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研究生新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的研究生新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿1
敬愛的學(xué)長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我叫顧小賓，來(lái)自航海技術(shù)1006班。首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里同大家一起暢所欲言。當(dāng)然，我也很榮幸能代表我們大一新生在這里談一談對(duì)大學(xué)生活的所思、所悟、所感、所想。
揮手告別從前的稚嫩，抹去一身昨日的鉛塵，帶上父母的殷切期望，懷揣自己磅礴的理想，我們開始了自己的象牙塔之旅——大學(xué)生活。象牙塔里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)同在，希望與失望并存，成功的喜悅與失敗的哀嘆交織。
走進(jìn)理工大的校園，給人感覺好像是走進(jìn)了沙漠中一片綠洲，高大的梧桐、水杉和綠油油的草坪隨處可見。校園中儷影雙雙的鏡頭多得也讓我們不再覺得新鮮。人文環(huán)境與自然環(huán)境完美的結(jié)合在了一起。當(dāng)走進(jìn)學(xué)生寢室的時(shí)候，令我的感覺中又多了一份古樸，幾許簡(jiǎn)約，這可能是回歸人類最本質(zhì)的需求了吧！那就是一枕、一榻，可避風(fēng)雨足矣。
入校之后，我們徹底脫離了高中的那片苦海，從此不必再熬夜學(xué)習(xí)，也不會(huì)再有媽媽的嘮叨和爸爸的拳頭。我們可能從思想上徹底地放松了！大學(xué)士自由的，言論自由、行動(dòng)自由、生活自由、學(xué)習(xí)自由，當(dāng)然，戀愛也自由。本來(lái)是該用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間被一項(xiàng)項(xiàng)課外活動(dòng)所占據(jù)，不會(huì)合理有效地規(guī)劃時(shí)間，這可能是我們新生最致命的弱點(diǎn)。誘惑太多，自控力太弱，區(qū)別輕重意識(shí)淡薄。父母不要我們了，老師不管我們了，可我們還得要學(xué)會(huì)自我約束��！你們說(shuō)，難道不是嗎？其實(shí)我們做得也不錯(cuò)，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，積極踴躍地參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)招新面試活動(dòng)。同時(shí)，在新生才藝大賽上的卓越表現(xiàn)，再一次讓大家見識(shí)到了我們大一新生多才多藝的一面。我們有青春，有活力，有干勁，有朝氣，不怕輸，6也不會(huì)輸。因?yàn)槟贻p沒有失敗。
我曾在心中默默地問自己一個(gè)問題：大學(xué)到底是什么？大學(xué)是天堂嗎？也許是。四年的大學(xué)生活中你可能成績(jī)斐然，對(duì)自己的人生和理想有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)有了明確的規(guī)劃。在大學(xué)里，你可能遇到了你一生中最要好的朋友，最刻骨銘心的愛情，最溫暖的回憶……真可謂令人神往。
然而大學(xué)是地獄嗎？也許是。四年的大學(xué)生活后，你可能仍然渾渾噩噩，對(duì)這個(gè)世界，對(duì)周圍的喪失了信心，對(duì)未來(lái)更是一無(wú)所知。四年之后，可能僅僅是為了生計(jì)才迫使你活下去。你可能在大學(xué)中沒有交到過一個(gè)真正知心的朋友，沒有體驗(yàn)過一段毫無(wú)欺騙的感情，更不必說(shuō)溫暖的'回憶了。大學(xué)，提前教會(huì)了你一個(gè)殘酷的詞——生存，可謂令人膽寒。我以為大學(xué)的人生勿用悔恨填充，大學(xué)的生活別用無(wú)聊虛度，大學(xué)的日子忌用松散迎接，人生不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子。
至今為止，我們已親身感受了將近兩個(gè)月的大學(xué)生活。在此期間，我們共同經(jīng)歷了人生中難得一次的軍訓(xùn)生涯，接受了在招新活動(dòng)中的人生第一次面試，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
我希望大家能戒驕戒躁，改變過高的期望值，給自己一個(gè)合理的定位；
改掉太濃的自卑感，你也是一種奇跡；
改掉太強(qiáng)的嫉妒心，嫉妒只會(huì)讓人瘋狂；
改掉太重的自私心，自私只會(huì)讓我們遠(yuǎn)離朋友；
改掉太弱生命的承受力，生命承受之重，我們才剛剛開始。
大學(xué)的生活讓我們倍感新鮮，然而，同時(shí)又讓我們感覺不乏絲絲迷茫，面對(duì)未來(lái)的路，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>
大家切莫慌，也無(wú)需忙。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，幸運(yùn)的是今天到場(chǎng)的不乏一些經(jīng)驗(yàn)豐富之士。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v一講。
