【精品】夢(mèng)想演講稿模板錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢(mèng)……”電腦里依舊單曲循環(huán)著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來(lái)。
一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢(mèng)么？真的能嗎？就像簡(jiǎn)妮一樣嗎……
簡(jiǎn)妮是《夢(mèng)想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當(dāng)她說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，所有的人都勸她放棄，都對(duì)她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢(mèng)藏在心中。后來(lái)，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵(lì)，又勇敢的去為著夢(mèng)想拼搏，為著自己從小的飛天夢(mèng)去努力。后來(lái)，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的'夢(mèng)想。
我不禁又想起了我自己的夢(mèng)想。那個(gè)藏在我內(nèi)心深處，卻不曾忘記的夢(mèng)想。
我從小就想當(dāng)一名女兵。因?yàn)閺男】戳嗽S許多多關(guān)于女兵的電視劇。我知道，當(dāng)兵沒有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時(shí)候大人們總問(wèn)我：“小九你長(zhǎng)大要當(dāng)什么呀？”那時(shí)的我一定會(huì)驕傲的回答道：“當(dāng)然是當(dāng)兵！”大人們問(wèn)為什么，我說(shuō)，因?yàn)榇┸娧b很酷，很帥。長(zhǎng)大后才知道，穿上軍裝，就是責(zé)任。保家衛(wèi)國(guó)，為小家為大家，做出貢獻(xiàn)。在人民需要我的時(shí)候，我及時(shí)趕到，幫助每一個(gè)需要我們的人。
穿上軍裝，就要守衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國(guó)效力，讓社會(huì)更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責(zé)任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉！
不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢(mèng)想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說(shuō)：“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！”一定要穿上軍裝，然后對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)，親愛的祖國(guó)，現(xiàn)在我，也能守衛(wèi)你了。
夢(mèng)想演講稿 篇2
高中生演講稿：給夢(mèng)想插上翅膀
高中生演講稿：給夢(mèng)想插上翅膀
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！伴隨著教師節(jié)的臨近，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!并祝老師們工作順利，身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽(yáng)光的喜悅。
作為寶中的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒有不能戰(zhàn)勝的困難，沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。
夢(mèng)想，是一段漫長(zhǎng)的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫，努力演奏。
也許你曾經(jīng)，屢嘗失�。灰苍S你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏，用汗水書寫夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想演講稿 篇3
今天是中地海外十周歲的生日，能夠借此盛會(huì)與各位前輩和同仁歡聚一堂，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)和喜悅!
十個(gè)春夏與秋冬的輪回，中地海外人在非洲這片熱土上演繹著人生不同的酸甜苦辣，十年前，我們放飛了激情與夢(mèng)想，十年后，我們收獲責(zé)任與希望，十年的風(fēng)雨，練就了我們翱翔長(zhǎng)空的翅膀，十年的汗水，鑄就了我們今日事業(yè)的`輝煌。青春如詩(shī)，歲月如歌。能夠在公司成立十周年的契機(jī)下，加入中地海外，作為一名新人，我又感到十分的榮幸。
20xx年6月30日，我與返尼的一批老員工踏上了埃航的班機(jī)，這也算是我人生中第一次背井離鄉(xiāng)。想到一年之后才能再回到祖國(guó)和親人的懷抱，我的眼眶漸漸的濕潤(rùn)了。幸而身旁老員工善意的提醒與玩笑讓我的心情輕松不少�？粗麄児陪~色的臉龐上因談笑風(fēng)生而鮮活起來(lái)，我不禁好奇到底是什么牽引著他們放棄愛人溫暖的懷抱、兒女可愛的呢噥，千山萬(wàn)水來(lái)到這片貧瘠的土地的呢?旅途中有幸認(rèn)識(shí)了水務(wù)公司的老高，同是湖北老鄉(xiāng)，我們自然很快熟絡(luò)起來(lái)。聽他說(shuō)，這剛好是他來(lái)尼日利亞的第十個(gè)年頭。說(shuō)到這，他一臉滿是自豪---他自己在尼日利亞各地已打下1000多口井，公司在當(dāng)?shù)厝嗣裰猩踔邻A得了找水之神。
