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精選感恩演講稿模板集錦九篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的感恩演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
在一個春天的早上，一對***上車了，在一個車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強(qiáng)體健的男士，卻讓一個抱著嬰兒的婦女站著，那對***正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為甚么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個位子吧?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的乃至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對***讓位的意思。實(shí)在我也想讓座，可我也是站著的呀!
這四位男士他們都是熟悉牌上的每個字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲往返避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個國家，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明。可是四個男青年連最最少的遵守秩序也做不到，談甚么文明。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的實(shí)在不罕見，有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)方便、利益， 破壞了文明。
還有這么一個廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個廣告，告知了我們讓給需要給予幫助的'人得到支援，讓他們得到關(guān)愛�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我曾屢次看見在人滿為患的公共汽車上，很多手輕腳健的青年人穩(wěn)穩(wěn)妥當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)。還有在公園里的花壇中插著“請愛惜花草樹木”的牌子，可有的人就當(dāng)沒看到一樣，還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰……
每當(dāng)我看到這樣的情形，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現(xiàn)象永久消失在社會中吧！
感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這段日子注定不會再出現(xiàn)，但以后的人生會常伴隨著他。
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年了，我從一個牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名有抱負(fù)、崇尚科學(xué)的少年，多次獲得學(xué)習(xí)精英獎;希望杯一等獎;華羅庚杯二等獎;并獲得省__屆運(yùn)動會圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇�？荚囍�，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入五中、七中、九中的免費(fèi)錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵與支持。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，不愛舉手發(fā)言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話語，讓我找回了自信，嘗試著舉起手。從此以后，我的思維活躍了，成為了班級里的“發(fā)言小能手”。那時，我是多么高興呀!老師，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了基礎(chǔ)。您的言談舉止無時無刻不在潛移默化地感染著我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關(guān)懷下快樂健康的成長著。
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記您為我們做的一切;永遠(yuǎn)不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。
但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從小學(xué)，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始學(xué)會感恩。老師的諄諄教導(dǎo)，時時縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!
__市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我要實(shí)現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切，吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校所給予我們的.：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了，小小的升旗臺;忘不了，飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾;忘不了，你追我趕的操場。
再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會。
我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕、美麗。
祝愿我們母校的明天更加輝煌!
謝謝大家。
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好!這天我演講的題目是《圣潔的天使，無私的奉獻(xiàn)》。
服務(wù)群眾，質(zhì)量第一，醫(yī)德不毀，讓病人滿意，讓家屬滿意是我們不斷追求的目標(biāo)。
我相信，這一目標(biāo)在全國范圍內(nèi)深入實(shí)施“三好一滿意”活動已不再遙不可及，它就在我們面前，在我們醫(yī)護(hù)人員的手中，在我們跳動的心臟中。
當(dāng)前，醫(yī)患矛盾不斷升級，患者對醫(yī)護(hù)人員的信任度不斷下降。之前潮州有“砍殺門”，之后又有大型的醫(yī)療事件。對于各種現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員要從自身做起，從小事做起，從基本道德做起，從服務(wù)群眾做起，從熱愛工作做起。
醫(yī)院是一個大家庭，那些病人是我們細(xì)心照顧的孩子，我們要用一雙勤勞的雙手，支撐著他們生命的搖籃;用一顆火熱的心，挑起社會的重?fù)?dān)。
既然我們選擇了這個職業(yè)，我們就必須讓它因?yàn)槲覀兌兊猛昝篮蜕袷�。一個職業(yè)的榮耀不在于這個職業(yè)做什么，而在于從事這個職業(yè)的人做什么。我們不應(yīng)該讓“白衣天使”的稱號從我們手中滑落，更不應(yīng)該讓“白衣惡魔”的稱號流行起來。
如何實(shí)現(xiàn)“三好一滿意”?在我看來，最基本的事情是熱愛和努力工作。社會是一個大家庭，崗位是一個小家庭，而我們的醫(yī)務(wù)人員這個崗位更加特殊，我們肩負(fù)著這個社會大家庭的生命健康，我們是這個大家庭的生命，健康的依靠。
茂密的森林，是由一簇簇樹枝和卷須組成的;洶涌的'河流和大海是由水滴形成的。樹枝常綠，水滴飽滿，這是我們每個人生活的需要。
我們是一名護(hù)士,護(hù)士這個工作包含雙重任務(wù):一個是處理寶貴生命認(rèn)真嚴(yán)格責(zé)任,責(zé)任的對象是一個人,是一個生命,值班護(hù)士,負(fù)責(zé)整個病房數(shù)十人喪生,疏忽或偷懶一點(diǎn),可以給一個人是最寶貴的生活永遠(yuǎn)不可挽回的損害,傷害有什么可以代替。
其次，在細(xì)致的護(hù)理工作中，要處理好瑣碎復(fù)雜的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一件小事，滿足病人的每一個合理要求。小到翻身一次，一個表情，就可能給病人帶來不同的感覺。
有護(hù)士，為防止術(shù)后大病人皮膚壓迫損傷，由于病人身體不便翻身，她毫不猶豫地將雙手伸到病人身體下方，握住病人15分鐘，每兩小時一次，以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士滿頭大汗，病人感動得流下了眼淚。這難道不是職責(zé)的最佳定義嗎?
