學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫!岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到!毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的'一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績就會(huì)卓越,歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫多念,不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止。與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生!钡拇_,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我能站在這兒跟老師們,同學(xué)們,一起談心,心中無比喜悅。在這里,我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué),絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),便可以學(xué)好,但是現(xiàn)在不是這樣的,要想成績好,必須靠努力去實(shí)現(xiàn),必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法,才能取得好的效果,在這里,我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。
在課上,老師在上面講課,并不是完全在教你,而是引導(dǎo)你學(xué),在這時(shí)候,你應(yīng)該認(rèn)真聽,仔細(xì)記,老師寫下的板書也應(yīng)該記下來,發(fā)言的時(shí)候要先考慮。在課下,休息時(shí)應(yīng)該休息,但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新課,老師講的,寫的,布置的,一定要記牢和做完,在晚上,你洗漱完畢,你躺在床上也應(yīng)該回想一下,你今天所學(xué)的內(nèi)容,把一些瑣碎的知識穿起來,并記牢,這樣,你既可以安心睡覺,又可以鞏固一天所學(xué)的知識。
在學(xué)習(xí)上,選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的,但是不能總憑空而論,要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。
我們可能知道大書法家王羲之吧,他無論三九嚴(yán)寒,都堅(jiān)持練字,竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔,刻苦努力的精神,冰凍一尺非一日之寒,要想成才,也并非易事,刻苦努力終有成就,同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天,依然可以聽到你們的讀書聲,在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影,記得有一位偉人說過:天才是百分之九十九的`汗水架百分之一的靈感,是的,天才是靠努力換取的,同學(xué)們,請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补啵却ヘS收那肥碩飽滿的果實(shí)吧,請記住這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦中來。
有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要,同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間,正確充分地利用時(shí)間,不但可以提高學(xué)習(xí)效率,而且還可以有時(shí)間去做更多的事,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了,看來時(shí)間是十分貴重了,因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,把知識學(xué)得更牢固,時(shí)間就是金錢,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,讓自己的生命白白流失。
著名文學(xué)家魯迅先生說過:哪里有什么天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。
同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些,雖然我有些地方還沒有做到,但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,并會(huì)把他做得更好。
讓我們一起努力吧,我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師以及在座的各位同學(xué):
大家晚上好!
我叫卞迎賓,是10級語文教育5班的一名學(xué)生,很高興今天能夠站在這里發(fā)言,和大家分享過去一年里我在學(xué)習(xí)和工作上的一些經(jīng)驗(yàn)。
一、大學(xué)學(xué)什么
1、環(huán)境的適應(yīng)。
2、角色的調(diào)整。
3、人際的交往。
4、學(xué)習(xí)的方式。
5、交友和戀愛。
6、職業(yè)的選擇
推薦一本書:《讀大學(xué),究竟讀什么》,作者:覃彪喜。
該書以“25歲的董事長給大學(xué)生的18條忠告”為標(biāo)題在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播,復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等百余所高校相繼邀請覃彪喜先生做了講座。
二、了解自己的專業(yè)
我是語文教育專業(yè)的學(xué)生,據(jù)調(diào)查湖北省開設(shè)語文教育專業(yè)的院校數(shù)量屬于中等,所以我們對就業(yè)問題不要有太大壓力!
我院語文教育專業(yè)培養(yǎng)具有語文教育與語言應(yīng)用的基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能,主要從事中小學(xué)語文教學(xué)工作,又能適應(yīng)秘書、文字編輯等工作的高技能人才。(那么更多專業(yè)的問題可以到我院人文旅游系網(wǎng)站了解)
三、如何提高學(xué)習(xí)效率
1、保證充足睡眠。晚上定時(shí)就寢,午小睡一會(huì)。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)一定要全身心地投入,手腦并用。
3、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的`學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
5、保持愉快心情。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。
6、注意收集整理。學(xué)習(xí)過程中,把課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,待用時(shí),一看便知地方。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)。總之,“世上無難事,只怕有心人!
