要投稿

關于感恩的學生演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的關于感恩的學生演講稿,希望對大家有所幫助。

關于感恩的學生演講稿

關于感恩的學生演講稿1

親愛的同學們:

  大家好!我今天要演講的是感恩父母!

  從我們呱呱墜地的那一刻開始,父母便養(yǎng)育著我們,給我們無微不至的關懷,教育我們成長。你是否想過要報答父母,你是否想過要感恩父母的養(yǎng)育之恩,每當我們在幸福的生活時,你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……

  父母給我無微不至的關懷與照顧,哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮,你是否注意過父母是多么的焦急,在父母批評我們時,你如果嫌父母嘮叨,那你有沒有注意過父母在背后是多么的`傷心,從現在開始,我們就要學會感恩父母!

  在父母生病時,你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面,雖然他們嘴上不說,但他們的心里都已經感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們,父母的付出遠遠的比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變的自私自利,忘記了父母曾今的付出,所以,從現在起,我們就應該給父母一片孝心,有快樂,有彼此間的敬重。

  不管你有多優(yōu)秀,有多大的成就,如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母,也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心,去報答父母,你將會發(fā)現自己是多么的快樂!

  謝謝大家!

關于感恩的學生演講稿2

  老師們、同學們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,被偷絕對是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師的辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕一點點進步,他們都會為你感到高興、為你的`成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。

  我們對同學也要心存感恩,感謝同學真誠的關懷和幫助;因為同學讓我們覺得成長并不孤單,讓我們在無助時可以傾訴和依靠。我們每個人都有接受同學幫助的經歷,幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時,我們應竭盡所能去幫助;當與同學發(fā)生沖突時,我們要真誠溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。

  同學們,讓我們學會感恩,感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩我們感受到的每一切。謝謝大家!

關于感恩的學生演講稿3

 感恩,我們要行動

  人類自古就懂得感恩。

  十七世紀初,到達美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。

  再過幾天,就是感恩節(jié)。每逢感恩節(jié),美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂作感恩祈禱,舉行化妝游行,戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的感恩火雞,借此感謝已經擁有的和即將得到的,

  感恩節(jié)是美國的,但感恩卻不分國度

  中國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。一切總結成一個詞就是感恩。

  我們已經接受了十幾年的教育,相信大家對感恩這個詞并不陌生。

  “感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。

  “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,一種美德。永久固定在輪椅上的偉大科學家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話:我的手指還能活動,我大腦還能思維,我有自己的理想,我有愛我的人和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩之心。只字片語間,處處都體現他的感恩之心。而為正常人的我們,是不是更需要行動起來呢?不要僅發(fā)于口而止于心,學會感恩,將自己的愛心傳遞下去,讓社會充滿愛心與良知,更加美好。讓我們時刻懷有一顆感謝生活的心,把感恩之心化為感恩之行吧。

  感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。下一次你父母的生日,希望你能夠清楚的記得,而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花,一通電話或者一條短信,那也充滿了你的感恩

  感激陪伴你的人,因為他們讓你感受到了真實的.世界。我們都有很多同學和朋友,我們朝夕相處,盡管有摩擦但更多的應該是互相幫助。跌倒時記得伸出你的一雙手,遇到爭執(zhí)冷靜下來想想過去的互相扶持。盡管只是小事,但是你的感恩之心,會讓朋友們倍感溫暖。

  感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。老師就像我們在學校的家長和朋友,上完課給老師倒一杯熱茶,請教完老師問題說一句謝謝。感恩,就在言行之間。 感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心智。。。。。。

  感激一切在你成長過程中出現過的人。凡事感激,學會感激。

  人生在世,說長,悠悠數萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一瞬而已。想要過的充實而有意義,就必須張開雙臂,選擇一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物。

  讓我們從現在開始,把自己的整顆心用于對生活的熱愛和和對世界的感恩吧。

關于感恩的學生演講稿4

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的.心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  常說:“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

關于感恩的學生演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  沒錯,老師是最關心我們的人,他們用真誠、質樸的行為以及不厭其煩的教導培養(yǎng)著我們,這是種“潤物細無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神,她的教育使我受益無窮,讓我每個成長的片段都歷歷在目。

  記得我剛上小學時,還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題,我很快得出了答案并舉手要求回答,蘇老師果然讓我回答了,但當我站起來時,忽然感到很緊張,腦子一片空白,想好的答案記不起來了,我漲紅了臉,兩只手抓得緊緊的,手心全是汗珠。蘇老師看見了,并沒有責怪我的意思,反而親切地對我說:“不用緊張,深呼吸,把你心中的.話慢慢地講出來!蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光,感覺一下就放松下來,就按蘇老師教我的方法,終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘,卻仿佛讓我一下子成長了許多,以后我再也不怕回答老師的提問了。

