有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿范文,歡迎大家分享。
有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的演講稿范文1
親愛的老師、同學(xué)們:
新學(xué)期開始了,“28天,我們一起來見_”這個活動也開始了,今天,老師發(fā)給我們每人一張表,我們又高興又傷悲。高興在哪里呢?高興在可以養(yǎng)成好習(xí)慣了;而傷悲又在哪里呢?傷悲在于每天都要寫作文了。接到表,有人唉聲嘆氣,有人滿懷歡喜。不管怎么說,這個活動開始了。
新學(xué)期,新氣象。當然了,還要有新學(xué)期,新目標呢,跟以前一個樣子。學(xué)校的目標是:自覺做一個懂禮貌、講禮儀、文明有修養(yǎng)的人。年級目標是:做__快、靜、齊,動作規(guī)范,聽從指揮。雷老師定制的班級目標是:早讀專心讀背,午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標了,我的個人目標是:1、品行:在學(xué);驑堑览镆姷嚼,主動撿起來。第二條、習(xí)慣:回到家以后,認真預(yù)習(xí)并完成作業(yè)。所有的.目標都填好了。
我們要考慮一個大問題了,那就是如何每天堅持養(yǎng)成好習(xí)慣呢?這個問題可真是傷腦筋呀!如果有一天生病了,忘記養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦呢?我知道怎樣才能每天堅持養(yǎng)成好習(xí)慣。你每天只要用心學(xué)習(xí),不想任何其他的事情,就可以養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;每天認真聽講,積極發(fā)言就可以養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣了;不讓大隊輔導(dǎo)員提醒就主動撿拾垃圾,就會養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣了;只要見到老人主動打招呼就會養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣了。如果這些你都做到了的話,你就是個好學(xué)生了。
我始終相信我在這28天里會養(yǎng)成好習(xí)慣,希望在這28天里,我能成為好學(xué)生,那些壞習(xí)慣,就永遠跑不到我身上了,讓我們彼此加油吧!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眼淚一點一滴嘩啦啦的流下,在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習(xí)慣。就在前幾個月我還每天都在玩游戲連續(xù)玩了幾天就戒不了,甚至玩得忘記時間。那學(xué)習(xí)連續(xù)學(xué)了那么久,我現(xiàn)在都快忘記了。習(xí)慣不僅與學(xué)習(xí)有關(guān),習(xí)慣還和我們的生活息息相關(guān)。經(jīng)常見的人,一天不見你會想念;經(jīng)常說話的,一天不說話會難過;經(jīng)常陪在你身邊的寵物,有一天不在了你會懷念。我們說的口頭禪戒不了,說話的聲音很難改變,走路的姿勢不好模仿,寫字的字跡改變需要長時間。經(jīng)常吃米飯的人,若幾
天不吃,那么她會不習(xí)慣?梢娏(xí)慣已經(jīng)融入我們的身體和生活。若沒有好習(xí)慣我們的生活將會一團糟。
這又是一個假期,我都不知道自己要做什么,于是就想做什么就做什么。那么你到底想做什么呢?想做的都是與你平常養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。平常已經(jīng)習(xí)慣學(xué)習(xí)的人,這個時候她也會想去學(xué)習(xí);平常就喜歡玩游戲,在閑暇時她就會去玩游戲;平常厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生,這時候他一定不會再去學(xué)習(xí)。若你平常就有好習(xí)慣,那么你在空閑或者無聊的時候你還會繼續(xù)做你的事情。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,那么我們的生活才能繼續(xù)進行。
我現(xiàn)在也知道自己為什么眼淚會嘩啦嘩啦的落下了。它在警告我不要再讓壞習(xí)慣繼續(xù)進行,然后最后我就真的哭也沒有用。說起這個好習(xí)慣,好習(xí)慣是什么呢?我知道習(xí)慣對我們很重要,因為習(xí)慣會影響我們平常做的事情,然而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是因為我們知道習(xí)慣會影響我們。好習(xí)慣就是能夠使我們越來越優(yōu)秀的事情,讓我們把這些事情變成一個不會忘記卻常常去做的事情。
作家因為有寫作的習(xí)慣而出名。歌手因為有常常練習(xí)歌的習(xí)慣,所以她的'歌聲越來越好聽。打字員為什么打字快呢?因為打字已經(jīng)成為她的習(xí)慣。壞學(xué)生為什么很難成為好學(xué)生?因為不寫作業(yè)已經(jīng)成為他戒不掉的壞習(xí)慣,好學(xué)生則相反。吸煙的人,為什么戒不掉吸煙呢?因為吸煙已經(jīng)成為了她的習(xí)慣,不吸煙則是沒有吸煙的習(xí)慣。好學(xué)生她們學(xué)習(xí)成績會好,不吸煙者身體會更健康。壞學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不好,吸煙者會危害身體健康。好習(xí)慣是對我們有好處的,所有它對我們是何等的重要!戒掉骯臟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的好習(xí)慣,因為對我們有好處,因為對我們很重要。
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尊敬的各位老師,親愛的孩子們:
大家早上好!