四、正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
1、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念
把學(xué)習(xí)文化知識與做好學(xué)生工作統(tǒng)一起來我們要把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。
作為學(xué)生干部,在從事一定的工作過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng);不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí),反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部的工作本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,所以只要我們學(xué)生干部做有心人,能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中,再把文化課上學(xué)到的書本知識放到工作中去實(shí)際,工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、做好大學(xué)階段的規(guī)劃
正確合理地選定一個(gè)人生目標(biāo),并努力去規(guī)劃實(shí)踐,是每一名大學(xué)生必須考慮的人生課題。那么作為一名學(xué)生干部,更要作好大學(xué)階段的規(guī)劃。大一大二階段,積極投入到學(xué)生工作當(dāng)中去,通過加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,提高交際能力和為人處事能力,積極參加各種活動(dòng),提高自己認(rèn)識、解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,最終達(dá)到提高自己的綜合素質(zhì)的目的。在此階段還要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識。掌握英語和計(jì)算機(jī)是我們不可或缺的能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力,同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,學(xué)生干部力爭在大一學(xué)習(xí)好專業(yè)知識;大二順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)二級考試;大三階段,主要是增強(qiáng)專業(yè)技能。放棄一切可以放棄的,全力投入到找工作上或者向更遠(yuǎn)方向發(fā)展。
3、握科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間
對于學(xué)生于部來說,真正做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,必須有科學(xué)的工作方法和學(xué)習(xí)方法作保證。在這方面,最重要的是提高效率。
學(xué)生干部首先是學(xué)生,其次才是干部,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),學(xué)生干部在主觀心理上不能壓倒置學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來抓好自己的學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí),一要勤奮,不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí),更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法,苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁騖,專心致志,工作時(shí)“上下請示,多方求援”。
學(xué)會(huì)科學(xué)地制定、嚴(yán)格地實(shí)施自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃。學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)P闹轮,提高單位時(shí)間的效率;工作的時(shí)候雷厲風(fēng)行,珍惜時(shí)間的價(jià)值,用最短的時(shí)間完成工作,從而利用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。以上就是我站在這里想和大家說的話。最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬事如意、工作順利,祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、工作有績!謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿4
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì),我就講講高三吧,因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光,就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)
高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實(shí)。在高三,要問你收獲了什么,我會(huì)說,由于努力,我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐,我擁有了一大幫朋?跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中,大家相互鼓勵(lì),相互追趕,一起進(jìn)步的場面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個(gè)意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對會(huì)一輩子懷念的。
第二(學(xué)習(xí)方法一)
凡事都要用心,我認(rèn)為這是最重要的。你看看,做題目要細(xì)心,長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì),我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說:“上課聽講要用心,但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊,所以最容易被忽視!彼f得對啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來吧,這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有,在你心浮氣躁的時(shí)候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)自在實(shí)在呢。
第三(學(xué)習(xí)方法二)
同學(xué)們記筆記的時(shí)候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的記,不僅要?jiǎng)邮钟,還要?jiǎng)幽X記。另外,自認(rèn)為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn),中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí),我基本上是七八天背完一次筆記,背的時(shí)候,還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來,有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶。基本上高三一年下來,我的那個(gè)本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的'水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。
第四(學(xué)習(xí)方法三)
以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史,因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關(guān)系)
1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè),我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了!蔽疫記得在高考前一個(gè)月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實(shí)讓我感動(dòng),也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎?在這里,我要表達(dá)的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對老師非常坦誠,老師才能了解你、才能幫助你嘛。
2在每次考完試后,我會(huì)拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點(diǎn),還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn),我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。
第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)
經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項(xiàng)考試,我想提醒大家?guī)c(diǎn):1做數(shù)學(xué)時(shí),題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕,你就想,我平時(shí)這么努力尚且不會(huì),換做別人就更不會(huì)做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評!蔼M路相逢勇者勝”,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就.qiang降模閆絞備凍齠嗌俸顧屠磧?chǔ)时K蕉嗌倩乇ǎ俗懿荒芷槳孜薰實(shí)畝喔愕憔旃稅傘<熱輝詮討懈凍雋蘇餉炊啵峁鴕歡ú畈渙耍際允保揖褪潛ё耪庵中奶模衣攀圓凰!呵呵
第七(教訓(xùn))
最后一點(diǎn),老生常談的了,書寫很重要,到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分吧,高考完我給自己的估分是615左右,而結(jié)果是604,前后相差十幾分,我看了試卷,原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長們的教訓(xùn),大家可一定要重視啊。
我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧,對同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好就采納啊。
我還想說一句,咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到,但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后,你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了,那種好可不是一般的好!
最后,我衷心的祝愿在場的所有學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)業(yè)有成,都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好;
今天我很榮幸站在這里和大家暢談一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,我個(gè)人認(rèn)為要想學(xué)好光用功是不夠的,只有努力和好的方法相結(jié)合,才有可能成功。下面我給大家介紹幾點(diǎn):
1、疑,疑常常是獲得真知的先導(dǎo),是打開知識寶庫的鑰匙,著名科學(xué)家有句名言:"不懷疑不能見真理"這句話頗為深刻,一般說來大膽見疑與科學(xué)地解釋往往是在一起的。問題是在懷疑中提出的,必須會(huì)在深入研究中解決的,疑是獲得一切知識的源泉,
著名科學(xué)家華羅庚,之所以能在科學(xué)領(lǐng)域里獲得所有巨大的成就是分不開的,疑引起思,思則引發(fā)探究,疑絕對不是胡思亂想,疑的要有根據(jù),疑的要有科學(xué),疑常常會(huì)引發(fā)思,但思決不能是亂思考,"學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則怠,"疑的要有目標(biāo),疑的要有目的,這樣我們在學(xué)習(xí)中多疑,就可以找到別人想不到的問題,就可以查漏補(bǔ)缺,豐富知識。
2、疑引發(fā)思,但不能坐在那里光思考有些問題,光思考問題是無法辦到的,還要付出行動(dòng),勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才,可建勤能再學(xué)習(xí)生活中對我們是尤為重要的,學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的關(guān)鍵,不勤奮學(xué)習(xí)一切知識就會(huì)和我們擦肩而過。只有勤奮才能找到難題的答案,真理與知識是永遠(yuǎn)不會(huì)到那些懶漢家中的,勤奮就要付出努力,而不是頭腦發(fā)熱,三分鐘的熱度,半途而廢的,人是永遠(yuǎn)不能成功的,吃的苦中苦方知甜上甜,勤勞的人是對自己的愛惜。
3、確立自己的目標(biāo),目標(biāo)就好像是航海中的羅盤,沒有羅盤就像一只船在海上漫無目標(biāo)的航行,在那里沒有目標(biāo)沒有方向,碌碌終生,沒有作為,沒有目標(biāo)的人是可悲的',這樣的在人間的大海中航行,沒有方向遲早被淘汰,沒有目標(biāo)而生活,恰似沒有羅盤而航行,心中有的目標(biāo),自己才知道哪兒是奮斗的方向。繼而取得成功,
4、在學(xué)習(xí)中還要多問,多請教他人,學(xué)到的知識就要一網(wǎng)打盡,不要有漏網(wǎng)之魚,三人行必有我?guī)熝,則其善而從之,豈不善者而改之,只有多向別人虛心請教,才可獲得更多的優(yōu)點(diǎn)和長處彌補(bǔ)自己身上的不足,就要在學(xué)習(xí)中多請教老師和同學(xué),求取他們的知識,豐富自己的知識,走自己的路讓他人去說吧,
相信只要大家做到這幾點(diǎn),成功也將會(huì)如期而至。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿6
各位家長、老師、同學(xué)們:
下午好!