20xx年10月29日
研究生新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自土木1141班的舒浩愷。非常歡迎新同學(xué)的到來(lái)，我很高興能夠在這里和大家交流分享，首先,讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)在新生報(bào)到工作辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)老師,以及學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)也希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校能夠有一個(gè)新的開始,新的收獲。
看到你們，突然感覺時(shí)間過得好快，就想起自己當(dāng)年入學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間自己都已經(jīng)是大四的學(xué)生。三年前，我和大家一樣，在自己接到錄取通知書后期待著大學(xué)的新生活。開學(xué)了，背上行囊坐上了開往長(zhǎng)春的火車。經(jīng)歷了將近25個(gè)小時(shí)的車程，終于抵達(dá)了目的地。
一個(gè)全新的環(huán)境迎接著我的到來(lái)，新的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，新的目標(biāo)與理想，新的同學(xué)，老師，新的課堂，新知識(shí)新的生活等著我去適應(yīng)。相信很多同學(xué)都有這種感受,沒有父母在身邊，許多事情都要自己做主并處理，一下子，我們需要變得非常的獨(dú)立自主。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境可能會(huì)感到不適應(yīng),我當(dāng)初也是,有一個(gè)很好的辦法就是盡快交到新朋友——我們的新室友。大家剛開始可能會(huì)陌生,但是很快大家熟悉之后,就會(huì)建立起新的友誼,入校的第一課軍訓(xùn)也會(huì)增進(jìn)大家之間的感情,另外我們可以多和老師，同學(xué)溝通，會(huì)很快適應(yīng)新生活。
在大學(xué)新生活開始之時(shí)，對(duì)新生活有些同學(xué)會(huì)很茫然，沒有方向，在中學(xué)階段，我們有一個(gè)具體而確定的目標(biāo)——考上大學(xué)。但上了大學(xué)之后干什么？許多同學(xué)都感到比較茫然�！霸诟咧袝r(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我
們不知道該向何處去。”許多同學(xué)進(jìn)校后進(jìn)入了目標(biāo)盲區(qū)，有了一種失落感、松懈感，再也難以保持中學(xué)時(shí)期那樣的求知熱情了。如何盡快渡過盲區(qū)，重新確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，直接關(guān)系到我們能否順利渡過大學(xué)生活，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要端正生活態(tài)度，找到目標(biāo)與方向，從而盡快擺脫這種現(xiàn)狀。
就我個(gè)人而言，我的生活態(tài)度很簡(jiǎn)單，做好該做的，再做想做的。這也是我很快找到了方向，擺脫了大學(xué)的茫然期。作為學(xué)生，我們當(dāng)下最應(yīng)該做的還是學(xué)習(xí)。大學(xué)的生活學(xué)習(xí)不是唯一的，但卻是第一。高中學(xué)習(xí)期間，一些家長(zhǎng)和老師告訴我們“高中的學(xué)習(xí)是苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，沒有時(shí)間玩，但考取大學(xué)就好了，學(xué)習(xí)任務(wù)輕，玩的時(shí)間多”。這樣一來(lái)，就使得很多同學(xué)考取大學(xué)后，沒把學(xué)習(xí)作為主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)上沒有投入足夠精力，而是將大部分時(shí)間與精力用在休息、娛樂和發(fā)展個(gè)人興趣愛好上，結(jié)果不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟，將多年的努力付諸東流。一些原來(lái)高分進(jìn)校的同學(xué)嚴(yán)重退步為班級(jí)倒數(shù)幾名，部分學(xué)生考試成績(jī)經(jīng)常是“大紅燈籠高高掛”，甚至不得不留級(jí)。希望大家及時(shí)調(diào)整心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在大學(xué)生活中的重要地位，進(jìn)一步確立學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)的觀念，將主要精力投入到大學(xué)學(xué)習(xí)中去。說(shuō)到這，有些同學(xué)會(huì)覺得，如果大學(xué)還天天被學(xué)習(xí)占滿會(huì)很無(wú)趣，相信我，搞好學(xué)習(xí)并不會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間，在保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間之外，我們會(huì)有充足的時(shí)間去做我們想做的事情。學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，每個(gè)人都可以安排的豐富多彩，因此，我在這里更多的和大家分享一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度
