高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的孩子們：

　　大家上午好！

　　今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮斗在教學一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。

　　孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。

　　你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？

　　你們是否還能數(shù)的清，這三年里，你們讀過多少本名著？寫過多少篇文章？爬過多少層樓梯？溜過多少圈操場？

　　你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。

　　孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應(yīng)該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。

　　孩子們，你們現(xiàn)在一定對母校的'一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經(jīng)習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯。可是孩子們，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福！

　　孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結(jié)束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這里等你。

　　最后，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績！

　　謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開；也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。

　　高中三年，青春的一部分，一部分的青春。

　　記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息；還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的.影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過“師生”這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。

　　高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言；存在，就是最好的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。

　　相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年；三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證�；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。

　　在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗�，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點。

　　無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！

　　謝謝大家！

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿3

各位同學：

　　您們好！

　　三年前，在座的各位同學，為了一個共同的理想和目標，來到了南通農(nóng)場中學，光陰似箭，日月如梳，三年時間很快過去了。回顧三年的歷程，你們沒有辜負學校，老師和家長的厚望，個個學有所成，在人生的道路上邁出了堅實的一步。借此機會，我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀！向為本屆高中學生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝！

　　在同學們將要離開母校之際，我向大家介紹一下母校的歷史：

　　南通農(nóng)場中學經(jīng)歷了以職教為主的南通農(nóng)場第一中學，以普教為主的南通農(nóng)場第二中學，以及兩校合并建成南通農(nóng)場中學三個發(fā)展階段。

　　南通農(nóng)場第一中學創(chuàng)建于1958年，開始是初級中學，1968年開始招收普通高中學生，1981年起改辦職業(yè)高中，更名為南通農(nóng)場職業(yè)中學，當時是通州市唯一的一所職業(yè)學校，曾經(jīng)為通州職業(yè)教育的歷史寫下了過光輝的一頁，受到國家農(nóng)牧漁業(yè)部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　南通農(nóng)場第二中學創(chuàng)建于1970年，初中部規(guī)模最大的時候達7軌，1973年開始招收高中學生。因辦學成績顯著，曾獲國家部級（農(nóng)墾部，農(nóng)業(yè)部，農(nóng)牧漁業(yè)部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　1995年7月根據(jù)規(guī)模辦學的需要，兩校合并建立南通農(nóng)場中學。兩校合并后，學校通過深化學校管理體制改革，努力提高辦學質(zhì)量，贏得了良好的社會信譽，成為江蘇農(nóng)墾的典型和窗口，被評為江蘇農(nóng)墾模范學校。學校的硬件建設(shè)也得到較加發(fā)展，新建了實驗大樓，理化生實驗已經(jīng)通過了江蘇省教委的達標驗收；興建了語音室，微機室等現(xiàn)代化教學設(shè)施。

　　XX年7月學校由農(nóng)墾企業(yè)分離到南通市開發(fā)區(qū)政府，使學校的進一步發(fā)展具備了良好的條件。學校被開發(fā)區(qū)評為先進單位。

　　到XX年7月止，我校共培養(yǎng)普高畢業(yè)生81個班，約4050人。職業(yè)高中畢業(yè)學生36個班，共1441人。

　　教育教學質(zhì)量一年一個新臺階：

　　本校每年的高一生源基礎(chǔ)是全市最差的，從生源角度看，我校是全市唯一的鄉(xiāng)級完中，主要是對本場招生。據(jù)統(tǒng)計我校歷年招收的高一學生，其中考成績能達到附近的通海中學錄取線（市局公布的線）的一般不超過四人。但是高考成績尚能擠身于全市普通學校之前列。今年的高三二�？荚�，在南通市區(qū)列第5名，超過了大多數(shù)的市級重點中學。