我是8班學(xué)生xx,首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!
我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
下面我來談?wù)勔粋(gè)學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì):
在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。
課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的`開端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實(shí)在解不出來,那也沒關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,我們聽課時(shí)要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,同時(shí)我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體,要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣。對于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3.好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,問,要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請教他人;在問之時(shí),要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭,記號筆記,可以理出知識的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請各位老師、同學(xué)們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進(jìn)步。
最后:我想對大家說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿7
各位老師,學(xué)弟學(xué)妹們:
大家晚上好,我是20xx級7班的劉碩,很榮幸今晚能在模擬法庭跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。說是交流其實(shí)更多的是自我的學(xué)習(xí),因?yàn)樽谙旅娴挠?9級的非常優(yōu)秀的俊楠學(xué)姐和啟超學(xué)長,這兩位大神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。與他們相比,我還有一年艱苦的歲月,需要頂住巨大的壓力,承受心理和身體的雙層痛苦。所以看他們的成長經(jīng)歷、聽他們兩位介紹經(jīng)驗(yàn),會(huì)使我受益匪淺。
其實(shí)說到自己,回顧兩年多的大學(xué)時(shí)光,收獲了很多,但也走了不少彎路,其實(shí)還真的有很多很多想法想學(xué)弟學(xué)妹交流,談?wù)剬W(xué)習(xí)、談?wù)勆、談(wù)劯星。不知道坐在下面的學(xué)弟學(xué)妹是否如我一樣剛?cè)雽W(xué)便深感迷茫?課沒好好聽,書沒好好念,整天無所事事,沒學(xué)到任何東西,毫無充實(shí)感。入學(xué)時(shí)的豪言壯語也煙消云散,沒了外部的約束力,自制力差的有時(shí)自己都會(huì)產(chǎn)生扇自己一巴掌的沖動(dòng)。于是久而久之,就失去努力的方向,巨大的自責(zé)感和羞愧感無處不在。
其實(shí)這樣一個(gè)心態(tài)幾乎每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生都會(huì)遇到,其中最主要的原因莫過于高中學(xué)習(xí)生活和大學(xué)的巨大差異性。從高中緊繃的琴弦過渡到大學(xué)松散的環(huán)境,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)變了。高中階段,一所好大學(xué)便是我們整日奮斗的目標(biāo),為之我們可以整日埋頭苦讀?墒莵淼酱髮W(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)不過如此,目標(biāo)的多元化更是會(huì)讓人無所適從。我們的學(xué)習(xí)方式也變了。高中時(shí)期,
老師會(huì)不厭其煩的重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,而且總是以一種壓迫者、對立者的身份出現(xiàn)在我們的生活中,強(qiáng)迫和督促著我們做我們不想做的事。但進(jìn)了大學(xué)以后,院里優(yōu)秀的教授、副教授只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,講完課掂課本走人。從授之以魚到授之以漁轉(zhuǎn)變,我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和求知。不知道你們是不是在上某些課的時(shí)候會(huì)倒下一大片,剩下幾個(gè)未倒下的還在其樂融融的玩著手機(jī),打著游戲;不知道你們是不是前面一兩排、兩三排會(huì)空著給老師座,而自己會(huì)大公無私的坐在后面幾排;不知道你們是不是課上不會(huì)主動(dòng)發(fā)言了,即使老師怎么繪聲繪色的讓同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言,也是蜷縮著自己的小胳膊,乃至不敢跟老師的眼神進(jìn)行交流。諸如上述種種行為,于是頹廢成了代名詞,渾渾噩噩,無所作為。
為解決上述問題,我覺著首先要擺正心態(tài),給自己一個(gè)明確的定位。大學(xué)階段,特別是大一期間,有著充足的課余時(shí)間,所以如何支配如此充沛的課余時(shí)間,就顯得至關(guān)重要。你可以去當(dāng)個(gè)學(xué)霸,整天開啟學(xué)霸模式,沉醉于圖書館、自習(xí)室;你也可以加入校會(huì)、院會(huì)、各色社團(tuán),來鍛煉各方面的能力;你也可以做個(gè)文藝青年,感悟生活,記錄生活;當(dāng)然你也可以選擇做個(gè)2b青年,此處省略n個(gè)字。所以說對自己有一個(gè)明確的`定位就顯得至關(guān)重要,基于此才會(huì)有努力的方向,才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,不會(huì)迷茫,不會(huì)頹廢。
其次我想說一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法絕對是一個(gè)強(qiáng)有力的