大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，沒有老師督促和家長(zhǎng)的監(jiān)督。但是我們依然不能放松學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)的學(xué)習(xí)很大程度上關(guān)系著我們未來(lái)的工作和生活。學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度是搞好學(xué)習(xí)的我們不能為了考試而學(xué)習(xí)，如果本著，分不在高及格就行的態(tài)度，既是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的`將來(lái)不負(fù)責(zé)任。如果只是為了考試學(xué)習(xí)，那么怎么為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1．大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣、課程多、專業(yè)性強(qiáng)
中學(xué)階段，我們一般只學(xué)習(xí)十門左右的課程，而且主要講授一般性的基礎(chǔ)知識(shí)。而大學(xué)里所開設(shè)課程分公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課四個(gè)層次，每一個(gè)層次又由許多門課程綜合而成。每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同，內(nèi)容量大，因而學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比中學(xué)重得多。大學(xué)一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校還開設(shè)了人文類選修課程，學(xué)生只有按規(guī)定選修人文課程、取得相應(yīng)學(xué)分后，才能畢業(yè)。
2．教學(xué)方式不同，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)
大學(xué)教師講課有以下特點(diǎn)：一是介紹思路多，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，而且許多教師都使用投影機(jī)、多媒體授課，實(shí)現(xiàn)了授課手段多樣化，授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方式上，中學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式是課堂講授，教學(xué)過程中的每一天，每一節(jié)課，老師都安排得非常具體，有的是頻繁的作業(yè)和課堂提問，大量而緊湊的課堂教學(xué)。而在大學(xué)里，課堂講授相對(duì)減少，自學(xué)時(shí)間大量增加。同時(shí)，大學(xué)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了非常好的環(huán)境，大學(xué)有藏書豐富的圖書館，有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有豐富多彩的課外科研活動(dòng)。大學(xué)的教學(xué)計(jì)劃還安排了大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
根據(jù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)找到合理的方法，每個(gè)人根據(jù)自己的具體情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這才是最好的學(xué)習(xí)方法。
而我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先，發(fā)現(xiàn)課程重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)真聽課，努力提高聽課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時(shí)做好筆記。在課下復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠幫助理解。
然后是要重視作業(yè)，大學(xué)的作業(yè)相對(duì)高中而言，量少而精，著眼于加深對(duì)原理的理解和思考方法的培養(yǎng)，既幫助我們理解課堂知識(shí)，有幫助我們加深記憶，因此必須認(rèn)真對(duì)待，切忌抄作業(yè)。
最后，要做到自覺復(fù)習(xí)，及時(shí)消化課堂繁重的教學(xué)內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。
