實(shí)用的優(yōu)秀感恩演講稿3篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀感恩演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(4)班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。 一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。 我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的`傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇2
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷�，所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜�，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來(lái)代表我對(duì)您的愛(ài)——老師，節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)生感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3
小草，把春天的門打開(kāi);鮮花，把夏天的門打開(kāi);碩果，把秋天的門打開(kāi);寒雪，把冬天的門打開(kāi);老師，把智慧的門打開(kāi)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的`批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)�！�
優(yōu)秀感恩演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我來(lái)自tc電商0801班的***。今天我演講的主題是感恩母愛(ài)，說(shuō)是演講與其不如說(shuō)是我的一封懺悔信。
首先我給大家講一個(gè)故事：
故事發(fā)生在1994年的某一天，有個(gè)長(zhǎng)的很可愛(ài)的小男孩。那天他生了一場(chǎng)大病全身燙的
發(fā)紅，可是他父親因?yàn)樵谕獾卮蚬�，只留下一�?2的的母親。中午他母親回到家里看到兒子的樣子，立即嚇的背起兒子去最近的城鎮(zhèn)，可是路程有 10公里啊。對(duì)一個(gè)體弱多病還背著一個(gè)孩子的婦女是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的路途。但是她做到了。一句話說(shuō)的好：女人相對(duì)來(lái)說(shuō)是脆弱的，但是母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的，母愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的力量。雖然小男孩的病沒(méi)有痊愈，但是卻挽救了小男孩的生命。即使這樣這位母親也負(fù)有罪惡感，從此她信了天主教，成為了天主教的忠誠(chéng)的信徒。每天5點(diǎn)多就起床開(kāi)始念早經(jīng)，晚上11點(diǎn)還要念晚經(jīng)。不管是春夏秋冬，還是身負(fù)重病都改不了她對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和家庭的關(guān)心。她每天祈禱的心愿就只有一個(gè)：祈求天主保佑兒子的健康和家庭的平安。
小男孩也在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸的長(zhǎng)大了。在讀小學(xué)的時(shí)候，由于成績(jī)優(yōu)異，成為了父母的驕傲，同樣也使小男孩變很傲慢，他不知道世間的一切光榮都來(lái)自母親。慢慢的，他越越來(lái)越貪玩，成績(jī)也越來(lái)越差。而所謂的善意的謊言也越來(lái)越多。從而村莊里的人也漸漸的瞧不起他，但不管怎么樣他的母親的`還是很相信和信賴他�？墒撬恢勒湎�，是啊，也許有很多人都跟他一樣因?yàn)閾碛刑�，反而有點(diǎn)兒體驗(yàn)不到母愛(ài)的珍貴了。有一天，母親跟小男孩說(shuō)了一個(gè)一直很想要做的事，那就是希望小男孩能幫他讀一遍經(jīng)書(shū)�？墒切∧泻⒑懿荒蜔┑木芙^了。他不知道這也成了他以后的人生最后悔的事。母親聽(tīng)了以后，雖然心里很悲傷但是還是以一個(gè)微笑給小男孩就繼續(xù)做其他的事了。
就這樣小男孩到高中了。也許他可能有自己的理想所以就很早就輟學(xué)了。但是他還沒(méi)跟父母說(shuō)，他以為這樣可以讓父母不傷心�？墒撬睦镏喇�(dāng)紙包不住火的時(shí)候，他的母親因?yàn)橹倍蟛×艘粓?chǎng)。當(dāng)他知道后，馬上從工廠里趕回來(lái)，站在母親的旁邊，他不知道說(shuō)些什么，可當(dāng)他母親在他身邊哭泣的時(shí)候，小男孩終于忍不住也哭了，曾經(jīng)他一度認(rèn)為，自己是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而這次在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。他把自己的想法告訴了母親，他只想讓父母早點(diǎn)享福、而不想就這樣一直讀書(shū)拖累父母。母親聽(tīng)了以后說(shuō)：孩子不要為我們擔(dān)心，我們只希望你能夠好好的讀書(shū)，長(zhǎng)大后有出息。這也是我們的精神支柱啊。你在去讀書(shū)好不好，我們累點(diǎn)無(wú)所謂的。只要你好我們就很開(kāi)心。小男孩聽(tīng)了以后，噗通一聲就跪了下去一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是他知道他在也報(bào)答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
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