助推器。它不要求是多么高雅,多么時(shí)尚或者新鮮的,適合自己的才是最好的。既然是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,那么我就切入正題,和大家交流一下我自己學(xué)習(xí)專業(yè)課的經(jīng)驗(yàn),個(gè)人適用,僅供參考。 大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺,這個(gè)平臺的地基無疑就是大學(xué)里的專業(yè)課程。但是對于剛接觸法學(xué)教育的你們來說,缺乏一種法律的思維,所以學(xué)到法理、憲法、法邏就顯得格外的吃力。首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)法學(xué)的興趣。子曾經(jīng)曰過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!比绻銓Ψ▽W(xué)學(xué)習(xí)充滿激情,你就會(huì)全身心為之付出,F(xiàn)如今同樣身為鄭大法學(xué)院學(xué)子,也許你會(huì)慶幸能進(jìn)入這個(gè)集體,當(dāng)然這樣對大家都是好事。但也許你會(huì)后悔自己選錯(cuò)了或者被選擇了法學(xué)專業(yè),以至于對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣。其實(shí)存在即合理,和談戀愛或者婚姻一樣,既然不能“選你所愛”,大家也不妨試試“愛你所選”。選擇不同的切入點(diǎn)去培養(yǎng)對法學(xué)的興趣,如果從案例入手、從新聞時(shí)事入手、從假期實(shí)習(xí)入手,都是很好的方法。另外在學(xué)習(xí)過程中,要把握住每門課程的體系。相比于書本的宏篇長論對目錄的研讀確實(shí)是一條捷徑。目錄是對整本書體系最完全的概括,熟悉目錄的內(nèi)容,可以從宏觀上把握整本書的知識體系,以便在圍觀上更深入的了解更具體的東西。所以不妨在你拿起法理沒有任何頭緒的時(shí)候,記記目錄,記記大標(biāo)題、小標(biāo)題,對你系統(tǒng)掌握知識體系或許會(huì)起到意想不到的效果。第三點(diǎn),初次接觸法學(xué),特別是法律、法邏這些比較糾結(jié)的課程,即使你課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、做筆記、做習(xí)題、外加
課后復(fù)習(xí),也未必能理解糾結(jié)的法律術(shù)語的概念。對此,不要懷疑自己的智商、更不要懷疑老師的智商,而是踏踏實(shí)實(shí)靜心讀一些東西,記一些東西,時(shí)間久了,自然了熟于心。這個(gè)階段是最痛苦的,也是最磨人心性的。舉個(gè)簡單例子,記得在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)二級vb考試的時(shí)候,剛開始做編程題真的是神馬都不懂,沒有辦法,就硬著頭皮做,做的多了,記得多了。漸漸地,碰見題就會(huì)潛意識的知道應(yīng)該這樣寫,問我什么這樣寫,真的是只能回答它就應(yīng)該這樣寫。又堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,就會(huì)對復(fù)雜的編程有一個(gè)深入理解。所以,有人用這樣的一段話來行為看書的境界:第一境界是“看山是山,看水是水”;第二境界是“看山不是山,看水不是水”;第三境界是“看山還是山,看水還是水”。我覺著如想達(dá)到第三境界在于能耐得住寂寞,沉下心來,仔細(xì)研究,唯如此,才能克服在學(xué)習(xí)過程中的困難,掌握核心要領(lǐng)。
第三個(gè)大方面我只想說一下,如何應(yīng)對豐富多彩的校園生活。面對著眾多自己掌握的時(shí)間,無所適從,于是宅在寢室、與電腦戀愛無疑是當(dāng)代大學(xué)生的通病。所以,多參加一些校園活動(dòng),加入年級、班級、學(xué)生會(huì)干部,如果時(shí)間和金錢運(yùn)行的話,多出去逛逛街、旅旅游都是不錯(cuò)的選擇。學(xué)會(huì)合理分配自己的時(shí)間,列一個(gè)清晰合理的計(jì)劃表,把“必須做的事”和“盡量做的事”分開,必須做的事要做到最好,但盡量做的事盡力而為即可。另外,最重要的是遇事不要懶惰,不拖拉,當(dāng)時(shí)事,當(dāng)時(shí)完成。如若不然,事情多了,堆在一起,更會(huì)不知所措。壓力大,很大程
度上也可能是自己的原因造成的。經(jīng)常去兩個(gè)地方,一個(gè)是自習(xí)室,另一個(gè)便是圖書館。當(dāng)別人在享受生活、談戀愛的時(shí)候,而你一個(gè)人默默地在圖書館或者自習(xí)室學(xué)習(xí),可能是孤獨(dú)的,但是一股充實(shí)感是別人無法體會(huì)到的。而這正是對付頹廢、空虛大學(xué)生活最有力的武器。
路是自己一步一步走出來的,所以大學(xué)時(shí)光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一個(gè)腳印的去感悟,去總結(jié),真是跌倒了,不要緊,拍拍身上的泥土,45度仰望著天空,我們都還年輕。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿8
好成績是每個(gè)人都想要的,但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”,而是真正地提升自己,為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績而自滿,也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的,而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個(gè)努力,而沉下心一言不發(fā)的,才是我們學(xué)習(xí)的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樗氤晒Γ运冻鲂袆?dòng),所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿,永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,離失敗也就不遠(yuǎn)了。
這兩點(diǎn)雖然說的輕松,但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力,可能因?yàn)槭《鴨适ё孕,這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。
數(shù)學(xué),生物經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題,要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的,解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,不要忙著做下一題,而是要想一想,這一題解題思路是什么,用這種方法能解什么樣類型的題,多總結(jié)規(guī)律,少做不必要的題。
學(xué)生物重在平時(shí)積累,知識點(diǎn)記得越多,題做得越熟,分就考得越高。
一句話:煩惱少一點(diǎn),快樂多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
劉景濤學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿,因?yàn)槟菢游覀儠?huì)摔得很慘。
學(xué)習(xí),需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿,才能讓我們寫出的東西深深的印入腦海。
學(xué)習(xí)需要練習(xí),好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí),又如何來應(yīng)對一次又一次的考試和即將來臨的高考呢?
