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我的青春我做主演講稿

時(shí)間:2023-03-24 10:25:34 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

【推薦】我的青春我做主演講稿四篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的青春我做主演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的青春我做主演講稿四篇

我的青春我做主演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好。

  今天我演講的題目是——我的青春我做主!

  有人問我,青春是什么?我回答說:

  青春,是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬丈;

  青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;

  青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;

  青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。

  有人把青春比作一輛五彩的車,風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么滋味我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完美結(jié)合。

  青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的`插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了保定,來到了河軟,青春就該由我們來抒寫和添彩了!

  也許有人會(huì)說:"校園束縛了我們的手和腳,截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春!"假如你也這樣想,請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立自主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂,并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內(nèi)心凄涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來吧,給我們的青春做主!

  讓我們來主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)!

  讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天空;

  向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;

  用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)。

  請(qǐng)相信,

  我的青春我做主,

  我的未來不是夢(mèng)!

  謝謝大家,我的演講完畢。

我的青春我做主演講稿 篇2

  青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

  芳華本身,便是一個(gè)明麗而刺眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的光陰下。年青的心神馳很多,誰(shuí)不巴望成為本身的海員,引生命之舟航進(jìn)另外一片天南地北。

  跨過成年的分邊界,生命中最富麗的章節(jié)方才入手下手上演。用心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于本身的重霄九天,畢竟,我的芳華,要由我做主。而當(dāng)轟轟烈烈地喊出標(biāo)語(yǔ),不顧一切地離開溫室后,面對(duì)無垠的六合,我們是不是迷茫,是不是該冷靜一下:我的芳華,我如何做主?

  如今的我們,安享于父母供給的糊口生涯,具有著本身篡奪來的決議權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?韶光的不可逆轉(zhuǎn),決議我們只有一次生命,一次芳華,只能選擇一條路,只能具有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們本身做主的芳華,將還我們以一段無雙的光陰。

  那么,選哪條路?

  大到家國(guó)。我們糊口生涯在安寧盛世之時(shí),而平若鏡面的糊口生涯下卻暗潮澎湃!鞍膊煌!苯^非只是一個(gè)成語(yǔ),更應(yīng)活潑在我們的腦筋中。世事頃刻萬變。在動(dòng)靜中看到,產(chǎn)生的辯論變亂日日連續(xù),流血爆炸不時(shí)大略,不可謂不危。而在環(huán)球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的故國(guó)所處的獨(dú)特職位處所,亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一路辦理這些用我們的芳華,與故國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí),我們以赤心熱血,為芳華做主!

  小到本身。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的鋒利。在芳華最美的光陰,本身做主,便要有本身的定奪力,好壞分明,清曉對(duì)錯(cuò)。糊口生涯中有各種勾引,難說不是裹著糖衣的毒藥,若芳華安葬此中,我們還能用甚么,立足于將來更加莫測(cè)的六合?芳華雖允許我們出錯(cuò),卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會(huì)思慮有伶俐的腦袋,以冷靜矜持,為芳華做主!

  選哪條路?

  我們天然選那自動(dòng)奮發(fā)的大道,讓芳華之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光亮;讓芳華之歌隨春風(fēng)回蕩在六合;讓芳華之心披荊斬棘直達(dá)彼岸;讓芳華的我們,迎來明日溫和的曙光。

  而我做主,何可為輔?

  光陰的畫卷展開,我們幾經(jīng)爭(zhēng)論方握緊手中的筆,親身去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如伶俐的冷色,而畫面空白如此,何故落筆?

  經(jīng)驗(yàn)值為零,而落筆無悔。想要高雅絕倫?何不集思廣益?我們要做芳華的最終決議計(jì)劃者,可其實(shí)不代表要成為光桿司令;不讓他人做主本身的芳華,亦不代表我們便可以剛愎自用,家人、師長(zhǎng)、朋友,都會(huì)助我們贏取更好的`結(jié)果,他們的發(fā)起,更不可付之一笑,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭乃至人命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干,畢竟只是孩子般率性的負(fù)氣,而我們差別。

  芳華明麗而轉(zhuǎn)瞬,其實(shí)不是可以華侈鬧著玩的光陰。新期間的我們,必定要在本身的分析決議中,將繁多發(fā)起,去弊存益,以更好地刻畫我們的芳華。在幫助之下,由我做主的芳華,才會(huì)離開沖弱蒙昧,到達(dá)成熟慎重。

  這般如金子般的韶光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年青的心,有充足膽氣顧盼全國(guó);我們的鮮衣怒馬,必是芳華最美的風(fēng)采。張開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。

  我們將要鞭策歷史的巨輪;將要?dú)g迎新而多變的風(fēng)雨,;將要首創(chuàng)另外一片未知六合。而這一切“將要”,都始于我們的芳華--由我們本身做主的芳華。作為將來的基石,我們必要明白如何做主。那樣,不但僅說芳華是多么美好,而是由我們本身做主的芳華,已開放出奪目標(biāo)光彩;當(dāng)時(shí),“我的芳華我做主”便不但僅是一句標(biāo)語(yǔ),更將在將來,為我們創(chuàng)設(shè)光輝!

我的青春我做主演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是飯店管理系14X班的楊韓之,今天我的演講主題是我的青春我做主。

  青春是什么?有人說青春是年輕時(shí)干自己夢(mèng)想的事,也有人說青春是一段不可磨滅的回憶,還有人說青春要經(jīng)歷刻骨銘心的痛……那么,我想問一下在場(chǎng)的各位,在你們看來青春是揮霍還是奮斗?你們希望多年后回首自己的青春是享受史還是拼搏史?……我很欣賞大家的回答,但是,在座的各位,是否為剛剛你們的回答而去想清楚自己在今后怎樣去做呢?

