初中生關(guān)于青春的演講稿（通用10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的初中生關(guān)于青春的演講稿（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初中生青春的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春的思緒在美麗的春光之中飄行，它即將走去哪里，我們也不知道，但我們能夠清楚的是，它的光是亮的，讓人心生向往的，它的溫度是舒適的，讓人流連忘返的。對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，青春這一件事情，我們有太多的情緒，也有太多的向往和憧憬。大家看一看，此刻的我們也恰好身處青春之中，而此刻的你是否有了對(duì)青春的'概念和定義呢？
每個(gè)人對(duì)青春都有不一樣的定義，比如有些人覺(jué)得初中是青春，也有些人覺(jué)得高中才是青春，大學(xué)才是青春，不管是哪一個(gè)階段，我認(rèn)為青春是一直存在的，它不是一個(gè)具體的事物，而我們的一種心態(tài)。
在我們的成長(zhǎng)之中，我們的心智逐漸的成熟，我們也逐漸的開(kāi)始懂事明理。從我們步入初中開(kāi)始，我們的青春就已經(jīng)開(kāi)始了，它很沉默，有時(shí)候也很激烈。它仿佛一片湖泊，有時(shí)候也像是一片洶涌的大海。其實(shí)對(duì)于青春而言，我們的內(nèi)心是很清楚的。因?yàn)榍啻翰粌H僅是改變了我們的外表，更是改變了我們的內(nèi)心。所以青春的成長(zhǎng)，也是我們內(nèi)心的成長(zhǎng)。而青春的改變，也是來(lái)源于我們內(nèi)心的改變。
青春不可重來(lái)，時(shí)光不可倒轉(zhuǎn)。對(duì)于青春這件事情而言，我想我們要做的更多的一件事，就是珍惜了。好好的珍惜我們彼此的青春，好好的去對(duì)待我們將來(lái)的事情，在這個(gè)充滿了鮮花和光明的年紀(jì)里，就讓我們一起好好的去守護(hù)我們這一份青春吧。想一想到了數(shù)年后，我們?cè)傧嗑垡黄�，談�(wù)摦?dāng)時(shí)的那個(gè)自己時(shí)，心里會(huì)是怎樣的一番感慨。保持這樣一種珍惜的狀態(tài)，把青春收進(jìn)時(shí)光的膠囊之內(nèi)，讓青春得以永存，也讓我們每個(gè)人的內(nèi)心，得到最飽滿的填充。
每一寸光陰都是青春的見(jiàn)證，每一次行動(dòng)都是青春的痕跡，或許青春有一天會(huì)離去，但是當(dāng)我們守護(hù)過(guò)了它，珍惜過(guò)了它之后，即使它將遺失，我們的內(nèi)心仍是青春且光亮的。青春是一種心態(tài)，也是一種生活的姿態(tài)。現(xiàn)在的我們正處于青春大好時(shí)光之內(nèi)，拍去身上的灰塵，就讓我們展開(kāi)雙臂，好好的去擁抱這一份青春吧，讓理想在青春的羽翼之上更好的飛行，讓我們的青春也得到更好的價(jià)值，讓我們自己的人生不再遺憾，也不再孤寂！
初中生青春的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
初中學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的'夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)初中學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……初中意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，初中學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍踔芯驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
初中生青春的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十五六歲的青春，是最?lèi)?ài)美的年華，我們用自信、智慧、樂(lè)觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng)，行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來(lái)的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來(lái)不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā)，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔。
照片中的我們天真、無(wú)邪，亮麗的風(fēng)景線，為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門(mén)即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái)，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)單元門(mén)，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘，謝謝你呀，長(zhǎng)得可真漂亮……”
我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門(mén)，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案。
書(shū)韻最雅
朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節(jié)奏分明，舒緩的顧問(wèn)，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注，美妙的讀書(shū)聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫(huà)。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場(chǎng)盛宴；我請(qǐng)書(shū)韻作畫(huà)，畫(huà)出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的.習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
初中生青春的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！碑�(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的`企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了，謝謝大家。
初中生青春的演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具—力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的.青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
初中生青春的演講稿6
各位老師各位同學(xué)：
一鑒池水，溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉，恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花，楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事？
一方天地，默默無(wú)言。一條道路，蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英，天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往？
誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿初衷的心帆，偏離預(yù)定的航向。
我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出，代價(jià)的`籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。
我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng)新路，對(duì)于外界的評(píng)論，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變。”他堅(jiān)持了，他做到了。
那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。
人生路上，親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信；請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出；請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗。
沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的；沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的；沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。
朋友們！扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧！
初中生青春的演講稿7
各位老師各位同學(xué)：
走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路。
手牽著手，父母伴我們起程走進(jìn)青春。
肩并著肩，老師陪我們奔跑追逐青春。
心連著心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫(xiě)青春。
青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，但它需要愛(ài)的呵護(hù)和關(guān)照。
關(guān)注就像快樂(lè)生活中的一點(diǎn)誘惑，正是在愛(ài)心的呵護(hù)之下，關(guān)愛(ài)讓我們從庸俗的生活中走出來(lái)，讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力，愛(ài)也在幫助我們迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，家庭教會(huì)我們處事的法則；學(xué)校使我們掌握了立足于社會(huì)的技能，社會(huì)也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要，正是他們多方面的關(guān)注，我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。
青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是因?yàn)橛袗?ài)在呵護(hù)著我們，但莎士比亞說(shuō)過(guò)，過(guò)分的關(guān)注會(huì)折斷天使的羽翼，當(dāng)我們聽(tīng)到孩童的悅耳歌聲，看到他們純真無(wú)瑕的面孔時(shí)，人們往往會(huì)把他們看作一個(gè)世間的天使。
父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義，學(xué)校和社會(huì)保護(hù)孩子是應(yīng)有的本分。但孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)做籌碼的'，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍(lán)色的天空中，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長(zhǎng)空，俯瞰人生。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)代，青春是早上的紅日噴薄而出，未來(lái)屬于我們青少年的，愛(ài)可以為青少年開(kāi)啟一扇通向成功的大門(mén)，愛(ài)可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。
青春，要有保爾的精神，要能在絕境中求生，要有愛(ài)有痛，不在愛(ài)的旋渦中喪生，只在激流中勇進(jìn)，搏擊一生。
初中生青春的演講稿8
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（14）班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的.任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解�！�
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類(lèi)多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初中生青春的演講稿9
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!
因?yàn)榍啻�，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!
因?yàn)榍啻海钥鞓?lè)!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔!
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的.遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎�，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別!
初中生青春的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我們國(guó)家今天演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》
沒(méi)有方向的抓著筆尖，駕著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。
那么，如何度過(guò)這寶貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責(zé)任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應(yīng)該思考一下，我們應(yīng)該為這個(gè)燃燒的青春承擔(dān)什么責(zé)任嗎？需要注意的是，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春。勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起。比如我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調(diào)養(yǎng)三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的'光輝中，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬豐滿的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保留的傾注到孩子身體的每一個(gè)細(xì)胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責(zé)任嗎？我們揮霍父母的血汗錢(qián)嗎？你對(duì)你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對(duì)父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應(yīng)該開(kāi)始青春，履行對(duì)父母的責(zé)任嗎？難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他們嗎？
青春是責(zé)任的標(biāo)志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國(guó)家，為了社會(huì)，為了人類(lèi)！責(zé)任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一員時(shí)，作為成人禮物的責(zé)任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護(hù)的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢(mèng)想，我們堅(jiān)定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍(lán)蘋(píng)果樹(shù)，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥(niǎo)一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！
夢(mèng)想著走路，不管前方是什么，我們都在想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥那啻海?/p>
當(dāng)我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋；當(dāng)我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè)和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責(zé)任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠(yuǎn)！讓我們用堅(jiān)實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
謝謝大家！
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