孩子們,上一周我們進行了半期考試。你們考的怎么樣呢?如果你考得好,希望你不要驕傲而要再接再厲,如果考得不好也沒關(guān)系,你應(yīng)該總結(jié)反思,看看自己在以前的學(xué)習(xí)中有哪些不足,在學(xué)習(xí)方法上又有什么不對。只有這樣,你才能在以后的考試中獲得成功。
前段時間,我在《青年文摘》上看到一則富有哲理的小故事,故事講的是:有個人養(yǎng)了一只貓,他非常喜歡養(yǎng)的貓,每一次家里熬魚湯的時候,都要給貓用小勺子喂幾口?墒牵看挝关埖臅r候,貓非常不情愿,總要掙扎一番。于是,他就認為貓喜歡吃魚不喜歡喝魚湯的結(jié)論。后來,他也就不再喂貓魚湯了。有一天,當他不小心將魚湯碰倒灑了一地的時候,貓迅速跑過來舔食起來。這時,他恍然大悟,原來,貓并不是不喜歡喝湯,只是不喜歡被喝湯的方式。從這個故事中我們可以知道,方法是很重要的,如果方法得當,則事半功倍。如果方法不得當,即使付出很多,但是效果仍然不理想。學(xué)習(xí)上也同樣如此。達爾文說:“一切知識中最有價值的是關(guān)于方法的知識”。因此,我希望我們同學(xué)找到適合自己的方法,爭取在學(xué)習(xí)上邁上新臺階。在此,羅老師可以給大家?guī)c建議。
一、重視預(yù)習(xí)
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動
性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。重視復(fù)習(xí)。每天都要把當天所學(xué)的知識內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,每周再做一下總結(jié),一個章節(jié)或一個單元學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我們所學(xué)的知識必須及時的有規(guī)律的系統(tǒng)的復(fù)習(xí),這樣才能保證長時間的記憶,否則今天學(xué)新的,忘記舊的,成績就不能有效的提高。因此反復(fù)的次數(shù)要頻繁,每天都要復(fù)習(xí)以次加深印象。
二、重視練習(xí)。練習(xí)就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。
平時做完題之后,我總是及時地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的`知識點及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是啊佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習(xí)當中,“做”和“思”是同樣重要的。正所謂學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,因此一定要把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間,科學(xué)用腦。首先,要新生生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意文理科的學(xué)習(xí)交叉進行。
四、積極參加討論。
“獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”。沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能,也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處。
五、要激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任。??學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志。養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。
參考書是對課本的補充,對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進,切莫好高騖遠。而閱讀課外書能拓展你們的視野,對你們的學(xué)習(xí)也是非常有利的。
孩子們,除了羅老師說的這5點方法以外,孩子們也許也有一些自己探索出來的適合自己的學(xué)習(xí)方法。只要你們好好地利用這些學(xué)習(xí)方法,就會取到事半功倍的效果。最后,羅老師祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)更上一層樓!謝謝大家!
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老師們,同學(xué)們:
早上好!
一年之計在于春,一日之計在于晨,青少年正如人生的春天,也正如人生的早晨,這個年齡是求知的黃金時段,也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵階段。當人們談其成功經(jīng)驗的時候,往往會歸功于一些受益終生的好習(xí)慣。我們現(xiàn)在使用的政治課教材中有一則材料,就非常真切的反映了這個思想:1978年,75位諾貝爾獎獲得者聚會時,有人問:“你在哪里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?”,出人意料,一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“在幼兒園。”又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的就是這些!彼腵回答告訴了人們,一個人終生所學(xué)到的最主要的東西是良好的習(xí)慣。
近年來,資料表明,對于大部分學(xué)生來說,成績的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那么,作為中學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
一心向?qū)W、專心致志的習(xí)慣。具有一心向?qū)W習(xí)慣的人,能夠充分地利用時間,甚至在看書看電視時,都能把注意力集中到與學(xué)習(xí)相關(guān)的“目標”上去。而作為學(xué)生,首先要全心投入到學(xué)習(xí)中去,不涉足游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書籍;其次,要全神貫注地聽課與思考。有些同學(xué)上課做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;課后做作業(yè),一邊與別人說話一邊寫等,這些做法都是與專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣背道而馳的。
學(xué)習(xí)上要有定時定量的習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。每一天都安排一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聚沙成塔,才能獲得較好的學(xué)習(xí)成績。除此之外,還有認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣等。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
一、確立目標。目標是行動的指南針,如果確立了自己的目標,就能不畏困難地堅持下去。二、循序漸進,堅定不移。要做行動的巨人,“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!币舱f明了成功是建立在堅持之上的。
三、從小事做起,注意細節(jié)。一個人的習(xí)慣好壞,素質(zhì)高低,往往反映在小事上。要隨時提醒自己。如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,按時完成作業(yè)、遵守班級公約,禮貌待人等。四、不斷反思,自我調(diào)節(jié)。人的行為不僅受外在因素的影響,也可以通過自我因素調(diào)節(jié)本身行為。好習(xí)慣的形成或壞習(xí)慣的克服過程中,易反復(fù),這就要求要嚴于律己,立即調(diào)整。
我校的一周常規(guī)考核,就是通過檢查來鞭策大家,培養(yǎng)同學(xué)們的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為教師也是責無旁貸。
葉圣陶先生特別強調(diào)過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣!
最后我想用一位美國心理學(xué)家的一段話勉勵大家:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!
謝謝大家
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