有些人說你的責(zé)任是做你應(yīng)該做的事。能夠做自己不想做但必須做的事，是責(zé)任的深層含義。
你認(rèn)為護(hù)士每天對痛苦和快樂，對生命和死亡的反應(yīng)如何?哲學(xué)家認(rèn)為，痛苦和快樂是人們“兩極”情感的不同體驗(yàn)。生與死是自然界賦予人類的交替規(guī)律。
護(hù)士也是有血有肉有感情的人。由于職業(yè)關(guān)系，他們對患者的情感體驗(yàn)有更深的感受。我們深切體會患者的痛苦和歡樂，感受世界的生與死。
可以說，病人的快樂與生命，包含著護(hù)士的辛勞與付出，病人的痛苦與死亡，也包含著護(hù)士的無奈與愧疚。
我堅(jiān)信,只要我們做我們的責(zé)任,病人的生命和死亡的生命,“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意”“三個好一個滿意”就像春雨滋潤大地,每個醫(yī)療和患者的心靈。每個醫(yī)護(hù)人員都會是其病人心中的南丁格爾!
感恩演講稿 篇4
前幾天，就在我苦思冥想演講稿的當(dāng)晚，我做了個奇怪的夢：我在童年，在一個溫暖的花房里快樂的度過，充滿著鳥語花香，在這里，我快樂的成長著。可是有一天，不小心撞上了一個小精靈，它的名字叫自私。自私說：“喂，你撞到了我，很快就會得到一種心理疾病，這種病像流感一樣相互傳染，叫做‘青春期心流感’�！�
我聽了不禁惶恐，于是四處游蕩，不知不覺間來到校園，果然有些同學(xué)被傳染了，這些病人自私自利，失去了朝氣和熱情。他們寧愿將精力投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò)，寧愿沉迷于言情武俠小說，也不愿施舍給現(xiàn)實(shí)一個真切的表情。結(jié)果，他們脫離了青春的軌道。
夢境里，自私追著我跑，一轉(zhuǎn)身又碰到了冷漠，它瞅了我一眼，只說了一句話：“你也快和他們一樣了，除非你能認(rèn)識到青春的真諦。
夢醒了，琢磨著這個夢，我陷入了深深的思索中……長久以來，我們習(xí)慣了接受，忘卻了回報(bào)；我們會為肥皂劇感動不已，卻將家人的愛心叮囑當(dāng)成啰嗦；我們會憧憬課文中的情景，卻漠視身邊的美好；我們會對武俠形象充滿向往，卻對欺負(fù)弱小視而不見……不能不承認(rèn)，我們患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真諦究竟是什么？
有人指點(diǎn)說，懂得感恩，就明白了青春的真諦。于是，我懷著虔誠的感恩之心，開始了尋覓的漫漫長路……
我嘗試著去理解古老的親情。坐在缺少共同語言的外婆跟前，聽她絮絮叨叨愛的教誨；為辛勞一天的媽媽端上一杯熱茶；為過生日的爸爸炒一盤菜，雖然很難吃；我不再此時，我竟然發(fā)現(xiàn)他們眼中有淚光閃爍。
我嘗試著去體會老師的良苦用心。課堂上，我不再低頭悶坐，而是勇敢的舉手，積極發(fā)言。課后，我認(rèn)真完后每一次作業(yè)，考試時，工整認(rèn)真的答卷……老師終于露出的欣慰的笑容。
我給生病的同學(xué)送去暖心的問候，我輕輕扶起不慎跌倒的老人，我彎腰撿起身邊的一張紙片……
當(dāng)我把友愛、善意送給別人時，我明白了，感恩原來就是青春的'真諦。它是心靈的洗禮和靈魂的覺醒，是對人生的領(lǐng)悟和對生命的審視。有了它，我們的心田才會得到潤澤，有了它，美麗的校園才更和諧；有了它，青春的我們才會朝氣逢勃。
同學(xué)們，在所有的美德中，讓感恩首當(dāng)其沖吧！讓我們常懷感恩之心，燃盡心靈的雜草，讓青春在感恩中飛揚(yáng)！
感恩演講稿 篇5
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會有多么地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什么回報(bào)?