夢(mèng)想演講稿 篇4
一門藝術(shù)，多而不精則為敗。那與我們看似遙不可及，卻近在眼前的夢(mèng)想也是如此。
多少人將自己的夢(mèng)想寫在紙上，是放進(jìn)許愿瓶中讓它隨波逐流呢？還是將它放進(jìn)紙船中置之不理呢？自己的夢(mèng)想要把握在自己的手中。
堅(jiān)持一個(gè)美麗的夢(mèng)，是一件美差，而想要實(shí)現(xiàn)它，卻又如此之難。
英國(guó)教師布羅迪，在整理閣樓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，這是一次春季作文，題目叫《未來(lái)的我》，是三十一位同學(xué)的作品，布羅迪老師隨手翻了幾本，看到了一個(gè)盲孩子戴維的作文，他認(rèn)為他長(zhǎng)大后會(huì)成為英國(guó)的內(nèi)閣大臣。
要知道，在英國(guó)，還從未有過(guò)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。布羅迪竟然冒出了去報(bào)社發(fā)表啟示，讓這個(gè)班級(jí)的`孩子們來(lái)領(lǐng)的念頭，有許多人來(lái)信表示十分高興，一年后，布羅迪的身邊只留下了那個(gè)名叫戴維的盲孩子的作文，他認(rèn)為這個(gè)孩子已經(jīng)去世了，畢竟已經(jīng)過(guò)了這么多年，什么事情都可能會(huì)發(fā)生。正當(dāng)他準(zhǔn)備向一個(gè)私人收藏館送去這個(gè)本子時(shí)，竟收到了一位英國(guó)內(nèi)閣大臣的來(lái)信，信上說(shuō)，他便是那個(gè)盲小孩戴維，現(xiàn)在叫做布倫克特，他十分感謝布羅迪保存了這本練習(xí)冊(cè)如此之久，他現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，他仍記得他寫這篇作文是在二十五年前寫的。
同學(xué)們，請(qǐng)記住你們此時(shí)此刻的夢(mèng)想，并為之奮斗、努力！未來(lái)的成就會(huì)證明這一點(diǎn)。如果誰(shuí)能將自己當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持二十五年，那么他二十五年后一定是總統(tǒng)！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是七（4）班的演講代表，此時(shí)此刻，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情，暢談學(xué)習(xí)與夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫做——學(xué)習(xí)。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，沒有學(xué)習(xí)的夢(mèng)想更是苦澀的。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變，隨著學(xué)習(xí)的重大而決定。這正像高爾基所說(shuō)的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“孩子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的整間工廠買下來(lái)�！毙r(shí)侯的我們，的確天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心。幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天都不用做作業(yè)。然而，玩耍的時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中，40%被“軟禁”在教室，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是有一種模糊的認(rèn)識(shí)。
上了初中，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不只能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了對(duì)我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢(mèng)想，`每天的時(shí)間都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊，為著光明的未來(lái)而努力。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我慢慢認(rèn)識(shí)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不能只憑嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠行動(dòng)，要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的'學(xué)習(xí)感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神�！按簌i一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的學(xué)習(xí)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們
的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!
夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了學(xué)習(xí)，就有了夢(mèng)想，就有了追求，就有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就有了進(jìn)取的精神。夢(mèng)想，是一架高貴的橋梁，不管最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮譽(yù)。
愿我們所有的人都把學(xué)習(xí)之心攜帶在人生的夢(mèng)想道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的香氣，金子般的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
古人云：“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，我卻偏偏不信。興沖沖買了一盆還沒開花的蟹爪蘭，想打破這怪圈，心里便也埋下了一顆盼著開花的希望種子。
從買回家開始，一家人就像侍奉公主一樣，細(xì)心地給它松土、澆水、曬太陽(yáng)。不僅要做到這些，還很講究，嬌貴得很。就來(lái)說(shuō)說(shuō)澆水吧！三天澆一次水，不能多也不能少。澆的水還不能直接用自來(lái)水，必須要隔了夜，散發(fā)了氯氣的。曬太陽(yáng)也不好辦。有太陽(yáng)時(shí)趕緊搬到陽(yáng)臺(tái)上，但也不能暴曬，傍晚了還得搬回溫暖的屋子里，這樣做是怕它“著涼”。養(yǎng)花的辛苦從這里可見一斑！
養(yǎng)花雖然辛苦，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。莖葉漸漸開始肥厚起來(lái)，心里的那個(gè)夢(mèng)想種子也在發(fā)芽長(zhǎng)大。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無(wú)比的花朵，因此，工作起來(lái)也更賣力了。
好容易到了年末，蟹爪蘭終于不負(fù)眾望，竟長(zhǎng)出了滿頭小小的花苞。它們就像小魔法師一樣，一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我早已激動(dòng)得不得了，迫不及待地想看花，心里癢癢的。哦！COMEON！
花苞終于盛開了！我走進(jìn)一步，細(xì)細(xì)地端詳著。那些綠葉四周長(zhǎng)滿了鋸齒，又有點(diǎn)毛茸茸的，再加上精心呵護(hù)，肥厚的綠葉像極了蟹爪，張牙舞爪的�；ǘ鋫儌�(gè)個(gè)都亭亭玉立，有的害羞地低下了頭，紅著小臉；有的還躲在葉子里不肯出來(lái)；有的剛探出腦袋，想看看這個(gè)新的`世界；還有的盡情盛開，展現(xiàn)自己的風(fēng)采……這些花把我迷住了，我的心靈之花也悄悄地開放了。這是成功的喜悅！我想起了季羨林老先生的話：自己的花是給別人看的。便激動(dòng)地拍下了它的英姿，發(fā)上微信。分享是美好的，照片引來(lái)了許多好友的關(guān)注！而我的夢(mèng)想，也與花媲美，在心中怒放！
夢(mèng)想是一種力量，它幫助你，鼓舞你，讓你前進(jìn)！我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“不是花中偏愛蘭，此花開盡更無(wú)花！”
夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨(dú)不把愛灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！
印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息”。陽(yáng)光為生活帶來(lái)了活力和生命的氣息，使人心靈純凈，使人胸襟開闊，使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學(xué)理念是“讓生命陽(yáng)光般燦爛”，這一理念為的就是讓師生產(chǎn)生對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)萬(wàn)物的`一種關(guān)懷，追求學(xué)生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧�？梢哉f(shuō)“讓生命陽(yáng)光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現(xiàn)。
我們教師要想讓生命陽(yáng)光般燦爛，對(duì)待工作就要抱著“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神去對(duì)待。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知，相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！每天7：30各班班主任已經(jīng)到了教室里，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀；每天下午4：30下班后，還有相當(dāng)一部分老師在自己的辦公室，伏案工作。
至于學(xué)校中那些平時(shí)帶病堅(jiān)持上課的老師，從來(lái)不因?yàn)樗绞露⒄`工作的老師，為了完善教學(xué)方法而經(jīng)常單獨(dú)反思和集體反思的老師，就更不用說(shuō)了。老師辦公桌上的試卷、日記本、作業(yè)本、作文本、各種記錄本，如果堆積起來(lái)，不亞于一座小山，而老師們的批改，卻絲毫也不馬虎；課堂上，為了帶動(dòng)學(xué)生積極參與，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；晚上，又得備課，又得查資料，或和家長(zhǎng)聯(lián)系，一點(diǎn)也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成，目前的狀況離自己的要求還有一段距離，必須不斷努力。
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨(dú)不把愛灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！
在灑滿陽(yáng)光的校園，一群熱情似火的教師，以陽(yáng)光般的溫暖和愛撫滋潤(rùn)著每一位學(xué)生，使他們?nèi)缧袢粘跎阕聣殉砷L(zhǎng)，如朝霞似火般放射光芒。
努力成為充滿陽(yáng)光、播灑希望的陽(yáng)光教師，努力成為沐浴陽(yáng)光、朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子，努力把學(xué)校建設(shè)成為一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光殿堂”是每一位中心人永遠(yuǎn)地追求。
讓我們的生命放射燦爛的陽(yáng)光吧！讓我們的生活充滿陽(yáng)光吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
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