除了課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)還有一些證書考試，比如大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，六級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，這也需要添加到學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間做我們想做的事情。
除了課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)還有一些科研活動(dòng)，課程設(shè)計(jì)，工程實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)等，既是學(xué)習(xí)的過程，也是理論實(shí)踐的過程，有利于進(jìn)一步提高我們的理論水平、實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足和新知識(shí)。圖書館更是提供了寶貴而豐富的資源。我們要努力抓住在校的大好時(shí)光，利用圖書館的有限資源去無(wú)限地拓展我們的知識(shí)，更多的吸取書中的精華和精髓。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，我們可以參加社團(tuán)活動(dòng)，聽講座，做兼職等等，非常自由，但一定不要頹廢，一些同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，或其他吃喝玩樂，晚上通宵，白天補(bǔ)覺，荒廢大學(xué)生活。一定要做一個(gè)好的規(guī)劃，更重要的是付諸實(shí)踐。希望大家以一個(gè)嶄新的面貌迎接大學(xué)新生活，以積極樂觀的態(tài)度充實(shí)美好的大學(xué)時(shí)光。
研究生新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自控制理論和控制工程專業(yè)的研二學(xué)生，葉燕華。很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家一起探討如何學(xué)習(xí)的問題。會(huì)有一些緊張，如果措辭或是其他地方有不當(dāng)?shù)牡胤�，先在正文開始之前討個(gè)原諒。
我想說(shuō)，大家都是學(xué)生，基本是同齡的，所以無(wú)論是閱歷或是見識(shí)見解，都不見得是可以在這給大家演講的。崔老師通知我的時(shí)候，我很忐忑，甚至想推脫，但是轉(zhuǎn)念一想呢，如果，我們這次活動(dòng)能夠給在座三百位同學(xué)中的一兩位帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)受益，或是啟發(fā)，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最后還是硬著頭皮上陣了。
本來(lái)呢，是真的想寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的演講稿，后來(lái)左思右想，覺得光講講如何學(xué)習(xí)的話會(huì)比較單薄，也可能自己能交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在很有限，總之，后來(lái)寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，自己可能更偏向“如何度過研一”這樣一個(gè)主題。
好了，廢話不多說(shuō)了，切入正題吧。下面，我先匯報(bào)一下我過去這一學(xué)年的一些成績(jī)吧。我們知道，我們最后的成績(jī)是分為三大模塊，文化課成績(jī)占了50%，導(dǎo)師給的科研分占35%，而平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占15%。我的文化課成績(jī)并不是最好的，在院里排名是第九，導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)是一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，87.5。平時(shí)參加的活動(dòng)主要是西安世園會(huì)志愿者校慶志愿者，參加機(jī)電院體育節(jié)，以及獲得學(xué)�！安├肀鞭q論賽團(tuán)隊(duì)冠軍和最佳辯手，在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)和支部書記二職。雖然最后特別幸運(yùn)的，綜合成績(jī)排名是院里第一，但是可以看到其實(shí)我也沒有什么特別的，能拿到第一也是我萬(wàn)萬(wàn)沒有料到的，所以驗(yàn)證了剛才的話，我們今天只是相互探討相互學(xué)習(xí)的過程，我所說(shuō)的也不一定是對(duì)的有用的。
今天的內(nèi)容，我大體上分為兩塊，第一塊是是針對(duì)大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是針對(duì)幾個(gè)普遍的情況分析一下，如果同學(xué)們還有其他的疑惑，待會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)可以單獨(dú)提出來(lái)，一起討論。第二塊是，簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩?duì)研究生一年級(jí)的一些想法，包括：研一應(yīng)該做些什么？怎么樣去做好。等問題。