　　回顧過去，學校是輝煌的，同學們！讓我們共同為學校創(chuàng)造美好的未來。

　　中學生活是豐富多彩的同學們已經(jīng)由初中生成長為一個高中生，身心得到良好的.發(fā)展，智力，能力和文化科學知識水平大大提高，這三年，將成為你們?nèi)松�道路上一個重要的里程碑。三年時間是短暫的，但是初中階段的學習是你們走向光輝的人生旅途的關(guān)鍵一步，她使你懂得了做人的基本道理，訓練了你強健的體魄，堅強的意志，這些都是你們一生中受益無窮的，你們應(yīng)該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。

　　許多同學志向遠大，能吃苦耐勞，品學兼優(yōu)，有多人分別榮獲了江蘇省，南通市或通州市的表彰，這是學校的驕傲，老師的驕傲。但是，在人生的道路上這只是萬里長征的第一步，母校希望你們能戒驕戒躁，一步一個腳印，勇敢地向科學的頂峰攀登。

　　大多數(shù)同學，將實現(xiàn)你們幢景了三年的"大學夢"，帶著歡樂，帶著父母，學校，老師和同學們的殷切希望進入大學進一步深造。在座有許多同學三年前的中考曾有過失望，考分不太高，曾為沒能進入通州市一流高中而難過，馬上，當你們拿到大學錄取通知書的時候，你們應(yīng)該感到欣慰，感到自豪，因為你們已經(jīng)用自己的力量證明了自己的能力，你們已經(jīng)成功了。但是，考取大學不等于進了保險箱，二十一世紀，是科技大發(fā)展的世紀，你們將面臨"知識經(jīng)濟"，"信息社會"的挑戰(zhàn)，落后就要挨打，沒有真才實學在社會上將沒有立足之地。希望大家繼續(xù)發(fā)揚中學時代勤奮好學的精神，很好地完成大學的學業(yè)，十年，二十年后，你們能是學校的驕傲，祖國的驕傲。

　　認真填好第二次志愿，切記不要好高騖遠，先讓自己進入大學的門，再考慮如何發(fā)展。不要輕易放棄，不要失去機會。

　　部分同學將要走上社會，能上大學固然是美好的，但是不上大學并不意味著低人一等，更不是沒有出路，俗話說行行出狀元，不管你從事什么崗位，只要你努力去做，只要你用心地去做，都可能趕出一番驚人的大事業(yè)來。人才不一定都是大學生，名人也不是大學生的專利。不要去理會別人怎么看，最重要的是自己不能小看自己。目前，因經(jīng)濟滑坡的大氣候影響，下崗人員多，就業(yè)十分困難，有的同學可能對前途信心不足。作為一個有志氣的青年，應(yīng)該具有堅強的意志和毅力，要對自己充滿信心，不但要努力去適應(yīng)社會，更要堅定不移地去改造社會，如果說適應(yīng)社會是生存的需要，那么改造社會就是生存的意義所在，我們不僅要找到工作，而且要在工作上干出成就，不僅要當個好工人，而且要創(chuàng)造條件去當主管，當老板，當經(jīng)理。拿破侖有名言："不想當將軍的士兵不是一個好士兵"，人要有理想和追求。路是靠自己走出來的，不要埋怨父母和社會沒有給自己準備機會，不要座等運氣從天而降，一切要靠自己，要勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，機會和運氣是要靠自己去努力創(chuàng)造的要有堅強的毅力和勇氣，社會的挑戰(zhàn)是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失信心，任何時候都不要說放棄。

　　我相信，南通農(nóng)場中學的學生是有志氣的，是有發(fā)展?jié)摿Φ模瑹o論是考取大學，還是走上社會，無論在什么崗位上，將來都會成才的，母校對你們寄于深深的期待。

　　同學們，在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步，走出農(nóng)場中學的校門你們將開始一個全新的生活。21世紀是高科技，信息化的時代，也是我國迅速發(fā)展的時代，21世紀充滿著機遇和希望，21世紀是屬于你們的，同學們，努力吧！很好地把握住自己，很好地把握今天。

　　今天你們以母校為自豪，明天母校將因你們而榮耀。

　　最后，祝愿同學們在高一級學校中生活愉快，學習進步。

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