學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整?疾盍司鸵治鲈颍皶r(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣,我們才能在緊張的時(shí)間內(nèi)取得有效的成果。
學(xué)習(xí)需要理想。沒有一個(gè)堅(jiān)定的`理想,怎么會(huì)有目標(biāo)讓你去不斷的努力,有不斷的動(dòng)力呢?
我們付出,才會(huì)有成果;我們努力,未來才會(huì)更好。一切都是為了自己的未來,讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
學(xué)好英語其實(shí)并不難,我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>
一 詞匯量
很多同學(xué)說在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識導(dǎo)致丟分,我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞,到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了,考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞,我們可以通過閱讀去了解,只需要混個(gè)眼熟,大致知道個(gè)意思就行了。
二 語感
我覺得語感在英語學(xué)習(xí)中非常重要,英語老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題,我們不必要死摳語法,不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理,有的時(shí)候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感?動(dòng)嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料?梢哉?guī)灼谠缱x課讀一讀,或是下課的時(shí)候讀一讀,每天不需要花很多的時(shí)間,只要堅(jiān)持讀,語感自然而然也就跟著來了。
三 完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù),所以說如果這兩部分比較弱,拿高分是不可能的。英文的語法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別,這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長句和生詞的英語短文就會(huì)覺得很吃力的原因。做閱讀,決不能看著題目在文章里找答案,如果是簡單一點(diǎn)的文章還好,如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯(cuò)。所以我們要通讀全文,并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱,可以去書店買對應(yīng)的練習(xí)做,這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。
四 聽力
最后我想說說聽力。進(jìn)入高三以后聽力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會(huì)有兩次做聽力的機(jī)會(huì),抓住這兩次機(jī)會(huì)很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽,主要是培養(yǎng)對英語的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒,需要時(shí)間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,學(xué)好英語還是得靠大家自己,靠堅(jiān)持,付出和拼搏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!下面由我來向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):
一,課前預(yù)習(xí).
課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時(shí)認(rèn)真聽
聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的'內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.
三,課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時(shí)間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué)。
四,課后做練習(xí)
課后做練習(xí)可以達(dá)到對知識的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
五,勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我很榮幸能在此與各位家長們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。常言道:一份耕耘,一份收獲,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí)。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志:斗志是積極的情緒,也是待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵(lì)自己,這樣怎么能學(xué)不好呢?”所以,不妨鼓勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí):不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要覺得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道計(jì)劃沒有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),就能夠做到勞逸結(jié)合。
3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí):在每節(jié)課的教學(xué)開始之前,我都要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進(jìn)行預(yù)習(xí),課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講,那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來說,學(xué)習(xí)心理意識要積極得多。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思:學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流:一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的者來得豐富。事實(shí)上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過同學(xué)之間的交流,分享成功的同時(shí),就會(huì)將自己和對方比較,就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。
6、合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題,但我們不得不認(rèn)為,它確實(shí)十分關(guān)鍵。對于時(shí)間的利用,一定要講究效率,其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段,要特別注意時(shí)間的利用,如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣,那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài),最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間呢?,我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)時(shí)集中精神,提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的'時(shí)間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題,專攻難題,尤其是自己的弱項(xiàng)。
以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿11
各位親愛的xx級的師弟師妹們:
大家晚上好!很高心來到我們這個(gè)結(jié)對子活動(dòng)的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè),怎么去學(xué)習(xí)技術(shù),怎么讓我們的大學(xué)生活過得更加的充實(shí),怎么去確定我們的目標(biāo)。
首先,我們先說一下第一個(gè)問題:怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)和學(xué)習(xí)技術(shù)。說起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,有的人總認(rèn)為很難,有的人總覺得自己笨、記憶力不好,有的人屢學(xué)不會(huì),甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí),這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多,智商特別高和特別低的人都是很少的,學(xué)習(xí)并不難,不過要學(xué)好、掌握好,那么我們要具備三顆“心”,即決心、信心和恒心。
我們要下定學(xué)習(xí)的決心,要有自己能學(xué)得會(huì)的信心,還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專業(yè)和技術(shù),是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)開始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習(xí)的決心,因?yàn)榕鲁钥,因(yàn)榕率艽煺,更因(yàn)樽约耗筒蛔〖拍涂刂撇蛔∽约贺澩妗卸璧男。很多的同學(xué)在一開始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心,就要有相信自己能學(xué)會(huì)的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐,真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來的。我們很多的同學(xué)理論知識很好,但是動(dòng)手能力不行,就是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識,我們要懂得自己去找新的知識,利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館,了解我們專業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。別人厲害,不是他的`智商比你高,而是他比你更勤快,更刻苦,更耐得住寂寞,更主要的一點(diǎn)是,他比你更有危機(jī)感。
遇到困難,不要首先想到的就是放棄,要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力,不要總是依賴別人,或者總是等待別人的幫助,要有克服困難的恒心,決心和信心。
講完了怎么學(xué),下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計(jì)算機(jī)專業(yè)的四個(gè)大方向,網(wǎng)絡(luò),硬件,軟件,圖。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。
硬件,主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開發(fā)。軟件,講完了怎么學(xué),下面,我們來說說如何充實(shí)自己的大學(xué)生活和確定我們的目標(biāo)。
“想要愛你所做,要先做你所愛”,當(dāng)然,現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚,但是,在這里我還是要先說一說。
每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候,都會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇,就是將會(huì)影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識,但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專業(yè),會(huì)讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步,應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的興趣、理想、價(jià)值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設(shè)姚明如果沒有選擇打籃球,而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來找工作的話,恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績的。所以,選擇先于努力,人生只有一回,強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情,將會(huì)付出巨大的機(jī)會(huì)成本,平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾,就應(yīng)該在全力以赴之前慎重選擇。
而現(xiàn)在我們很多同學(xué)面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè),那么,我只能說的就是,稱現(xiàn)在還有機(jī)會(huì),要么重新選擇,要么就在我們這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學(xué)不好找理由的同學(xué),那是自己在欺騙自己,因?yàn)樽约焊緵]有努力的去學(xué),360行,行行出狀元,那我們?yōu)楹尾辉O(shè)身處地的想一想,你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專研同一門知識的人相比,要么你是天才,要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以,要么重新選擇,要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛,當(dāng)然,這里所得有點(diǎn)絕對。
這是我想要說的怎么去找目標(biāo)的問題。至于,如何讓大學(xué)生活過得更充實(shí),我想,如果你的目標(biāo)已經(jīng)確定了,那你的生活能不充實(shí)嗎?當(dāng)你為了自己的目標(biāo)而努力的在學(xué)習(xí)知識和奮斗的時(shí)候,你不是已經(jīng)過得很充實(shí)了嗎?
