師德師風(fēng)演講稿300字（通用10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)演講稿300字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)演講稿 篇1
同學(xué)們：
每年的教師節(jié)，當(dāng)我收到學(xué)生們送給我的一支花，一張賀卡，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ䦷熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的'回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十多年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好”;我喜歡坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群，幫他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，作為一名教師，我一定以身作則，為人師表，把教師這個(gè)無(wú)上光榮的職業(yè)做的更好，更精彩!
師德師風(fēng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛(ài)教師職業(yè)
教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的'崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、堅(jiān)持正確的方向
在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)；宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生
現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。
師德師風(fēng)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的'好壞。
要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展。
師德師風(fēng)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來(lái)自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代表表示歡迎。向方圓英語(yǔ)電腦學(xué)校表示祝賀。
方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會(huì)有志青年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和深造的良好環(huán)境。
在安置深長(zhǎng)就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實(shí)了黨的有關(guān)會(huì)議精神，為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動(dòng)輸出行業(yè)里的一個(gè)明星品牌。此次招聘會(huì)的召開(kāi)，為方圓學(xué)生提供了更好的展示自己的.舞臺(tái)，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨(dú)特的辦學(xué)魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利，希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。祝本次招聘會(huì)圓滿成功。
謝謝大家。
師德師風(fēng)演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉�！闭驹谌咧v臺(tái)上，懷著對(duì)教育深沉的愛(ài)，xx老師在平凡的教師崗位上，用心澆灌著這份屬于愛(ài)的事業(yè)。
人們常說(shuō)，為人師表，教書育人。知識(shí)的.占有固然重要，但僅有知識(shí)，僅有才能，就能教育出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嗎？不，xx老師一直認(rèn)為愛(ài)才是師者之魂，愛(ài)心是一個(gè)教師必備的品質(zhì)。
作為一名人民教師，他強(qiáng)烈的感受到，其的師德是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)他的學(xué)生。xx老師人生價(jià)值的天平上，有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。
這就是師愛(ài)，平凡又偉大的愛(ài)，如春雨，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；如陽(yáng)光，溫暖著學(xué)生的心房；更是發(fā)自靈魂的芬芳，深入骨髓的甜蜜。
謝謝。
師德師風(fēng)演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我們xx路第一小學(xué)教師演講比賽今天就正式拉開(kāi)帷幕了。
經(jīng)過(guò)各位老師的不懈努力，我們xx路一小近兩年來(lái)各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，可謂碩果累累。然而面對(duì)新的機(jī)遇，新的形勢(shì)，新的'挑戰(zhàn)，我們還不能滿足，還有很長(zhǎng)的路要走，“革命尚未成功，同志仍需努力！”我們還必須懷抱謙虛之心，好學(xué)之德，苦練內(nèi)功，弘揚(yáng)教師無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、管理育人、服務(wù)育人的精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師師德水平，以迎接更大更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這次演講比賽旨在為大家提供一個(gè)練兵場(chǎng)，鍛煉自己，提高自己，以使大家今后在迎接各種挑戰(zhàn)時(shí)能游刃有余，獲得更大的勝利，也希望大家能以此為契機(jī)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)磨練。
最后預(yù)祝各位老師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！祝老師們端午節(jié)快樂(lè)，并通過(guò)你們向你們的家人表示節(jié)日的祝賀，祝大家闔家安康，萬(wàn)事如意！。
謝謝大家！
師德師風(fēng)演講稿 篇7
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)和信任，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的`責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對(duì)我多方面的關(guān)注、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。為了無(wú)愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂(lè)業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來(lái)讀書，靜下心來(lái)教書，耐下心來(lái)育人，潛下心來(lái)鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。
師德師風(fēng)演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
在“新世紀(jì)”這個(gè)大家庭里，充滿愛(ài)心的老師又有多少�。∧憧茨菐孜粚＜翌檰�(wèn)，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過(guò)半百，卻從未掉過(guò)一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的`心靈中播撒著知識(shí)的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫出教案，匯集和補(bǔ)充大量的新知識(shí)、新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛(ài)心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時(shí)，我們會(huì)伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺(tái)，我們又思維敏捷，精神抖擻�？吹接械膶W(xué)生上課開(kāi)小差，不完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地給他們講時(shí)間的寶貴、知識(shí)的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽(tīng)到學(xué)生們的一聲“老師”!
師德師風(fēng)演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我的中國(guó)夢(mèng)就是努力縮小城市與鄉(xiāng)村之間的教育差距，讓每一位農(nóng)村孩子能夠就近享受到良好的教育。
我國(guó)城鄉(xiāng)差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人與人心里間的.差距。多年的發(fā)展，我國(guó)城鄉(xiāng)差距大大縮小，但離我們心目中希望的樣子還是有差距的。城市居民的生活質(zhì)量、孩子上學(xué)等方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)方便、優(yōu)越于農(nóng)村。教育與每一位公民、每一個(gè)家庭的福祉息息相關(guān)，與國(guó)家的前途與命運(yùn)緊密相連。
我不求每位農(nóng)村的學(xué)生都能與城里學(xué)生一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，但讓每一位農(nóng)村的孩子就近入學(xué)，有合適的學(xué)校可上，有讓家長(zhǎng)放心的校園環(huán)境和交通環(huán)境，在學(xué)校食堂能吃上可口的飯菜，住著舒心的宿舍，有讓學(xué)生滿意的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校里一邊快樂(lè)學(xué)習(xí)，一邊快樂(lè)生活，享受著良好的教育。
師德師風(fēng)演講稿 篇10
同學(xué)們：
承蒙xx校長(zhǎng)的信任和厚愛(ài)，xx年那個(gè)平凡的夏天，開(kāi)始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì)和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在xx小學(xué)這個(gè)新的.環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮�？勺罱K是xx這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著爭(zhēng)……�？稍谟械睦蠋熑丝磥�(lái)，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會(huì)去尊重、去珍愛(ài)、去完善這份職業(yè)。面對(duì)坎坷，走出圍城來(lái)看一看，也不過(guò)是七彩人生中的渺小一筆而已�？嗯c樂(lè)也只是一種感覺(jué)而已�；厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧?kù)o心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂(lè)、充實(shí)地生活著、工作著。
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