大家都是剛進(jìn)入研究生階段不久，可能很多同學(xué)會(huì)有一些困惑。因?yàn)槿ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，我也常常深深的陷入一些情緒，無(wú)法自拔不能自控。所以首先，我想在這里和大家共享一下我的心路歷程，希望對(duì)那些和我有一樣情緒和迷茫的同學(xué)有所裨益。因?yàn)槲以诖笏牡臅r(shí)候打算的是考外校的研究生，李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書都做了好幾遍了，最后還是放棄考研，選擇保送本校研究生了。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我陷入深深的自責(zé)情緒中，為什么當(dāng)初不堅(jiān)持考研，覺得自己在人生一個(gè)關(guān)鍵的十字路口上走錯(cuò)了方向。這樣的情緒持續(xù)了好幾個(gè)月，那段時(shí)間自己的心情一直不大好，影響了我正常的學(xué)習(xí)和生活。有一次我跟爸爸聊天，爸爸可能察覺到我的情緒有異樣，他在電話那頭說(shuō)道：其實(shí)，我覺得不管你處于什么樣的環(huán)境，你都能成為一個(gè)最好的你，都是我和媽媽的驕傲。我們不要和別人比，我們只要做到自己的最好，問心無(wú)愧就可以了。
我當(dāng)時(shí)覺得豁朗開朗，我問自己，真的有那么糟糕嗎？且不說(shuō)目前我們所處的環(huán)境有自己想象的那么差。我問自己：環(huán)境是不是真的決定了一切？假設(shè)說(shuō)我上了浙大的研究生，如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悅，我的研究生三年不見得會(huì)有多大的收獲。所以，我想說(shuō)，要記住，決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手里。泰戈?duì)栍芯湓?shī)，我記不大請(qǐng)，大意是這樣的：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過星星。
在這里和大家分享自己的故事，是真的希望給那些仍然在怨天尤人的'同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)啟示。不管是說(shuō)對(duì)現(xiàn)狀不滿，或者是對(duì)學(xué)校的一些做法不認(rèn)同，或者是導(dǎo)師分到的任務(wù)是你所不感興趣的，又比如說(shuō)導(dǎo)師根本采取的是放羊模式，我們都應(yīng)該盡量調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，抵制消極的情緒。停止自怨自艾吧，收拾心情，告訴自己：不管外界一切是怎樣，生活都是要繼續(xù)的。沒有其他人會(huì)為你的消沉墮落埋單，為你的蹉跎埋單的是你青春和前途。從走出這個(gè)教室開始起開始，努力——改變你所能改變的，適應(yīng)你所不能改變的。
另外一個(gè)很普遍的誤區(qū)呢，就是——研究生是來(lái)混文憑的。說(shuō)一句大實(shí)話，我們確實(shí)很大程度上是沖著這個(gè)文憑來(lái)上研的。但是這個(gè)文憑怎么混人和人之間卻有天壤之別。我們要知道，我們上研這幾年的時(shí)間，是大家人生的一個(gè)黃金年齡，有大實(shí)話就是，如果用三年時(shí)間吃喝玩樂，用三年黃金時(shí)間來(lái)混一個(gè)研究生文憑，實(shí)在劃不來(lái)。其實(shí)我對(duì)自己的要求也不高，只是希望，能夠在我畢業(yè)走出西電大門的時(shí)候，我可以拍拍胸脯說(shuō)，西電研究生這幾年我沒用白上。在我不是說(shuō)玩游戲，打球等等所有活動(dòng)都應(yīng)該停止，專心學(xué)習(xí)致力科研。并不是這樣，熟悉我的人知道，我本身也是十分喜歡玩的人，籃球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三國(guó)殺，等等。但是，合理的規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)工作時(shí)間和娛樂休閑時(shí)間，也應(yīng)該是研究生自己要學(xué)好的一門重要學(xué)問。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，答辯時(shí)熬幾個(gè)通宵，如果真的有這樣的同學(xué)，我想給的建議是，盡快改變現(xiàn)狀。這里有個(gè)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的一個(gè)小方法是，轉(zhuǎn)移精力。你們可以把游戲打的這么好，只要肯花時(shí)間，你們說(shuō)不定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)其他領(lǐng)域能做的很好，而一旦你的成就得到認(rèn)可，我相信你會(huì)很享受那種榮耀，會(huì)繼續(xù)努力形成一個(gè)良性循環(huán)呢。
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