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵绹�9.11”災(zāi)難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”。多少個事實(shí)證明親情無價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛，感化一切。當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無慰籍時，她開導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時，她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。母愛，真摯無私。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無物。母愛，不求回報(bào)。當(dāng)你過生日時，她顯得多么激動、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心。母愛，永不停息。在家里，母親的關(guān)愛如泉涌般包圍著我;學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動著我;陪伴時，母親的'真情與溫馨時刻感染著我。母親對我們的恩情千千萬萬，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長道路上的種種片段：牙牙學(xué)語，背時識字，生病時母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親!是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你。永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。
感恩演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是6(2)班的xxx，今天演講的題目是《感恩母�！贰�
在這里，我想問一個簡單的問題：我們的知識從何而來？大家肯定會說，是母校把我們帶到了知識世界。是的，六年前的那一天，母校用希望和幸福的笑容迎接我們。所以，我們有一個學(xué)習(xí)興旺的童年，在這個多彩的世界里，有一個快樂幸福的學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回想，我們已經(jīng)沐浴在母校的愛里：第一次叫老師的時候，第一次獨(dú)立生活的時候，第一次歪門邪道寫一個字的時候？是母校的老師們悉心教導(dǎo)我們。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，能幫助我們的老師都是母校；在我們受委屈的時候，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當(dāng)我們犯錯的時候，是老師可以毫不猶豫的原諒我們；當(dāng)我們成功時，我們會盡情慶祝，和我們分享快樂的人也是老師。老師的'愛深似海，愛高于天！如果老師是一艘船，載著我們從童年到青年；那么母校就是大海，給我們一個快樂的港灣。如果老師的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；然后母校的愛會讓我們遠(yuǎn)航！所以，無論社會地位，知識水平，其他素養(yǎng)，母校的老師都是我們?nèi)松畲蟮亩魅�，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�！但是，同學(xué)們，你們有沒有問過自己：我們有多懷念母校？有沒有關(guān)注過每一個教我們的老師？
同學(xué)們，讓我們記住母校的恩情，學(xué)會感恩父母。用感恩的心對待母校，對待母校的所有老師，用真誠的心與老師溝通，不要再想當(dāng)然的認(rèn)為母校養(yǎng)育了我們，不要再調(diào)皮搗蛋，一味的抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們親切地對所有的母校說：“老師，我愛你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝！
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您好！
我是xx，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過去的學(xué)習(xí)跟生活，我很少去想這兩個字，其實(shí)感恩這兩個字是非常廣泛的，解釋起來也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學(xué)生更加應(yīng)該明白，現(xiàn)在說到感恩，我覺得大家已經(jīng)都聽?wèi)T了，這兩個字對大家的影響很大，我也覺得我們一定要懂得感恩，在學(xué)校在家里，其實(shí)生活無處不在，有時候細(xì)細(xì)的`想想還是很有感觸的，我認(rèn)為這些東西都是應(yīng)該去想，也應(yīng)該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
我感恩我的父母，成長是需要時間，這個時間因人而異，有的人成長只需要十年，二十年，而有的人要更久，在這個過程當(dāng)中，一直呵護(hù)著我的吃父母，哪怕是現(xiàn)在我都沒有想過離開了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨(dú)立嗎，這不見得，所以說我感恩父母，在我生命當(dāng)中給我遮風(fēng)避雨，無論是在什么時候我都會記住這些，這是作為一名學(xué)生，為人子女，懷著感恩的心我們才能夠去回報(bào)父母，當(dāng)然父母的愛是無法完全回報(bào)的，我們需要懷有感恩這才是關(guān)鍵。
過去不是一名學(xué)生的時候，對學(xué)校這倆名字很是陌生，對一切都是好奇的，老師這兩個字對我來講，過去是很陌生的，我感恩老師，從小學(xué)到現(xiàn)在，老師在我的心目中一直都是越來越值得尊敬，我希望能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中得到老師的認(rèn)可，我的知識，我的認(rèn)知都是老師教給我的，可以說是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個過程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現(xiàn)在我每次想起這些的時候，心中都是一股感激，不管是現(xiàn)在還是今后或者是未來我都會抱著一顆感恩的心，每當(dāng)我回顧的時候總是的會充滿著動力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。
