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演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“盧老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的'歷史故事,我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āN抑v完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過(guò)去了!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小
事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是——號(hào)選手——,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》!
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小時(shí)候,我曾夢(mèng)想過(guò):當(dāng)一名警察、歌唱家、科學(xué)家、演員……那時(shí)候,我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著,無(wú)數(shù)次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。
四年級(jí)時(shí),我被選入學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái),成了一名播音員。當(dāng)我站在電視臺(tái)直播間的鎂光燈前,面向全校3000多名師生現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)候,我的心是那么地激動(dòng)和歡悅,因?yàn),我仿佛看到了,看到了通向理想彼岸的航?biāo)!
節(jié)目播出后,我得到老師的鼓勵(lì),說(shuō)我音質(zhì)不錯(cuò),播音效果好。我暗下決心,讀繞口令,練發(fā)音,苦練基本功,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的主持人。
XX年,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)象一縷春風(fēng),吹遍了祖國(guó)的大江南北,長(zhǎng)城兩岸。我們學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也進(jìn)行地如火如荼。我所在的班級(jí)作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí),經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演,迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。而我,更是幸運(yùn)地當(dāng)上了《雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的`主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù),我經(jīng)常廢寢忘食地背誦主持詞,和其他三位主持人反復(fù)演練,終于贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。當(dāng)我坐在電腦前,觀看著學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí),一種幸福的自豪感涌上心頭,因?yàn),在向著美好理想前進(jìn)的征途中,我又邁出了成功的一步!
一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在,我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對(duì)全校師生排成的壯觀方陣,仰望鮮艷的五星紅旗,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。為了那莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻,為了心中那美好的理想,為了不負(fù)老師的期望,學(xué)校的重托,我每天抓緊機(jī)會(huì)背稿子:早晨,我在鋪滿(mǎn)金子般陽(yáng)光的路上背;夜晚,我在清瑩皎潔的月光下背;午休,我在靜謐的小樹(shù)下背;課間操前,在喧鬧的操場(chǎng)上背。
辛苦的付出,終于得到了回報(bào):每當(dāng)學(xué)校有重要播音任務(wù)時(shí),我都是首選的主持人;每個(gè)星期一的早晨,都由我主持全校的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在我的頭頂高高飄揚(yáng),我?guī)еW(xué)生在鮮紅的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻,一種神圣的使命感油然而生:偉大的祖國(guó)母親啊!你用甘甜的乳汁哺育了我,我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您,用最出色的表現(xiàn)去捍衛(wèi)您的尊嚴(yán),用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天!升旗儀式更堅(jiān)定了我的理想——長(zhǎng)大以后,我要做一名出色的主持人,走向更廣闊的生活舞臺(tái),讓有限的生命為祖國(guó)母親煥發(fā)出無(wú)限的光彩!
記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫(xiě)道:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),把我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征途中,奮勇前進(jìn)! 我的演講就到這里,謝謝大家聆聽(tīng)!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步,夢(mèng)想是成功的種子,播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的'﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師,有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”,能夠改變一個(gè)人的心境,例如,一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心境舒緩,就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué),所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者,我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明,可是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn),我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂(yōu)慮,不再有暴躁的這種心境,我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話(huà),叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
夢(mèng)想,如一個(gè)星星,一眨就是一個(gè)故事;夢(mèng)想,似一層臺(tái)階,讓我們登上智慧之峰;夢(mèng)想,像一滴甘露,滋潤(rùn)了我的內(nèi)心;夢(mèng)想,若一顆神秘的種子,在我的心里慢慢地生根發(fā)芽······每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且截然不同。什么?你問(wèn)我的理想是什么?那就是當(dāng)一名作家!
小時(shí)候,剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),就迫不及待地想看書(shū),在二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū),每當(dāng)我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫(xiě)出這樣的文章。于是,夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文,但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級(jí)時(shí),也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎(chǔ),而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書(shū),多積累好詞好句,并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是,我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí),我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買(mǎi)一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是,夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗吧!