  而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級時,剛開學時,我總能認真地聽課,做好筆記,課后復習,并預習,學習成績總算穩(wěn)定了,并且得到了不少褒獎。這使我有些忘我,也開始有些驕傲了,上課想入非非,課后嬉戲打鬧,回到家沉迷于網絡,這使我的成績一落千丈。一天放學后,蘇老師把我留下來,等其他同學都走后,才語重心長地對我說:“你知道這段時間為什么會退步這么嚴重嗎?一個人只要驕傲了,就會放松對自己的要求,人外有人,天外有天,我們不能有了一點兒成績,就沾沾自喜,居功自傲!甭犃死蠋熯@一席話,我面紅耳赤,這句話一直在激勵著我的學習,它使我終身難忘。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”老師就這樣關心著我們、呵護著我們。如果老師是太陽,我們就是太陽下的小草,如果老師是園丁,我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣,一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈,讓我們無以言報!

關于感恩的學生演講稿6

  我從小照顧我長大,其中的艱辛歷程在這里就不多說了(我想每個母親都會有的),F在從我上小學時說起,我剛上小學時學習很好,媽媽很高興,可是,等到二年級時我的成績出現了起伏,別人都是雙百,可我卻是兩個95分,這讓我傷心欲絕,我回到家,把卷子拿給媽媽看,我原以為她會對我使用"鐵沙掌",可當媽媽看完我的卷子以后卻問我錯的題現在會不會,我說會了,她說讓我下次好好考就行了,這讓我感動了好幾天,就這樣過去了好幾年,媽媽真的從沒在我考試不好的時候打我罵我,直到現在,這使我很感動,也覺得自己很幸福(聽說別的'家長聽說自己的孩子考不好總會男女混合雙打。

  前幾天,我又遇上了一件讓我不高興的事,就是我總是想人為什么會死,越想越感覺到害怕,越想越不開心,我這幾天總在同學和網上尋找這個答案,可是始終找不到這個答案,為此我很苦惱。最后我想到了相媽媽求助,我告訴媽媽這件事,媽媽首先告訴我:"不怕。"短短的兩個字卻包涵著更為深層的意義,媽媽的這兩個字就告訴了我應該學會面對,而不是逃避現實,現在我正面對待這件事,卻覺得豁然開朗,既然終究要面對,現在想那么多也沒有什么意思,還不如不想,去好好面對現在應該做的事,去做好它,這就是媽媽的性格"從無遠憂,活得單純"。我會努力改變自己的,讓自己活得單純,快樂一點。

  我的媽媽,一個影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛的人,永遠不會改變。

關于感恩的學生演講稿7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是三(6)中隊的xx。感謝老師和同學的鼓勵,使我有機會站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩 我行動》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!毙r候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:“感恩”,不光是會背詩句,還要落實到行動上。

  記得那天,我早早寫完作業(yè),一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子,有時還停下筆拍打肩膀。我想,一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時,我口渴了,是媽媽,把水端到我面前;我生病了,是媽媽,急忙帶我去醫(yī)院;我難過了,是媽媽,給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了,我該…為她做些什么呢?

  “有了!”我靈機一動,想出個好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:“想不到,我兒子真有兩下子! 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!

  媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后,我就經常為媽媽捶背,我要讓她做一個健康美麗的好老師!

  同學們,感恩無處不在,回報不論大小。一張賀卡,一個擁抱,一杯熱茶,一次捶背……都會讓父母感到幸福。

  同學們,讓我們行動起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學校,感恩大自然……只要常懷感恩之心,我們的生活就會更加美好!

  我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!

  親愛的同學們:

  我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。

  我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的'安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小?讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

  各位老師、同學們:

  大家好!

  從小時候起,我就聽過許多與感恩有關的故事,其中有一個故事是這樣的:一個樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現老虎的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口,把木刺拔了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報。

  還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個農夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農夫一口。我國古代還有一個很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報,心腸是多么歹毒!

  這些故事告訴我們:一個人,假如不知道感恩,知恩不報,甚至恩將仇報,那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!