  今天我們都是山旅一員,是一名大學(xué)生了,在我看來大學(xué)是青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,對(duì)于現(xiàn)如今的我們而言,大學(xué)就是我們眼前的夢(mèng)工廠。

  “不是所有得到結(jié)果就成功,也不是沒有結(jié)果就失敗,成功藏在過程里;樂趣肯定不在最后撞線那一下!鼻啻旱穆肥且簧倪x擇,你在未來也要為今天的.選擇而負(fù)責(zé)。無論如何,今天的青春之路,還是需要你自己去抉擇。

  但是步入大學(xué)的我們似乎還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。

  人生不可以預(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”。

  與大家分享一個(gè)故事,主人公的名字叫趙銘,1990年考入山東某理工類高校,但周圍同學(xué)的狀態(tài)讓他非常不滿,“他們除了通宵玩游戲,就是看小說,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命!壁w銘說,他擔(dān)心自己有一天也會(huì)被周圍人影響,于是在一個(gè)學(xué)期之后,做出了一個(gè)大膽的決定:退學(xué)!

  趙銘說,他來北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特殊的接受教育的方式,或許很多人都不理解,但他卻不以為然!拔抑肋@樣很難、很苦,但我就是想挑戰(zhàn)一下自己!辈豢嗖焕郏髮W(xué)無味;不拼不搏,等于白活。

  在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房,我們必須讓它精確無比,不能有一厘米差池。來到山旅一個(gè)多月了,對(duì)山旅也了解了很多,總之,未來在山旅的日子里,我一定會(huì)把我最好的一面展現(xiàn)給所有人,在生活中展現(xiàn)青春風(fēng)采。

  我可以趁著青春,刻苦學(xué)習(xí),體會(huì)“頭懸梁,錐刺股”的忘我境界;我可以趁著青春,走南闖北,感悟“人間正道是滄!钡娜松芾;我可以趁著青春,一展宏圖,回味“有福同享,有難同當(dāng)”的深厚情誼……

  青春掌握在手中,人生三岔路的方向就會(huì)漸漸明晰;青春掌握在手中,命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有機(jī)會(huì)重來,沒有暫停繼續(xù)。青春短暫,不要嘆老,要時(shí)不時(shí)的提醒自己,自己在做什么,自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo),不順心的時(shí)候多看看天空,也記得看看自己腳下,也許就會(huì)有意外的感動(dòng)。

我的青春我做主演講稿 篇4

各位尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我今天演講的題目是《我的青春我做主》。

  這些日子以來,我的書桌上開始擺一些厚薄不一,價(jià)格卻很威風(fēng)的習(xí)題冊(cè),我握住黑色的油筆刷刷寫著,寫大段大段的政治題,寫法國(guó)大革命的意義。晚上我通常要喝兩大杯冰水、用刺骨的自來水沖兩三次頭才能繼續(xù)演算圓的方程,偶爾也會(huì)看時(shí)尚雜志,塞上耳塞聽一些重金屬音樂。

  現(xiàn)在是凌晨1點(diǎn),我的眼睛已經(jīng)開始跳華爾茲,我滴上眼藥水,然后閉上眼睛想很多,比如說初三,再比如說中考。

  站在自己波瀾不驚的初三上,我突然很想發(fā)泄,我不知道壓抑自己的是什么,只是覺得我被它禁錮,可是我又清楚地明白,一旦我掙脫了這種舒服就會(huì)變成斷了線的風(fēng)箏,終于有一天要粉身碎骨,所以我老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),安安靜靜的考試。

  我很容易在把參考書翻的嘩嘩響的時(shí)候構(gòu)想我的未來,于是一切拼搏又注入了新的動(dòng)力,又有了新的起點(diǎn),好像晴天到來時(shí)的向日葵,找到了溫暖的方向,繼續(xù)熱情的綻放。

  可當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)殘酷的現(xiàn)實(shí),我沉默的妥協(xié)和無奈著,現(xiàn)在的我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅,前途一片光明,而我卻怎么也找不到出路。

  《蠟筆小新》里的正南因?yàn)椴恍⌒陌衙罪埲隽,他閉上眼睛說:“我一定在做夢(mèng),等我再把眼睛睜開的時(shí)候,米飯一定是好好的!笨墒钱(dāng)他再睜開眼睛的時(shí)候,還會(huì)是好好的嗎?就像我糟糕的成績(jī)一樣,鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)依然安靜的躺在那里。

  青春的路是自己走的,一步一步,刻骨銘心。我希望多年以后當(dāng)我再回首這段青春歲月時(shí),可以自豪的說一聲:“青春無悔!”就是為了這句“青春無悔”,我需要付出很多很多,但我相信,“革命終有勝利的那一天!庇谑,在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己:能登上“象牙塔”的'可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  我一直在想:中考最后一門考試的最后一分鐘,我該想些什么,做些什么去懷念即將逝去的初中時(shí)代呢?真的只剩1分鐘了嗎?我不知道自己會(huì)不會(huì)哭,也許會(huì)吧!三年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,哭過笑過也痛過,留下的卻是一段痛并快樂著的深刻回憶。

  烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我更加成熟。搖一搖頭,失去凄涼的放學(xué)路上我依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我重新出發(fā),撞倒電線桿我繼續(xù)向前走!受到打擊我決不倒下,不見終點(diǎn)我決不松手。我的青春熱情依舊,我一定堅(jiān)持不休。

  我的青春我的秋,我的青春我做主,人生路上,我永不低頭。

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