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的.征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),孕育夢(mèng)想,伴我成長(zhǎng);書(shū),召喚未來(lái),放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴,我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時(shí)候,爸爸媽媽常常給我講故事,那些故事都讓我很癡迷。沒(méi)事時(shí)我總愛(ài)捧著書(shū)懵懂地看著,遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不辭辛勞地查字典,這使我對(duì)字詞有了跟多的理解,慢慢地,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了看書(shū),也愛(ài)上了看書(shū)。有一陣子,我們班興起了“陽(yáng)光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)?赐旰螅腋械健瓣(yáng)光姐姐”的書(shū)既能讓我捧腹大笑,又能讓人默默流淚。于是,我下定決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名像“陽(yáng)光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢(mèng)使我愛(ài)書(shū)的程度達(dá)到了如癡如醉的地步。只要是好書(shū),我都會(huì)千方百計(jì)地把書(shū)借回來(lái)閱讀。從四大名著到報(bào)紙雜志,我無(wú)所不讀。打開(kāi)書(shū)本,我就像墜入了知識(shí)的海洋。無(wú)論在哪里,我都能看書(shū)。每次上廁所,我總不忘帶上一本厚厚的書(shū)。媽媽常常笑著批評(píng)我:“你把廁所當(dāng)書(shū)房了!崩蠋熞步(jīng)常提醒我:“看書(shū)要適當(dāng)休息,放松眼睛!钡敲慨(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,我就把媽媽的批評(píng),老師的提醒全都拋在大腦后。書(shū)上的每一個(gè)字,每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我哭,讓我笑,讓我思索……書(shū)中那些精彩的情節(jié),讓我忘記了時(shí)間,忘記了自我。直到把一本書(shū)看完,我才發(fā)現(xiàn)自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。
“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!痹陂喿x中,我的作文能力有了明顯的提高,受到老師的表?yè)P(yáng),我信心倍增。書(shū)中的好詞好句讓我懂得了語(yǔ)言的.魅力,使我的語(yǔ)句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了;書(shū)中的文章結(jié)構(gòu)讓我懂得了寫(xiě)作的方法,使我的作文結(jié)構(gòu)清晰,張弛有度;書(shū)中妙趣橫生的故事讓我積累了寫(xiě)作素材,使我的作文題材新穎,深受大家的好評(píng)。閱讀,就像灌溉夢(mèng)想的肥料,使我的作家夢(mèng)根深蒂固。
“功夫不負(fù)有心人!蓖ㄟ^(guò)努力,我離我的理想更近一步。去年春天,我在一個(gè)作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中,我被評(píng)為了“閱讀之星”,獲得了“書(shū)香家庭”的光榮稱(chēng)號(hào)。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階,每當(dāng)我成功地向上走一步,就證明了我離夢(mèng)想又近了一步。
書(shū)不能給我顏如玉,更不能給我黃金屋,卻能讓我在成長(zhǎng)的道路上埋下希望的種子,給我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
因?yàn)殚喿x,因?yàn)闀?shū)香,放飛我的作家夢(mèng)。在未來(lái)的日子里,我將攜書(shū)而行,讓少年夢(mèng)在書(shū)香中成長(zhǎng),讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是王奕童,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)課有許多小實(shí)驗(yàn),這使我對(duì)科學(xué)的興趣大幅度上升,以至于把當(dāng)科學(xué)家定為了我的.夢(mèng)想。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)發(fā)明兩樣?xùn)|西:一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機(jī)器。發(fā)明煙是因?yàn)榘职挚偸浅闊煟鵁煂?duì)肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的煙抽起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別,但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機(jī)器是因?yàn)閶寢寪?ài)吃涼菜,而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機(jī)器人,人工輸入程序后,想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。
為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我已經(jīng)開(kāi)始努力了:上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)?纯茖W(xué)書(shū),愛(ài)思考,會(huì)觀察。
我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,我可以,我一定行!
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