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競(jìng)選語文小組長演講稿

時(shí)間:2023-03-27 16:41:38 競(jìng)選演講稿 我要投稿

競(jìng)選語文小組長演講稿3篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的競(jìng)選語文小組長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競(jìng)選語文小組長演講稿3篇

競(jìng)選語文小組長演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,感謝大家可以給我這一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),今天我要競(jìng)選的職位是語文小組長。

  我能夠勝任這個(gè)職位的原因有三點(diǎn):

  一:我有管理的能力,能管理同學(xué)完成老師布置的作業(yè),我會(huì)督促自己的組員按時(shí)完成,而且有效有質(zhì)量的完成;

  二:我希望能幫助成績較差的同學(xué)提高成績,如果同學(xué)們遇到了自己解決不了的難題,可以來找我,我會(huì)盡全力幫助你們;

  三:如果我能夠當(dāng)上了語文小組長,我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)同學(xué),決不濫用職權(quán);

  四:從上小學(xué)開始我就擔(dān)任語文小組長,因?yàn)槲矣挟?dāng)語文組長的經(jīng)驗(yàn),這樣就可以把這份工作做得更好。

  面對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué),我會(huì)教他們克服自己的'缺點(diǎn),并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí),大家互相幫助、取長補(bǔ)短,這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,就能更好的團(tuán)結(jié)起來,讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。

  綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件,如果競(jìng)選成功,我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新,共同前進(jìn),把工作做細(xì)致,做全面。如果我競(jìng)選不上,也沒有關(guān)系,因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲,爭取下一次競(jìng)選語文小組長成功。

  最后希望大家能投出寶貴的一票,支持我。

  我的演講完畢,謝謝大家。

競(jìng)選語文小組長演講稿2

  李老師,你肯定會(huì)感到很意外吧?連我也想競(jìng)選班干部,這次我想競(jìng)選語文小組長。我之前沒當(dāng)過什么班干部,如果一下子當(dāng)個(gè)"大官",沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不行的,所以我想從一個(gè)收作業(yè)的小組長做起,學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  我以前不敢競(jìng)選班干部是因?yàn)槲姨懶×,辛虧李老師您給了這次"習(xí)作競(jìng)選"的機(jī)會(huì),正巧習(xí)作是我的強(qiáng)項(xiàng),我便用"習(xí)作競(jìng)選"這個(gè)難得的機(jī)會(huì)來競(jìng)選。這個(gè)學(xué)期我曾許諾過字要爭取寫漂亮字;競(jìng)選一名班干部;成績繼續(xù)努力提高;在家,在學(xué)校都表現(xiàn)好;如果競(jìng)選班干部成功的話要把這個(gè)職務(wù)盡全力做好;聽從老師同學(xué)的.意見;這些就是我的許諾和愿望。

  別看這小小的小組長的職務(wù),沒了這個(gè)職務(wù)這個(gè)組就會(huì)"混亂不堪"的。有人當(dāng)了個(gè)小組長也不情愿,非要當(dāng)個(gè)"大官"才開心,我想對(duì)他(她)說:"老師給了你一個(gè)小組長職務(wù)就已經(jīng)夠了,你還這么不情愿,你要知道,失去了一個(gè)小組長的組是多么的混亂"。我以前一點(diǎn)都不講道理,現(xiàn)在我長大了,要講道理。老師,請(qǐng)選我做小組長!

  李老師,請(qǐng)選我做小組長,我做了小組長后會(huì)收作業(yè)時(shí)認(rèn)真,管理好組員。李老師,請(qǐng)您相信我!

競(jìng)選語文小組長演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,我想繼續(xù)競(jìng)選語文組長這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí),就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

  競(jìng)選語文組長,我有很多優(yōu)勢(shì)。首先,我足足當(dāng)了四年的語文組長,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候,我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn),彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn),認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé):

  一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;

  二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;

  三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯(cuò)不漏?傊,我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在我這個(gè)組長的帶動(dòng)下,你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心!

  當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請(qǐng)大家指出來,我保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信我,請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明:你們絕對(duì)沒有錯(cuò)!

  謝謝大家!

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