  可是,并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話:

  說的是有一位好心人,看到他家和近的一個乞丐非?蓱z,所以經常施舍錢給那個乞丐,這樣過了兩三年。有一天,在他又一次把錢遞給乞丐的時候,乞丐對他說:“先生,有個問題我憋了很久了,我想請問你:前年的時候,你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊,到了今年,一次只給兩塊了,這是為什么呢?”這位好心人就解釋說:“因為兩年前,我還是個單身漢,所以有能力多給你些錢。可是去年我結婚了,今年家里又添了一個小朋友,家庭負擔就重了,所以只能節(jié)省一些!边@個乞丐一聽,氣憤地說:“你怎么可以拿我的錢,去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”

  各位同學,你們在笑的時候肯定在想:這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習以為常,把受人恩惠看作理所應當,沒有一顆感恩的心。

  可是,聽過之后,請大家想想我們自身,是不是也有一顆感恩的心呢?

  最后,請讓我用兩句詩來結束:

  假如我是一汪清泉,

  我要感謝源頭活水;

  假如我是一棵小樹,

  我要感謝根下沃土。

關于感恩的學生演講稿8

各位老師、同學們:

  你們好:我今天演講的題目是《感恩》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

  感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人主席也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的.偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別

  人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

關于感恩的學生演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。

  朱老師,感謝你對我們的培養(yǎng)與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識。

  老師你就像一個大太陽,我們就是小樹。每顆小樹經過你精心的培育,都會成才。

  老師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們 知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進使我們自信,勇敢地在大海中漂泊。

  老師你還記得嗎?那一次,我們同學之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了,可你還是繼續(xù)指導我們,教導 我們:成績不能放在第一位,人的.品德才是最重要的。終于,你這片良苦用心沒有白費。我們同學之間矛盾少了,相處也更好了,更友誼了。

  老師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時還把在校的休息時間。

關于感恩的學生演講稿10

各位同學,各位老師:

  大家好,

  蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。

  老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

  十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁! 老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅強不屈……您的教誨如春風,師恩似海深,讓我們難以忘懷。

  老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達幸福的彼岸。我們是祖國的.花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風呼嘯,不管磅礴大雨,風雨中,我們一起走來,風雨中,我們與您同行! 我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。

  我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。 時間悄然離去,清風緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

關于感恩的學生演講稿11

現在我是一名三年級的小學生了,我們的學習任務重了,老師的工作量也更大了,因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。

  每天老師教我們很多知識,除了教生字、課文、古詩……還要教我們如何做一名合格的`小學生。老師下午要給我們開班會,上課,等我們放學回家了,老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦,我要為班級爭光, 祝老師天天快樂,我一定好好學習,不讓老師操心。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們還是父母。

  爸爸媽媽養(yǎng)育我,教會我做人,讓我有面包吃,有衣服穿,有書念。爸、媽,你們是我的太陽,在你們的照耀下,我的道路一片光明,在你們的溫暖下,我充滿了激情!

  在這里我要說一聲:“老師您辛苦了!”

關于感恩的學生演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,當你走在干凈整潔的道路上時,你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車里時,你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時候,你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻,卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是:學會感恩。

  感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。

  有同學會問:“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的'叔叔阿姨說一聲”謝謝“,一個溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時候,把包裝袋隨手扔進垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有意義的事情!

  同學們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

關于感恩的學生演講稿13

各位老師們同學們:

  大家好!

  我是xx,我今天演講的主題是:學會感恩。

  落葉盤旋著,它對大地懷有感恩之情,因為是大地,讓這個孤獨的,閱盡滄桑的葉子有了處所;白云飄浮著,它對藍天有著感恩之心,因為是藍天,讓這朵柔軟受人憐愛的棉花糖不再孤單。人也是一樣,應當學會去感恩。

  身邊有太多瑣碎的小事,值得我們去感恩去回報:忙碌了一天的父母回到家里,還要拖著疲乏的身體為你做飯,這難道不值得我們感恩?在每一天平庸的學習生活當中,我們大多的時間都與老師和同學相處著,受到他們的幫助和關愛,這難道不值得我們感恩?可能在我們不經意的時候,舉手投足之間都有被我們忽略的溫暖的事情,值得我們去心懷感謝,去回報,而是否能抓住這剎那間的美好,就要看你是否能夠去挖掘他,是否能夠專心去真正的體會到它的存在。

  生疏人之間難道就不存在這種美好嗎?走在大街上,你手中的東西掉落在你還未反應過來之時,已經有一個生疏人幫你撿起它,并遞到你的手中,他幫了你的.忙,并且賦予你了一個微笑。這是一件極為渺小,卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的,因為有了感恩而變得美好。

  學會感恩吧,它會使你的生活處處充滿著的陽光,充滿著歡笑。那些被你感恩過的人,大多都成了你的朋友,朋友之間相互談笑嬉戲,吐露心聲,共同憧憬未來,共同分享快樂幸福。生活中的煩惱苦悶一起分擔,一起品味著人生當中的酸甜苦辣。

  人世間,滄海桑田,群山不論有多么堅毅也有崩塌的時候,大海不論有多么廣闊也會有干涸的時候,萬物生靈,無論如何也會有滅絕的時候。唯有感恩,超然一切事物之上,永恒永恒,讓我們把感恩放在心間,直到古稀之年,還能體會到這感恩的美好。

  我的演講到此結束,謝謝!