同學(xué)們我們一定要堅(jiān)定起來，感恩身邊每一個人，不管是面對呵護(hù)我們，陪伴我們成長，給我們遮風(fēng)擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識，堅(jiān)守崗位的老師，亦或者是時而會有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動起來吧，從自己周圍做好，落實(shí)感恩二字。
感恩演講稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們中華民族歷來就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說，從這層意義來說，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。
“孝”是會意字，意思是老人緊緊靠著兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂。父母對我們每個人來說，有養(yǎng)育之恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，因而感恩本來就是我們中華“孝”文化中應(yīng)有之內(nèi)涵，是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是個人應(yīng)有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應(yīng)心懷感恩奉行孝道文化。
特別是隨著我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當(dāng)代中國社會具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。但是，近年來由于外來思潮的影響，市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢不敬老”，有“敬權(quán)不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計(jì)“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不僅不贍養(yǎng)老人，還搶占老人的財(cái)產(chǎn)，干涉老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。
社會上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強(qiáng)對我們中華民族孝道文化的研究、發(fā)掘、整理，弘揚(yáng)其精華，使之成為公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以創(chuàng)建平安家園，構(gòu)建和諧社會。
一年來，我們學(xué)校及時地以感恩教育這一鮮活的.德育載體，弘揚(yáng)孝道文化。學(xué)校通過感父母養(yǎng)育之恩，感師長教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會包容關(guān)愛之恩等一系列活動，使我們廣大學(xué)子受到了震撼和感召。
許多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動體悟新時代賦予“孝”文化的新內(nèi)涵。他們或勤于勞動，做自己力所能及家務(wù)，幫助父老雙親；或勤儉節(jié)約，艱苦磨礪，來減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發(fā)個短信等等，來感激父母的養(yǎng)育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。
而我們六年級學(xué)生，面臨著人生的十字路口，忙著最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧�？晌乙谶@里說的是，當(dāng)我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，誰說就不是在盡“孝”呢？我若能以優(yōu)異的成績考取理想的大學(xué)，誰說這不是呈給雙親最好的禮物？誰能說錄取通知書就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢？
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養(yǎng)我們的人，感激關(guān)愛我們的人，感激幫助過我們的每一個人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會。
我的演講完畢。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺我們在一起生活學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了�，F(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，我們即將離開母校，離開同學(xué)們，離開和藹可親的您，一想到這里我的心里不禁酸酸的。在這短短的兩年里，我們一起在知識的海洋里搏擊風(fēng)雨，度過重重難關(guān)，馬上就要到勝利的比彼岸了。
記得有一次您是為了我們的成績下滑而生氣，我們只要看到你的臉色我們的心就怦怦直跳。上課打響了了，您卻滿帶笑容地走進(jìn)了教室，我們的心才慢慢平靜下來。您和藹可親地對我們說：一次考試不能說明什么問題，吃一塹長一智，只要我們共同努力，下次一定會取得更大的進(jìn)步。您的話剛落，教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。
還記得在五年級的'時候，您正在專心致志地給我們上課，一位同學(xué)突然肚子痛疼不止，你發(fā)現(xiàn)了，一邊囑咐同學(xué)們好好自習(xí)，一邊把生病的同學(xué)送往醫(yī)院，您走后班級中紀(jì)律出奇的好。
親愛的老師們，我們在小學(xué)生活了整整六年。您陪伴了我們多少個日日夜夜，六年中您們?yōu)槲覀兇蜷_了知識的大門，您送給我們一把把通向成功之門的鑰匙。
親愛的老師們，我們一定會學(xué)會感恩，我們以后一定會用自己的愛心回報(bào)老師、父母、社會對一我們的關(guān)愛。
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