大學(xué),其實(shí)過后我們在回想的時(shí)候,我們得到的最重要的東西不是知識,而是怎么去學(xué)習(xí),怎么去尋找和學(xué)習(xí)自己需要的知識的能力。
這就是我今天晚上要講的內(nèi)容,謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿12
各位同學(xué),各位學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一齊交流。上周六夜晚,你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說,你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),想邀請我做嘉賓。我說,我可能講不好。他說,就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣,隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間,與我自我的事情沒有沖突,我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了,就覺得自我身上的擔(dān)子與職責(zé)就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的,說的好了,說不定對你們有所幫忙,能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折,少遇到些障礙;可是倘若說的不好,誤導(dǎo)了你們,那真是罪過了。
說實(shí)話,我不太會(huì)說話,也害怕自我說不好。前幾周,咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我,我沒有答應(yīng)。自我不太會(huì)說話,說不好話,怕誤導(dǎo)了你們,是一方面的原因;另一方面,我本身也沒有什么能夠拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲,只可是是比你們多吃了那么幾碗飯,多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情,人生閱歷什么的也不必須比你們豐富,所以也不必須能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些,或許對你們有用,也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們,所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽,然后右耳朵出?赡軙(huì)有同學(xué)嘲笑我說,那既然這樣,還請我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想,只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印,我覺得我就對得起自我了。我提倡大家獨(dú)立,從群體中獨(dú)立,不人云亦云,也不隨波逐流,做出真正的、與眾不一樣的自我。可是有一點(diǎn),我先說下,我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn),有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)當(dāng)這樣做,并且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的,但我自我并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣,都期望能對你們有所幫忙。
說了這么多題外話,下頭就開始進(jìn)入正題吧?戳四銈兓顒(dòng)的主題和活動(dòng)策劃,像是一個(gè)期中總結(jié),但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科,普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難,對吧?這也算是實(shí)情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章,算是比較簡單的章節(jié);而外語,有35%的聽力,而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn):試卷上沒有題目,每道題基本上都只是讀一遍,這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn),期末考試、四六級考試都是這樣的。所以,對于英語學(xué)習(xí),大家最主要的是練好自我的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力,這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點(diǎn),就是要堅(jiān)持。還有就是,利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,能夠利用一切能夠利用的條件來為自我服務(wù)。聲明一下,這是我思考的經(jīng)驗(yàn),沒實(shí)踐過。課堂上我不多說,學(xué)校里有兩個(gè)途徑,一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候能夠申請參加。至于網(wǎng)絡(luò),功能很強(qiáng)大,大家能夠隨便搜索。對于期中考試,只是檢測前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段,對期末成績影響不大,主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺,以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自我的學(xué)習(xí)上。
在那里,我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里,有太多的課程需要學(xué)習(xí),這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下頭,我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。
首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。
那里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點(diǎn)來說,就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言,那里應(yīng)當(dāng)有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識,一種是為了考試,再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài),其原因我們也不必去探究,但我們也不能說這種心態(tài)就不對,這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得,持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的,學(xué)習(xí)的過程對他們來說是簡便歡樂的。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。但至少他們不會(huì)完全放棄,為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。那里我提倡大家持第一種心態(tài),至少心里不會(huì)承受太大的壓力。
至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了。大學(xué)的課程多,大家如果精力和時(shí)間都充沛的話能夠繼續(xù)沿用。至少,課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實(shí),如果好好聽課,五十分鐘是很快就會(huì)過去的。倘若覺得無聊,就好好聽課吧,不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。
可是,無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài),最終都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測所學(xué)知識的過程。那里,就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題。
大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場考試,考試前的心態(tài)自然會(huì)對考試的成績有影響。大學(xué)里,雖然也有很多考試,可是大家完全能夠放寬心。只要是你不想掛科,是沒人會(huì)讓你掛科的。但前提是,你得付出必須的勞動(dòng)。課堂上有效利用,復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí),考試就不成問題。大學(xué)里的考試,考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識。不會(huì)說教師故意出難題來難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過高的話,教師的面子也掛不住。所以,對待考試,首先不要擔(dān)心考試。要有絕對的自信,對自我有信心,對教師也要有信心。相信自我不會(huì)掛科,相信教師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài),最好的'狀態(tài)去考試,結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然,我指的結(jié)果,是好的結(jié)果。
至于考試復(fù)習(xí)技巧,我的提議有兩點(diǎn),一是要有堅(jiān)韌的意志,二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。就是說,自我要有本事約束自我坐下來好好復(fù)習(xí)。考試之前,是學(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候,也是我們必須要付出的時(shí)候?墒牵抢镉幸粋(gè)復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué),也包括之前的我自我,上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣,就是在自習(xí)室里坐下后,先拿出自我的手機(jī)看看有沒有消息,然后上會(huì)兒網(wǎng),看看好友動(dòng)態(tài),看看新聞,然后再拿出書去看。過了會(huì)兒,看累了,又把手機(jī)拿出來,看看新聞,看看狀態(tài);蛘邉傋,就有人打電話,接個(gè)電話半小時(shí),或者接個(gè)電話就出去了,然后一向沒回來。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的,并且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn),才會(huì)取得決定性的勝利。所以,要真的想好好復(fù)習(xí)的話,就要做好上自習(xí),能上好自習(xí)的準(zhǔn)備,別讓太多的雜事打亂了自我的計(jì)劃和思路。
至于復(fù)習(xí),就是從最基礎(chǔ)的做起。課本,是根源,也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,就把書打開,從第一頁開始,慢慢的看。第一遍能夠稍微快速地瀏覽,留下大致的印象,明白這本書有哪幾部分組成,主要講了些什么。對一些想不懂的問題,找教師或同學(xué)解決掉,或者做個(gè)標(biāo)記,當(dāng)自我把知識融會(huì)貫通之后,自我解決。