關于感恩的學生演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  就在昨天,我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時候,教室鬧哄哄的,有的同學甚至站起來,興奮地叫著。而此時,莫老師就在上面忙著登記成績。

  突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜。接著,她又把夏天叫起來問:“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因為我們去過湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說:“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢,醫(yī)生說我咽喉炎,如果我再這樣說下去就會成聲帶小結,要動手術!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴肅,聲音低沉下來,但語氣比剛才更加強烈:“雖然別人說你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點。但是我知道,你們還有著許多的缺點。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學似乎過于沾沾自喜,尤其是公開課的成功,好多同學都忘乎所以,得了幾句表揚的話,以為都很了不起。如果剛才,我們聽取老師的建議,在老師登記成績時,能看書或寫作業(yè),那么時間就不會白白浪費。學習是需要一個安靜的.環(huán)境的。

  小樹成長,需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規(guī)范我們,及時指出我們身上的缺點,我們才能茁壯地成長。

關于感恩的學生演講稿15

從小體弱多病的他收獲得益驕然,全家專注企圖他改日能榮宗耀祖學個”秀才“乃至”狀元“進去,父母。母親從他出世起就日夜勞累,請醫(yī)求藥,你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥,可母親沒舍得為本身用一分錢,感恩父母演講稿。中斷求醫(yī),對于感恩。并且喝農藥自盡了,患有風濕性關節(jié)炎的父親為了支撥他上學學費,關于感恩父母的作文。沿街撿渣滓,炎炎夏日中暑而死。對于感恩。 一個別弱多病的大學生,演講稿。在他的生長經過中,聽聽感恩。逼死了母親、累死了父親,聽聽感恩父母的文章。沒關系說是罪不容誅,雙親都是由于”愛“他而犧牲了本身的生命,感恩父母的話。這樣的愛讓人多么痛心又多么服氣,看著感恩父母的文章?粗@對為愛而摒棄生命的父母,你能說的唯有”感恩“,學會感恩父母。他們用本身的生命來報答上蒼賜予的復活命,由于這復活命能夠慰籍他們遺失的靈魂,關于感恩父母的作文。能讓他們取得歡騰和幸運。感恩父母。因果循環(huán),你看文章。他們的孩子在承擔過愛的洗禮之后,感恩父母。也具有了一顆感恩的心,感恩父母演講稿。他曉暢必需勤懇,本事報答上蒼賜予他這樣的父母,感恩。事實上感恩父母的話。報答父母予以的生命?粗改浮

  人塵寰要是短缺了顆感恩的心,聽聽感恩父母的故事。那將是一個凄切、冷漠的地點。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼,相比看李強講感恩父母!蔽襾碜耘紶,事實上感恩。像一粒塵土,——蒼天曉暢我不認輸,我不知道感恩父母的故事。感恩的心,感恩父母演講稿。化妝步驟基本的化妝 化妝步驟 步驟。感激命運,學會感恩父母的作文;ㄩ_花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃,感恩父母演講稿。卻宛若看到母親莊重的、含笑著喝下毒藥、又宛若看見父親踉蹌著雙腿拖著極重繁重的渣滓袋,相比看感恩父母的故事。從這里我們該感恩的對象是他們,聽聽關于感恩父母的作文。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母:關于感恩父母的'作文!蔽以胧斋@一縷春風,相比看感恩父母的作文。你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,感恩父母演講稿。你卻給了我整個陸地;我原想擷取一枚紅葉,感恩父母的故事。你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色世界!

  人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬,但有感恩的孩子卻很少,我想對父母說:”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們,您們珍惜!“我還想對本身說:”為了這些感恩的父母,我們也須要感恩!“感激天然,予以我們享用生活中的斑斕;感激父母,予以我生命中愛的呵護;感激愛人,予以生命中的甜美;感激悉數有生命的也許無生命的,予以我生命中不同的感受。

  心中優(yōu)裕飽滿感恩,你就會歡騰一世!心中優(yōu)裕飽滿感恩,你就會愛滿身心。

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