然后能夠看第二遍。這一遍要細(xì)看,盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),把要求掌握的都掌握住,把該記住的都記住。然后,能夠去做相關(guān)的題。遇到不會(huì)的題目,要及時(shí)去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點(diǎn),要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。最終如果還有時(shí)間的話,要再拿起課本翻翻看看。當(dāng)然,這有個(gè)前提,就是要把時(shí)間安排好,得讓自我有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟。如果覺得自我有本事應(yīng)付考試的話,就能夠自信地只拿一支筆就去參加考試了。
那里說的考試復(fù)習(xí)方法,應(yīng)當(dāng)能適合大學(xué)里的很多考試,無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績,還是要下很大的功夫的。畢竟,收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法,就是這樣的,至少我覺得還不錯(cuò)。在大二上學(xué)期,我們有一門課,叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,可能是由于我對教師有偏見吧,上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽教師講課。很厚的一本書,對我來說,幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天,把那本書看了一遍,算是弄清楚是怎樣回事了。然后就按照前面說的方法,一步步走下去,最終考了九十二分吧。今年九月份,考計(jì)算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候,由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí),開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多,復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多,就是把書看了兩遍之后,把題做了做,了解了題型及考試重點(diǎn)之后,又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍,然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試,最終竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。只能說我比較幸運(yùn)。
英語四六級考試,我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生,英語對你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。可是,有兩點(diǎn)要提醒大家。一是,不要荒廢了英語;二是,要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時(shí)。四六級對練聽力和做題速度要求較高,大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備。
關(guān)于考試,就談這么多。學(xué)習(xí)是自我的事情,大家要找到適合自我的學(xué)習(xí)方法。下頭談一談對時(shí)間的利用問題。
大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是,屬于自我支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多,很多時(shí)候我們都不明白該怎樣有效利用,所以也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫,也有過空虛,此刻來看,只要把自我的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好,做自我喜歡做的事情,這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。
把必須的時(shí)間用來學(xué)習(xí),把必須的時(shí)間用來與人溝通、交流,把必須的時(shí)間用來鍛煉身體、放松自我,把必須的時(shí)間用來參加活動(dòng)、培養(yǎng)本事,四年下來就會(huì)收獲不少。那里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自我的時(shí)間、規(guī)劃自我的'生活,學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說,參加社團(tuán)工作與自我的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾,大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,所以我的提議是,盡量不要犧牲自我的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情,除非價(jià)有所值。在宣傳中心里,我一向跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也期望他們能把自我的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成,但我不鼓勵(lì)他們犧牲自我的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心xx級這一屆中,有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好,他們個(gè)個(gè)不僅僅學(xué)習(xí)好,并且工作也沒落下。其實(shí)我覺得,最主要的是大家應(yīng)當(dāng)清楚自我想要的是什么樣的大學(xué)生活,想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自我的目標(biāo),才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩,才?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光。
最終,我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)本事的問題。
很多時(shí)候,大家都比較看重一個(gè)人的本事。那什么是本事呢?我覺得,只要能把事情做好,就能說明你有本事。誠然,一個(gè)人為人處事,需要方方面面的本事,也都渴望能擁有方方面面的本事。在所有的本事里面,我最欣賞一種本事,那就是學(xué)習(xí)的本事。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自我優(yōu)秀的人,欣賞同自我一樣本事的人,虛心對待不如自我的人。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn),都有自我可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的本事,很多事情都會(huì)慢慢地看懂、學(xué)會(huì)。
回到學(xué)習(xí)中,大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的本事。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候,教師就跟我們說,我們此刻學(xué)的那些微處理器和芯片,基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問教師,以后會(huì)不會(huì)用到這些知識,教師很肯定地告訴我們,肯定用不到?墒羌热皇沁^時(shí)的、以后再也用不到的知識,為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí),是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識雖然用不到,但學(xué)這些知識所用的方法、所構(gòu)成的思維習(xí)慣,將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片,就能夠按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),這樣就容易多了。那里的意思就是,大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到,潛移默化里,那些課程或多或少都會(huì)對我們有所影響?墒且膊灰捅е鴣韺W(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn),哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識,還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩,我們要學(xué)的也有很多,不僅僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕,時(shí)間充裕,就好好地享受大學(xué)時(shí)光,度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
期望大家,也包括我,在大學(xué)四年里有所成長,有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
今日我就和大家談到那里。還是那句話,用批判的眼光來對待我說的這些,如果對你們有用,我很高興;如果覺得是廢話,完全能夠左耳進(jìn)右耳出,權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵,可是同樣期望你們能構(gòu)成自我的經(jīng)驗(yàn),不虛度完美的大學(xué)四年。
多謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿13
各位同學(xué):
大家晚上好!作為學(xué)長,首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的xxx。
或許,你們當(dāng)中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中,的確,一年前的我,在那個(gè)七月,情緒也很低落。不過,我們還是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然,商大并不出名,沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因?yàn)閬淼竭@所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落,記。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動(dòng)之余,或許你們潛意識中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常,很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問題,然而大家不禁會(huì)思考:大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣,四年后的生活又會(huì)怎樣?其實(shí),這種疑惑、迷茫,這種對大學(xué)生活的不適應(yīng),是每一名新生都將面對的問題。但是,請相信,它們必定會(huì)伴隨著成長而逐漸消失。接下來,我以過來人的身份給你們5個(gè)詞語參考建議,希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪:
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信,人首先要相信自己,別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理,加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,要認(rèn)識自己不自信的來源,認(rèn)識自己的長處和優(yōu)點(diǎn),要揚(yáng)長避短。只有擁有自信,才能收獲成功。從今天起做個(gè)自信的人,暗示鼓勵(lì)自己“我能行!”
“獨(dú)立”——步入大學(xué),你們面對的第一個(gè)問題就是:父母不在身邊,一切都得靠自己。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當(dāng)然,更大的問題是情感的獨(dú)立。作為年輕人,大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來處理事情,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己,坎坷挫折都必須由自己勇敢地,面對,比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時(shí)性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等,盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促,大部分時(shí)間靠自己的自覺和自律。在這里,我希望你們銘記一句話:“大學(xué)是用來珍惜的,不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容,可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨:“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松,課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中,尤其是我們理工科的”,我相信,能這么抱怨的人,一定是對自己負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的,而是為未來奠定基礎(chǔ)的,任何辛苦付出必將成為一種投資,學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化,意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略,主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去接受,要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間特別是有效地利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐,多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽專題報(bào)告講座,多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,肯定自己的每一次成功,尋找學(xué)習(xí)的.成就感,坦然面對考試,大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難,大家不要懼怕考試,而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機(jī)會(huì),用積極的心態(tài)去面對,牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧,在人與人相處中尤為重要,沒有感恩的人際交流,必將是冷淡的。大學(xué)中,首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué),這是一種奇妙的緣分,所以,請大家一定好好珍惜,發(fā)生誤會(huì)、起爭執(zhí)的時(shí)候,要想想曾經(jīng)得到的幫助,學(xué)會(huì)感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,大學(xué)生,必須有理想。處于智力黃金階段的我們,面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實(shí)現(xiàn)自己報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”,怎能不心生激情,心生澎湃?所以,請認(rèn)真問問自己:“我的報(bào)復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”,制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫,這樣才不至于被外界的誘惑影響,只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí)、有意義。
大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽奔跑的人吧,體力可以阻擋你,但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道,大一第一年的蛻變是巨大的,從埋頭苦學(xué),題海戰(zhàn)術(shù),家長包辦到獨(dú)立面對生活瑣事,與人相處,尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),發(fā)展特長,每個(gè)人都有著不同的轉(zhuǎn)變,在急劇轉(zhuǎn)變中,誰快誰就把我先機(jī),獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活,在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證,為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn),防守一搏呢?永不失敗是不可能的,永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸,一分耕耘必有一分收獲,一滴汗水必有一份回報(bào)。請告別昨天,它是一張底片,多少遺憾也都變成美麗;請把握今天,它是一個(gè)腳印,帶你踏上尋夢的征程;請展望明天,它是一個(gè)夢想,總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年,描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿14
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今日要和大家交流交流我在這五年來總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、靜。靜不是單指不說話,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,靜是在不說話和不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響的基礎(chǔ)上,更追求內(nèi)心深處的一份寧靜。僅有你的心靜了下來,才可能做好手上做的每一件事。學(xué)習(xí)時(shí)先深呼吸,不要存有任何雜念,腦子中只想著“學(xué)習(xí)”這一件事。僅有心靜,才能夠逐字逐句地去琢磨其中所要表達(dá)的東西。
二、態(tài)度認(rèn)真。態(tài)度能夠決定一切,你的態(tài)度認(rèn)真,做出來的作業(yè)當(dāng)然不會(huì)差;可你的態(tài)度不好,隨隨便便,那寫出來的'字潦草,做出來的作業(yè)也沒有質(zhì)量,一點(diǎn)效果都沒有的,甚至不如不寫。
學(xué)習(xí),有一種叫做態(tài)度差,一種叫基礎(chǔ)不好。別人都努力學(xué)習(xí),而態(tài)度不好的人把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,作業(yè)草草了事,好像為了別人而學(xué)習(xí)。但基礎(chǔ)不好又不一樣了,這些人只要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講還是能夠補(bǔ)救的。總的來講,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)追求質(zhì)量,不能夠馬虎應(yīng)對。
多謝聆聽!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿15
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法、
首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……、我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫、“耳聽千遍,不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌、
其次就是用心、眼、口、朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到、”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好、我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣、
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日、
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解、在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背、只要你們做到了,成績就會(huì)卓越,歷史中沒有聰笨之分、在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫多念,不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)、海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止、與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生、”的.確,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的、讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
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